SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 63
Baixar para ler offline
Modulo 07 - O quadro humano da Europa
O continente europeu é o mais povoado do mundo, com
densidade demográfica de 71hab/km2. (ex: Mônaco
17.672 hab./Km2, Malta 1.267 hab./Km2).
Sua população absoluta é considerada pequena,
aproximadamente 733 milhões de pessoas.
A União Europeia abriga aproximadamente 500 milhões
de pessoas.
Professor Henry
PAÍSES POPULOSOS E
PAÍSES POVOADOS
Professor Henry
Em 2010 a Europa apresentava cerca de 750 milhões de
habitantes.
Como a Europa tem um espaço pequeno sua densidade é
bem elevada, sendo 75 hab./km².
Apesar desta densidade a distribuição é muito irregular.
Enquanto há países com uma densidade mais elevada que a
media outros estão bem abaixo dela.
Há casos como o de Mônaco, que em 2010, havia 22.0836
hab./km², porem sua extensão territorial é muito pequena
(cerca de 1,95 km²).
Professor Henry
Professor Henry
Professor Henry
O CRESCIMENTO
VEGETATIVO
Professor Henry
Relembrando...
População absoluta  Populoso
População Relativa  Povoado
Depois da Revolução Industrial houve melhorias no
saneamento básico. Com isso houve um queda nas taxas
de mortalidade, mas de não de natalidade, e o resultado
disso foi a elevação do crescimento vegetativo.
Com a urbanização o padrão de vida aumentou,
ampliando o acesso a educação, a abertura do mercado
de trabalho para as mulheres e facilitou a divulgação e
uso de métodos contraceptivos, o resultado foi uma
queda significativa no crescimento vegetativo.
Professor Henry
Ou seja, quando a nação está mais urbanizada
sua taxa é bastante reduzida (Abaixo de 0,5%).
Porém persistem situações opostas, como de
Albânia (devido a pobreza e baixa urbanização),
que é 1%.
Em alguns lugares o crescimento é negativo.
Como a Alemanha (-0,2%) e Lituânia (-0,8%).
Professor Henry
A previsão é que ele continue a cair. Se cair poderá
ocasionar muitos problemas. Se tiver poucos jovens
haverá uma falta de mão de obra, gerando um problema
econômico. Se tiver muitos idosos a Previdência terá de
dar benefícios ocasionando um gasto muito elevado
para o governo.
A solução seria abrir suas fronteiras para os imigrantes.
Isso ajudou uma parte do problema da mão de obra,
porém elevou o numero de desemprego levando a
situação crescente de xenofobismo.
Professor Henry
AS MIGRAÇÕES
INTERNACIONAIS
Até 1918 a Europa era um continente de emigrantes, ou seja, perdia população para
outros países. Com isso eles povoaram outros continentes.
Após 1945 a Europa era um continente de imigrantes, ou seja, passou a receber uma
população que foi atraída pela rápida recuperação econômica, acentuando a diversidade
étnica.
No século XX aumentou as migrações internas, ou seja, pessoas de dentro da própria
Europa. As pessoas dos países menos rico buscavam os de uma economia mais
desenvolvida. Muitos de locais pobres adotaram a imigração, ilegal, assim aumentando
esse fluxo.
Professor Henry
Professor Henry
Cerca de 60 milhões de
pessoas deixaram a Europa do
início do século XIX às
primeiras décadas do século
XX.
Britânicos, italianos, alemães,
russos e portugueses
representam 80% do total de
emigrantes europeus.
UM CONTINENTE DE MIGRAÇÕES
Professor Henry
POR QUE DEIXAR O PAÍS NATAL.
Professor Henry
POBREZA
GUERRAS
PERSEGUIÇÕES
Pressão populacional
Professor Henry
EUROPA: IMIGRAÇÕES APÓS A 2ª GUERRA MUNDIAL
Até o ano 2000, a Europa recebeu cerca de 30
milhões de imigrantes. Os principais países
receptores foram ALEMANHA, ITÁLIA, REINO
UNIDO, ESPANHA, GRÉCIA e PAÍSES BAIXOS.
O QUE
PROCURAM:
• Oportunidade de emprego;
• Acesso a serviços públicos de
saúde e educação;
Professor Henry
Oportunidade de emprego
Envelhecimento da população
Baixa taxa de Natalidade
Professor Henry
FLUXOS MIGRATÓRIOS ATUAIS.
Professor Henry
Professor Henry
Professor Henry
Professor Henry
A MIGRAÇÃO ILEGAL
Professor Henry
IMIGRANTES
ILEGAIS
Perseguidos, passam a trabalhar no setor informal.
Recebem baixa remuneração, costuma habitar nas periferias da grandes
cidades em comunidades próprias.
Contribuem para o aumento da diversidade étnica na população.
São vítimas de xenofobia , racismo e perseguições de populares.
Professor Henry
A Espanha é um dos países europeus que mais recebe imigrantes
ilegais. O ESTREITO DE GIBRALTAR é o principal caminho usados
pelos africanos para chegar até a Europa, atravessando o Mar
Mediterrâneo.
Estreito de Gibraltar
Professor Henry
Professor Henry
Professor Henry
XENOFOBIA E RACISMO
Xenofobia:: Aversão ou intolerância aos estrangeiros. Pode assumir na forma
de racismo, preconceito cultural ou preconceito étnico.
Professor Henry
OS IMIGRANTES
SÃO VÍTIMAS DE
PERSEGUIÇÕES E ATOS DE
VIOLÊNCIA POR PARTE DE
INDIVÍDUOS DA POPULAÇÃO,
QUE DEFENDEM A IDENTIDADE
NACIONAL, E EM MUITAS
VEZES TEME A PERDA DE SEUS
EMPREGOS PARA IMIGRANTES
QUE ACEITAM TRABALHAR EM
CONDIÇÕES PRECÁRIAS,
RECEBENDO SALÁRIOS BAIXOS.
Professor Henry
Professor Henry
Professor Henry
Professor Henry
Os muros de Ceuta e
Melilla estão em duas
áreas de fronteira entre
Espanha e Marrocos,
constituindo-se como
verdadeiros enclaves
europeus em território
africano.
O CRESCIMENTO
POPULACIONAL
Professor Henry
Observe o crescimento populacional da UE em 2010
- Crescimento vegetativo = 0,06%
- Migração líquida = 0,14%
- Crescimento populacional = 0,20%
Repare que a migração líquida (imigrantes menos
emigrantes) é maior que o crescimento vegetativo.
O que preocupa é que com esse baixo crescimento
vegetativo leva a um envelhecimento da população, podendo
ter uma falta de mão de obra.
Professor Henry
A solução seria a recepção de mais imigrantes, mas com o
xenofobismo crescente, e leis sendo crias fica difícil.
Essa aversão há por 3 motivos:
- Medo que a taxa de desemprego aumente;
- Previsão que a automação reduzira a necessidade de mão de
obra;
- Quando ilegais, os imigrantes são marginalizados e aceitam
trabalho por menores salários. Amplia o número de pobres
vivendo em periferias degradadas, com taxas mais altas de
criminalidade e indicadores sociais mais baixos.
Professor Henry
Professor Henry
Professor Henry
Professor Henry
Professor Henry
Professor Henry
Professor Henry
Professor Henry
Baixa taxa de natalidade reflete aumento de
idosos na população.
Para manter a força de trabalho os governos terão
que:
- Elevar a idade de aposentadoria
- Permitir a entrada de imigrantes.
- A Alemanha teria que permitir a entrada de 3,6
milhões de imigrantes anualmente.
Professor Henry
Professor Henry
TERRA
DE
VELHOS
Professor Henry
Políticas de incentivo à natalidade
Prêmios em dinheiro
às mulheres que
engravidam.
Licença maternidade
remunerada de , no
mínimo, 6 meses.
Ajuda financeira às
famílias que podem
chegar a 1.800 Euros.
Políticas relacionadas ao envelhecimento populacional.
Elevação da contribuição
dos trabalhadores à
previdência social.
Aumento da idade
mínima para
aposentadoria.
Ampliação dos gastos
públicos com hospitais e
medicamentos.
PADRÃO DE VIDA
Professor Henry
Ter um alto padrão de vida ajudou na queda da mortalidade. Com
isso aumentou-se a expectativa de vida (79 anos). A consequência
foi o aumento de idosos, sendo que 17% dos europeus estão
acima dos 65 anos, outra foi a redução de pessoas em idade
produtiva.
As pirâmides etárias tem uma base estreita, indicando uma baixa
natalidade, um topo largo, indicando uma alta expectativa de vida,
e um meio alargado, indicando uma grande quantidade de
adultos.
O PIB per capita tem uma média de 32.500 dólares (em 2010). Há
variações, enquanto o PIB da Irlanda é 41.000 o da Ucrânia é
6.300, isso indica uma desigualdade na qualidade de vida.
Professor Henry
Professor Henry
Professor Henry
Professor Henry
Países
Indicadores
França Espanha Itália Portugal
Índice de Desenvolvimento Humano 0,942 0,938 0,940 0,904
Número de médicos (por mil hab.) 3,3 3,4 4,2 3,4
Porcentagem da população com o
equivalente ao Ensino Médio completo
56 67 63 56
Pessoas conectadas a internet (por mil
hab.)
432 425 482 280
Número de livros publicados 54 415 60 267 55 566 10 708
Indicadores socioculturais de alguns países europeus - 2006
URBANIZAÇÃO
Professor Henry
Há uma grande parcela de população urbana em quase todos
seus países, explicadas por seu antigo desenvolvimento comercial
e industrial, relacionada à crescente pioneira mecanização rural.
80% da população vive na cidade, em países mais pobres as taxas
são menores (Bósnia, Albânia, Portugal, etc).
No começo do século XX 18 das maiores cidades do mundo, 10
estavam na Europa (com mais de 1 milhão de hab). Hoje há
apenas 1 megacidade, que é Moscou (mais de 10 milhões de hab).
Há um predomínio de cidades médias e pequenas no continente.
Não chega a 70 uma cidade com mais de 1 milhão de hab. na
Europa.
Professor Henry
Professor Henry
Fonte: Atlante geográfico metódico. Novara: Instituto Geográfico De Agostini, 1997.
p. 45./IBGE. Atlas Geográfico escolar. Rio de Janeiro: IBGE, 2007 (adaptado).
Professor Henry
DIVERSIDADE
ÉTNICA
Professor Henry
A Europa agrupa grande diversidade de povos de
diferentes etnias. Os motivos são:
- Constantes migrações
- Impérios que surgiram ao longo da História
- Invasões
- Guerras
A maioria dos povos são de língua indo-europeia
(destaques: neolatinos, germânicos e eslavos).
Professor Henry
Professor Henry
Diversidade Étnica e Xenofobia
Minorias éticas são grupos de pessoas que, apesar de
morarem em determinado país, apresentam
particularidades culturais que os diferem da maior parte
da população de onde vivem. Ex: Bascos, Ciganos,
Catalãos.
A melhoria da qualidade de vida em muitos países
europeus após a Segunda Guerra fez com esses países se
tornassem atrativos de populações.
Observam-se movimentos contrários aos migrantes. A
esses dá-se o nome de Xenofobia.
Professor Henry
Professor Henry
Dúvidas?
Perguntas?
Sugestões?
Opiniões para as próximas
aulas?
Reclamações?
http://blogdoprofessorhenry.blogspot.com.br/
Professor Henry
Modulo 07 - O quadro humano da Europa
Modulo 07 - O quadro humano da Europa

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

População da Europa
População da EuropaPopulação da Europa
População da Europa
 
Europa aspectos gerais
Europa aspectos geraisEuropa aspectos gerais
Europa aspectos gerais
 
Europa apresentação
Europa   apresentaçãoEuropa   apresentação
Europa apresentação
 
LOCALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
LOCALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIROLOCALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
LOCALIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO
 
Transporte no brasil
Transporte no brasilTransporte no brasil
Transporte no brasil
 
Revisão de geografia europa - 9º ano
Revisão de geografia   europa - 9º anoRevisão de geografia   europa - 9º ano
Revisão de geografia europa - 9º ano
 
Conflitos na américa latina
Conflitos na américa latinaConflitos na américa latina
Conflitos na américa latina
 
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRA
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRAINDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRA
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO BRASILEIRA
 
9º ano
9º ano9º ano
9º ano
 
Divisão internacional do trabalho
Divisão internacional do trabalhoDivisão internacional do trabalho
Divisão internacional do trabalho
 
CONTINENTE AFRICANO
CONTINENTE AFRICANOCONTINENTE AFRICANO
CONTINENTE AFRICANO
 
O espaço geográfico rural
O espaço geográfico ruralO espaço geográfico rural
O espaço geográfico rural
 
Europa 9º
Europa 9ºEuropa 9º
Europa 9º
 
A população européia
A população européiaA população européia
A população européia
 
Regionalização do espaço mundial
Regionalização do espaço mundialRegionalização do espaço mundial
Regionalização do espaço mundial
 
Tigres asiáticos
Tigres asiáticosTigres asiáticos
Tigres asiáticos
 
A regionalização e as divisões regionais no brasil
A regionalização e as divisões regionais no brasilA regionalização e as divisões regionais no brasil
A regionalização e as divisões regionais no brasil
 
BRICS
BRICSBRICS
BRICS
 
Rede e hierarquia urbana
Rede e hierarquia urbanaRede e hierarquia urbana
Rede e hierarquia urbana
 
Geografia continente africano
Geografia   continente africanoGeografia   continente africano
Geografia continente africano
 

Destaque (20)

Europa Sociedade CSFX
Europa Sociedade CSFXEuropa Sociedade CSFX
Europa Sociedade CSFX
 
Conflitos armados no mundo II
Conflitos armados no mundo IIConflitos armados no mundo II
Conflitos armados no mundo II
 
Xenofobia INEP
Xenofobia INEPXenofobia INEP
Xenofobia INEP
 
População europeia
População europeiaPopulação europeia
População europeia
 
Europa aspectos humanos
Europa aspectos humanosEuropa aspectos humanos
Europa aspectos humanos
 
Geografia da Europa - Geografia Humana - Etnias e religiões
Geografia da Europa - Geografia Humana - Etnias e religiõesGeografia da Europa - Geografia Humana - Etnias e religiões
Geografia da Europa - Geografia Humana - Etnias e religiões
 
Conflitos no Mundo
Conflitos no Mundo Conflitos no Mundo
Conflitos no Mundo
 
44307 1322353198284
44307 132235319828444307 1322353198284
44307 1322353198284
 
Xenofobia
XenofobiaXenofobia
Xenofobia
 
Geografia da Europa 2015/2016 - Demografia
Geografia da Europa 2015/2016 - DemografiaGeografia da Europa 2015/2016 - Demografia
Geografia da Europa 2015/2016 - Demografia
 
Principais conflitos mundiais
Principais conflitos mundiaisPrincipais conflitos mundiais
Principais conflitos mundiais
 
Europa
EuropaEuropa
Europa
 
CONFLITOS NA EUROPA
CONFLITOS NA EUROPACONFLITOS NA EUROPA
CONFLITOS NA EUROPA
 
Xenofobia e Racismo
Xenofobia e RacismoXenofobia e Racismo
Xenofobia e Racismo
 
A indústria brasileira hoje
A indústria brasileira hojeA indústria brasileira hoje
A indústria brasileira hoje
 
A distribuição industrial no mundo
A distribuição industrial no mundoA distribuição industrial no mundo
A distribuição industrial no mundo
 
Modulo 14 - Canadá - Parceiro dos Estados Unidos
Modulo 14 - Canadá - Parceiro dos Estados UnidosModulo 14 - Canadá - Parceiro dos Estados Unidos
Modulo 14 - Canadá - Parceiro dos Estados Unidos
 
Trabalho xenofobia - a pblog
Trabalho   xenofobia - a pblogTrabalho   xenofobia - a pblog
Trabalho xenofobia - a pblog
 
Xenofobia
XenofobiaXenofobia
Xenofobia
 
Modulo 07 - A agropecuária asiática
Modulo 07 - A agropecuária asiáticaModulo 07 - A agropecuária asiática
Modulo 07 - A agropecuária asiática
 

Semelhante a Modulo 07 - O quadro humano da Europa

Europa sociedade
Europa   sociedadeEuropa   sociedade
Europa sociedadeProfessor
 
Populacao mundial e migracoes
Populacao mundial e migracoesPopulacao mundial e migracoes
Populacao mundial e migracoesUFMS
 
#mundialmente a população da População Mundial.ppt
#mundialmente a população da População Mundial.ppt#mundialmente a população da População Mundial.ppt
#mundialmente a população da População Mundial.pptanacardoso258774
 
Cópia de população
Cópia de populaçãoCópia de população
Cópia de populaçãoCOSMO ALVES
 
População europeia
População europeiaPopulação europeia
População europeiaAndré Aleixo
 
5 aula população - 2ª ano
5 aula   população - 2ª ano5 aula   população - 2ª ano
5 aula população - 2ª anoEponina Alencar
 
Europa sociedade
Europa   sociedadeEuropa   sociedade
Europa sociedadeProfessor
 
População europeia com narração
População europeia com narraçãoPopulação europeia com narração
População europeia com narraçãoArmando Sbragia
 
2 populacao europa--_9o_ano
2 populacao europa--_9o_ano2 populacao europa--_9o_ano
2 populacao europa--_9o_anoLucas Cechinel
 
Europa - Localização geográfica e divisão política
Europa - Localização geográfica e divisão políticaEuropa - Localização geográfica e divisão política
Europa - Localização geográfica e divisão políticaKolliexD
 
Europa e Europeus - Diáspora (2018/2019)
Europa e Europeus - Diáspora (2018/2019)Europa e Europeus - Diáspora (2018/2019)
Europa e Europeus - Diáspora (2018/2019)Carlos Ribeiro Medeiros
 
Geografia - Continente Europeu: População e Economia
Geografia -  Continente Europeu: População e EconomiaGeografia -  Continente Europeu: População e Economia
Geografia - Continente Europeu: População e EconomiaAndré Luiz Marques
 

Semelhante a Modulo 07 - O quadro humano da Europa (20)

Slides Aula Extra
Slides Aula ExtraSlides Aula Extra
Slides Aula Extra
 
Aula Demografia
Aula   DemografiaAula   Demografia
Aula Demografia
 
Europa sociedade
Europa   sociedadeEuropa   sociedade
Europa sociedade
 
Populacao mundial e migracoes
Populacao mundial e migracoesPopulacao mundial e migracoes
Populacao mundial e migracoes
 
#mundialmente a população da População Mundial.ppt
#mundialmente a população da População Mundial.ppt#mundialmente a população da População Mundial.ppt
#mundialmente a população da População Mundial.ppt
 
Cópia de população
Cópia de populaçãoCópia de população
Cópia de população
 
População europeia
População europeiaPopulação europeia
População europeia
 
5 aula população - 2ª ano
5 aula   população - 2ª ano5 aula   população - 2ª ano
5 aula população - 2ª ano
 
Europa sociedade
Europa   sociedadeEuropa   sociedade
Europa sociedade
 
Imigração
ImigraçãoImigração
Imigração
 
Portugal no sec xix
Portugal no sec xixPortugal no sec xix
Portugal no sec xix
 
Portugal no sec xix
Portugal no sec xixPortugal no sec xix
Portugal no sec xix
 
Portugal no sec xix
Portugal no sec xixPortugal no sec xix
Portugal no sec xix
 
População europeia com narração
População europeia com narraçãoPopulação europeia com narração
População europeia com narração
 
Trb de cp
Trb de cpTrb de cp
Trb de cp
 
Migracoes1
Migracoes1Migracoes1
Migracoes1
 
2 populacao europa--_9o_ano
2 populacao europa--_9o_ano2 populacao europa--_9o_ano
2 populacao europa--_9o_ano
 
Europa - Localização geográfica e divisão política
Europa - Localização geográfica e divisão políticaEuropa - Localização geográfica e divisão política
Europa - Localização geográfica e divisão política
 
Europa e Europeus - Diáspora (2018/2019)
Europa e Europeus - Diáspora (2018/2019)Europa e Europeus - Diáspora (2018/2019)
Europa e Europeus - Diáspora (2018/2019)
 
Geografia - Continente Europeu: População e Economia
Geografia -  Continente Europeu: População e EconomiaGeografia -  Continente Europeu: População e Economia
Geografia - Continente Europeu: População e Economia
 

Mais de Claudio Henrique Ramos Sales

Capitulo 02 - Elementos da Cartografia - caderno de exercícios
Capitulo 02 - Elementos da Cartografia - caderno de exercíciosCapitulo 02 - Elementos da Cartografia - caderno de exercícios
Capitulo 02 - Elementos da Cartografia - caderno de exercíciosClaudio Henrique Ramos Sales
 
Capitulo 01 - Globalização 01 (Slides) - gabarito
Capitulo 01 - Globalização 01 (Slides) - gabaritoCapitulo 01 - Globalização 01 (Slides) - gabarito
Capitulo 01 - Globalização 01 (Slides) - gabaritoClaudio Henrique Ramos Sales
 
Aula 04 - A desigualdade social e econômica no mundo globalizado
Aula 04 - A desigualdade social e econômica no mundo globalizadoAula 04 - A desigualdade social e econômica no mundo globalizado
Aula 04 - A desigualdade social e econômica no mundo globalizadoClaudio Henrique Ramos Sales
 
Aulas 05 e 06 - Movimento de rotação: os fusos horários
Aulas 05 e 06 - Movimento de rotação: os fusos horáriosAulas 05 e 06 - Movimento de rotação: os fusos horários
Aulas 05 e 06 - Movimento de rotação: os fusos horáriosClaudio Henrique Ramos Sales
 
Aula 04 Movimento de Translação -As Estações do Ano (sem vídeos)
Aula 04   Movimento de Translação -As Estações do Ano (sem vídeos)Aula 04   Movimento de Translação -As Estações do Ano (sem vídeos)
Aula 04 Movimento de Translação -As Estações do Ano (sem vídeos)Claudio Henrique Ramos Sales
 
Aulas 02 e 03 Elementos da Cartografia (Sistema Anglo)
Aulas 02 e 03 Elementos da Cartografia (Sistema Anglo)Aulas 02 e 03 Elementos da Cartografia (Sistema Anglo)
Aulas 02 e 03 Elementos da Cartografia (Sistema Anglo)Claudio Henrique Ramos Sales
 
Aulas 02 e 03 - As coordenadas geográficas (Sistema Anglo)
Aulas 02 e 03 - As coordenadas geográficas (Sistema Anglo)Aulas 02 e 03 - As coordenadas geográficas (Sistema Anglo)
Aulas 02 e 03 - As coordenadas geográficas (Sistema Anglo)Claudio Henrique Ramos Sales
 
Modulo 01 - Economia rural - extrativismo vegetal (sem vídeos) - Sistema Anglo
Modulo 01 - Economia rural - extrativismo vegetal (sem vídeos) - Sistema AngloModulo 01 - Economia rural - extrativismo vegetal (sem vídeos) - Sistema Anglo
Modulo 01 - Economia rural - extrativismo vegetal (sem vídeos) - Sistema AngloClaudio Henrique Ramos Sales
 
Aula 01 - Globalização da economia (Apostila Anglo)
Aula 01 - Globalização da economia (Apostila Anglo)Aula 01 - Globalização da economia (Apostila Anglo)
Aula 01 - Globalização da economia (Apostila Anglo)Claudio Henrique Ramos Sales
 
Aula 01 - Os pontos de orientação (Sistema Anglo)
Aula 01 - Os pontos de orientação (Sistema Anglo)Aula 01 - Os pontos de orientação (Sistema Anglo)
Aula 01 - Os pontos de orientação (Sistema Anglo)Claudio Henrique Ramos Sales
 
Modulo 18 - A população brasileira - os brancos (apostila Anglo)
Modulo 18 - A população brasileira - os brancos (apostila Anglo)Modulo 18 - A população brasileira - os brancos (apostila Anglo)
Modulo 18 - A população brasileira - os brancos (apostila Anglo)Claudio Henrique Ramos Sales
 
[Sociologia] PEC 241 - PROPOSTA DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO 241/2016
[Sociologia] PEC 241 - PROPOSTA DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO 241/2016[Sociologia] PEC 241 - PROPOSTA DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO 241/2016
[Sociologia] PEC 241 - PROPOSTA DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO 241/2016Claudio Henrique Ramos Sales
 
Modulo 17 - População brasileira - os indígenas (Apostila Anglo)
Modulo 17 - População brasileira - os indígenas (Apostila Anglo)Modulo 17 - População brasileira - os indígenas (Apostila Anglo)
Modulo 17 - População brasileira - os indígenas (Apostila Anglo)Claudio Henrique Ramos Sales
 

Mais de Claudio Henrique Ramos Sales (20)

Capitulo 02 - Elementos da Cartografia - caderno de exercícios
Capitulo 02 - Elementos da Cartografia - caderno de exercíciosCapitulo 02 - Elementos da Cartografia - caderno de exercícios
Capitulo 02 - Elementos da Cartografia - caderno de exercícios
 
Capitulo 01 - Globalização 01 (Slides) - gabarito
Capitulo 01 - Globalização 01 (Slides) - gabaritoCapitulo 01 - Globalização 01 (Slides) - gabarito
Capitulo 01 - Globalização 01 (Slides) - gabarito
 
Aula 04 - A desigualdade social e econômica no mundo globalizado
Aula 04 - A desigualdade social e econômica no mundo globalizadoAula 04 - A desigualdade social e econômica no mundo globalizado
Aula 04 - A desigualdade social e econômica no mundo globalizado
 
Aulas 05 e 06 - Movimento de rotação: os fusos horários
Aulas 05 e 06 - Movimento de rotação: os fusos horáriosAulas 05 e 06 - Movimento de rotação: os fusos horários
Aulas 05 e 06 - Movimento de rotação: os fusos horários
 
Aula 04 Movimento de Translação -As Estações do Ano (sem vídeos)
Aula 04   Movimento de Translação -As Estações do Ano (sem vídeos)Aula 04   Movimento de Translação -As Estações do Ano (sem vídeos)
Aula 04 Movimento de Translação -As Estações do Ano (sem vídeos)
 
Aulas 05 e 06 - Elementos da Cartográfia - II
Aulas 05 e 06 - Elementos da Cartográfia - IIAulas 05 e 06 - Elementos da Cartográfia - II
Aulas 05 e 06 - Elementos da Cartográfia - II
 
Aula 04 - Elementos da Cartográfia - I
Aula 04 - Elementos da Cartográfia - IAula 04 - Elementos da Cartográfia - I
Aula 04 - Elementos da Cartográfia - I
 
Modulo 02 - Economia rural - a pecuária
Modulo 02 - Economia rural - a pecuáriaModulo 02 - Economia rural - a pecuária
Modulo 02 - Economia rural - a pecuária
 
Aulas 02 e 03 - Blocos econômicos
Aulas 02 e 03 - Blocos econômicosAulas 02 e 03 - Blocos econômicos
Aulas 02 e 03 - Blocos econômicos
 
Aula 01 Elementos da orientação (Sistema Anglo)
Aula 01   Elementos da orientação (Sistema Anglo)Aula 01   Elementos da orientação (Sistema Anglo)
Aula 01 Elementos da orientação (Sistema Anglo)
 
Aulas 02 e 03 Elementos da Cartografia (Sistema Anglo)
Aulas 02 e 03 Elementos da Cartografia (Sistema Anglo)Aulas 02 e 03 Elementos da Cartografia (Sistema Anglo)
Aulas 02 e 03 Elementos da Cartografia (Sistema Anglo)
 
Aulas 02 e 03 - As coordenadas geográficas (Sistema Anglo)
Aulas 02 e 03 - As coordenadas geográficas (Sistema Anglo)Aulas 02 e 03 - As coordenadas geográficas (Sistema Anglo)
Aulas 02 e 03 - As coordenadas geográficas (Sistema Anglo)
 
Modulo 01 - Economia rural - extrativismo vegetal (sem vídeos) - Sistema Anglo
Modulo 01 - Economia rural - extrativismo vegetal (sem vídeos) - Sistema AngloModulo 01 - Economia rural - extrativismo vegetal (sem vídeos) - Sistema Anglo
Modulo 01 - Economia rural - extrativismo vegetal (sem vídeos) - Sistema Anglo
 
Aula 01 - Globalização da economia (Apostila Anglo)
Aula 01 - Globalização da economia (Apostila Anglo)Aula 01 - Globalização da economia (Apostila Anglo)
Aula 01 - Globalização da economia (Apostila Anglo)
 
Aula 01 - Os pontos de orientação (Sistema Anglo)
Aula 01 - Os pontos de orientação (Sistema Anglo)Aula 01 - Os pontos de orientação (Sistema Anglo)
Aula 01 - Os pontos de orientação (Sistema Anglo)
 
Modulo 18 - A população brasileira - os brancos (apostila Anglo)
Modulo 18 - A população brasileira - os brancos (apostila Anglo)Modulo 18 - A população brasileira - os brancos (apostila Anglo)
Modulo 18 - A população brasileira - os brancos (apostila Anglo)
 
O outro lado do fem
O outro lado do femO outro lado do fem
O outro lado do fem
 
[Sociologia] PEC 241 - PROPOSTA DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO 241/2016
[Sociologia] PEC 241 - PROPOSTA DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO 241/2016[Sociologia] PEC 241 - PROPOSTA DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO 241/2016
[Sociologia] PEC 241 - PROPOSTA DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO 241/2016
 
Modulo 16 - Brasil - um país multicultural
Modulo 16 - Brasil - um país multiculturalModulo 16 - Brasil - um país multicultural
Modulo 16 - Brasil - um país multicultural
 
Modulo 17 - População brasileira - os indígenas (Apostila Anglo)
Modulo 17 - População brasileira - os indígenas (Apostila Anglo)Modulo 17 - População brasileira - os indígenas (Apostila Anglo)
Modulo 17 - População brasileira - os indígenas (Apostila Anglo)
 

Último

BNCC versão final 600 folhas pdf 110518-
BNCC versão final 600 folhas pdf 110518-BNCC versão final 600 folhas pdf 110518-
BNCC versão final 600 folhas pdf 110518-ArianeMartiniWurster1
 
Seminário sobre a Escrita Alfabetica.pptx
Seminário sobre a Escrita Alfabetica.pptxSeminário sobre a Escrita Alfabetica.pptx
Seminário sobre a Escrita Alfabetica.pptxRBA
 
Aula 6 - Instrumento de ocrdas e fricção - 1.pptx
Aula 6 - Instrumento de ocrdas e fricção  - 1.pptxAula 6 - Instrumento de ocrdas e fricção  - 1.pptx
Aula 6 - Instrumento de ocrdas e fricção - 1.pptxGraceDavino
 
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfItaloAtsoc
 
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiCruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiMary Alvarenga
 
Produções literárias da literatura pernambucana.ppt
Produções literárias da literatura pernambucana.pptProduções literárias da literatura pernambucana.ppt
Produções literárias da literatura pernambucana.pptjoserdsilva10
 
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxApresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxtaloAugusto8
 
PPT - FORMAÇÃO DOS ALUNOS PARA ELETIVA.pptx
PPT - FORMAÇÃO DOS ALUNOS PARA ELETIVA.pptxPPT - FORMAÇÃO DOS ALUNOS PARA ELETIVA.pptx
PPT - FORMAÇÃO DOS ALUNOS PARA ELETIVA.pptxLucianoPeixoto16
 
tipos textuais de lingua portugues a ensino medio.pptx
tipos textuais de lingua portugues a ensino medio.pptxtipos textuais de lingua portugues a ensino medio.pptx
tipos textuais de lingua portugues a ensino medio.pptxAlexSandroDaSilvaSan4
 
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxRessonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxPatriciaFarias81
 
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus SousaO-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus SousaTeresaCosta92
 
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresComo fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresEu Prefiro o Paraíso.
 
Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024gilmaraoliveira0612
 
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxAula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxMarceloDosSantosSoar3
 
fALLA CONVENTO JERUSALEN-MAEMÁTICO MARZAL 2024. Mitologia grega.pptx
fALLA CONVENTO JERUSALEN-MAEMÁTICO MARZAL 2024. Mitologia grega.pptxfALLA CONVENTO JERUSALEN-MAEMÁTICO MARZAL 2024. Mitologia grega.pptx
fALLA CONVENTO JERUSALEN-MAEMÁTICO MARZAL 2024. Mitologia grega.pptxXavi Villaplana
 
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegrafernando846621
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderLucliaResende1
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalidicacia
 

Último (20)

BNCC versão final 600 folhas pdf 110518-
BNCC versão final 600 folhas pdf 110518-BNCC versão final 600 folhas pdf 110518-
BNCC versão final 600 folhas pdf 110518-
 
Seminário sobre a Escrita Alfabetica.pptx
Seminário sobre a Escrita Alfabetica.pptxSeminário sobre a Escrita Alfabetica.pptx
Seminário sobre a Escrita Alfabetica.pptx
 
Aula 6 - Instrumento de ocrdas e fricção - 1.pptx
Aula 6 - Instrumento de ocrdas e fricção  - 1.pptxAula 6 - Instrumento de ocrdas e fricção  - 1.pptx
Aula 6 - Instrumento de ocrdas e fricção - 1.pptx
 
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
 
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiCruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
 
Produções literárias da literatura pernambucana.ppt
Produções literárias da literatura pernambucana.pptProduções literárias da literatura pernambucana.ppt
Produções literárias da literatura pernambucana.ppt
 
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxApresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
 
PPT - FORMAÇÃO DOS ALUNOS PARA ELETIVA.pptx
PPT - FORMAÇÃO DOS ALUNOS PARA ELETIVA.pptxPPT - FORMAÇÃO DOS ALUNOS PARA ELETIVA.pptx
PPT - FORMAÇÃO DOS ALUNOS PARA ELETIVA.pptx
 
tipos textuais de lingua portugues a ensino medio.pptx
tipos textuais de lingua portugues a ensino medio.pptxtipos textuais de lingua portugues a ensino medio.pptx
tipos textuais de lingua portugues a ensino medio.pptx
 
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxRessonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
 
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus SousaO-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
O-P-mais-importante.pptx de Maria Jesus Sousa
 
(42-ESTUDO - LUCAS) DISCIPULO DE JESUS
(42-ESTUDO - LUCAS)  DISCIPULO  DE JESUS(42-ESTUDO - LUCAS)  DISCIPULO  DE JESUS
(42-ESTUDO - LUCAS) DISCIPULO DE JESUS
 
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresComo fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
 
Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024
 
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxAula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
 
fALLA CONVENTO JERUSALEN-MAEMÁTICO MARZAL 2024. Mitologia grega.pptx
fALLA CONVENTO JERUSALEN-MAEMÁTICO MARZAL 2024. Mitologia grega.pptxfALLA CONVENTO JERUSALEN-MAEMÁTICO MARZAL 2024. Mitologia grega.pptx
fALLA CONVENTO JERUSALEN-MAEMÁTICO MARZAL 2024. Mitologia grega.pptx
 
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
 

Modulo 07 - O quadro humano da Europa

  • 2. O continente europeu é o mais povoado do mundo, com densidade demográfica de 71hab/km2. (ex: Mônaco 17.672 hab./Km2, Malta 1.267 hab./Km2). Sua população absoluta é considerada pequena, aproximadamente 733 milhões de pessoas. A União Europeia abriga aproximadamente 500 milhões de pessoas. Professor Henry
  • 3. PAÍSES POPULOSOS E PAÍSES POVOADOS Professor Henry
  • 4. Em 2010 a Europa apresentava cerca de 750 milhões de habitantes. Como a Europa tem um espaço pequeno sua densidade é bem elevada, sendo 75 hab./km². Apesar desta densidade a distribuição é muito irregular. Enquanto há países com uma densidade mais elevada que a media outros estão bem abaixo dela. Há casos como o de Mônaco, que em 2010, havia 22.0836 hab./km², porem sua extensão territorial é muito pequena (cerca de 1,95 km²). Professor Henry
  • 8. Relembrando... População absoluta  Populoso População Relativa  Povoado
  • 9. Depois da Revolução Industrial houve melhorias no saneamento básico. Com isso houve um queda nas taxas de mortalidade, mas de não de natalidade, e o resultado disso foi a elevação do crescimento vegetativo. Com a urbanização o padrão de vida aumentou, ampliando o acesso a educação, a abertura do mercado de trabalho para as mulheres e facilitou a divulgação e uso de métodos contraceptivos, o resultado foi uma queda significativa no crescimento vegetativo. Professor Henry
  • 10. Ou seja, quando a nação está mais urbanizada sua taxa é bastante reduzida (Abaixo de 0,5%). Porém persistem situações opostas, como de Albânia (devido a pobreza e baixa urbanização), que é 1%. Em alguns lugares o crescimento é negativo. Como a Alemanha (-0,2%) e Lituânia (-0,8%). Professor Henry
  • 11. A previsão é que ele continue a cair. Se cair poderá ocasionar muitos problemas. Se tiver poucos jovens haverá uma falta de mão de obra, gerando um problema econômico. Se tiver muitos idosos a Previdência terá de dar benefícios ocasionando um gasto muito elevado para o governo. A solução seria abrir suas fronteiras para os imigrantes. Isso ajudou uma parte do problema da mão de obra, porém elevou o numero de desemprego levando a situação crescente de xenofobismo. Professor Henry
  • 13. Até 1918 a Europa era um continente de emigrantes, ou seja, perdia população para outros países. Com isso eles povoaram outros continentes. Após 1945 a Europa era um continente de imigrantes, ou seja, passou a receber uma população que foi atraída pela rápida recuperação econômica, acentuando a diversidade étnica. No século XX aumentou as migrações internas, ou seja, pessoas de dentro da própria Europa. As pessoas dos países menos rico buscavam os de uma economia mais desenvolvida. Muitos de locais pobres adotaram a imigração, ilegal, assim aumentando esse fluxo. Professor Henry
  • 14. Professor Henry Cerca de 60 milhões de pessoas deixaram a Europa do início do século XIX às primeiras décadas do século XX. Britânicos, italianos, alemães, russos e portugueses representam 80% do total de emigrantes europeus. UM CONTINENTE DE MIGRAÇÕES
  • 15. Professor Henry POR QUE DEIXAR O PAÍS NATAL.
  • 17. Professor Henry EUROPA: IMIGRAÇÕES APÓS A 2ª GUERRA MUNDIAL Até o ano 2000, a Europa recebeu cerca de 30 milhões de imigrantes. Os principais países receptores foram ALEMANHA, ITÁLIA, REINO UNIDO, ESPANHA, GRÉCIA e PAÍSES BAIXOS. O QUE PROCURAM: • Oportunidade de emprego; • Acesso a serviços públicos de saúde e educação;
  • 18. Professor Henry Oportunidade de emprego Envelhecimento da população Baixa taxa de Natalidade
  • 24. Professor Henry IMIGRANTES ILEGAIS Perseguidos, passam a trabalhar no setor informal. Recebem baixa remuneração, costuma habitar nas periferias da grandes cidades em comunidades próprias. Contribuem para o aumento da diversidade étnica na população. São vítimas de xenofobia , racismo e perseguições de populares.
  • 25. Professor Henry A Espanha é um dos países europeus que mais recebe imigrantes ilegais. O ESTREITO DE GIBRALTAR é o principal caminho usados pelos africanos para chegar até a Europa, atravessando o Mar Mediterrâneo. Estreito de Gibraltar
  • 28. Professor Henry XENOFOBIA E RACISMO Xenofobia:: Aversão ou intolerância aos estrangeiros. Pode assumir na forma de racismo, preconceito cultural ou preconceito étnico.
  • 29. Professor Henry OS IMIGRANTES SÃO VÍTIMAS DE PERSEGUIÇÕES E ATOS DE VIOLÊNCIA POR PARTE DE INDIVÍDUOS DA POPULAÇÃO, QUE DEFENDEM A IDENTIDADE NACIONAL, E EM MUITAS VEZES TEME A PERDA DE SEUS EMPREGOS PARA IMIGRANTES QUE ACEITAM TRABALHAR EM CONDIÇÕES PRECÁRIAS, RECEBENDO SALÁRIOS BAIXOS.
  • 33. Professor Henry Os muros de Ceuta e Melilla estão em duas áreas de fronteira entre Espanha e Marrocos, constituindo-se como verdadeiros enclaves europeus em território africano.
  • 35. Observe o crescimento populacional da UE em 2010 - Crescimento vegetativo = 0,06% - Migração líquida = 0,14% - Crescimento populacional = 0,20% Repare que a migração líquida (imigrantes menos emigrantes) é maior que o crescimento vegetativo. O que preocupa é que com esse baixo crescimento vegetativo leva a um envelhecimento da população, podendo ter uma falta de mão de obra. Professor Henry
  • 36. A solução seria a recepção de mais imigrantes, mas com o xenofobismo crescente, e leis sendo crias fica difícil. Essa aversão há por 3 motivos: - Medo que a taxa de desemprego aumente; - Previsão que a automação reduzira a necessidade de mão de obra; - Quando ilegais, os imigrantes são marginalizados e aceitam trabalho por menores salários. Amplia o número de pobres vivendo em periferias degradadas, com taxas mais altas de criminalidade e indicadores sociais mais baixos. Professor Henry
  • 44. Baixa taxa de natalidade reflete aumento de idosos na população. Para manter a força de trabalho os governos terão que: - Elevar a idade de aposentadoria - Permitir a entrada de imigrantes. - A Alemanha teria que permitir a entrada de 3,6 milhões de imigrantes anualmente. Professor Henry
  • 46. Professor Henry Políticas de incentivo à natalidade Prêmios em dinheiro às mulheres que engravidam. Licença maternidade remunerada de , no mínimo, 6 meses. Ajuda financeira às famílias que podem chegar a 1.800 Euros. Políticas relacionadas ao envelhecimento populacional. Elevação da contribuição dos trabalhadores à previdência social. Aumento da idade mínima para aposentadoria. Ampliação dos gastos públicos com hospitais e medicamentos.
  • 48. Ter um alto padrão de vida ajudou na queda da mortalidade. Com isso aumentou-se a expectativa de vida (79 anos). A consequência foi o aumento de idosos, sendo que 17% dos europeus estão acima dos 65 anos, outra foi a redução de pessoas em idade produtiva. As pirâmides etárias tem uma base estreita, indicando uma baixa natalidade, um topo largo, indicando uma alta expectativa de vida, e um meio alargado, indicando uma grande quantidade de adultos. O PIB per capita tem uma média de 32.500 dólares (em 2010). Há variações, enquanto o PIB da Irlanda é 41.000 o da Ucrânia é 6.300, isso indica uma desigualdade na qualidade de vida. Professor Henry
  • 51. Professor Henry Países Indicadores França Espanha Itália Portugal Índice de Desenvolvimento Humano 0,942 0,938 0,940 0,904 Número de médicos (por mil hab.) 3,3 3,4 4,2 3,4 Porcentagem da população com o equivalente ao Ensino Médio completo 56 67 63 56 Pessoas conectadas a internet (por mil hab.) 432 425 482 280 Número de livros publicados 54 415 60 267 55 566 10 708 Indicadores socioculturais de alguns países europeus - 2006
  • 53. Há uma grande parcela de população urbana em quase todos seus países, explicadas por seu antigo desenvolvimento comercial e industrial, relacionada à crescente pioneira mecanização rural. 80% da população vive na cidade, em países mais pobres as taxas são menores (Bósnia, Albânia, Portugal, etc). No começo do século XX 18 das maiores cidades do mundo, 10 estavam na Europa (com mais de 1 milhão de hab). Hoje há apenas 1 megacidade, que é Moscou (mais de 10 milhões de hab). Há um predomínio de cidades médias e pequenas no continente. Não chega a 70 uma cidade com mais de 1 milhão de hab. na Europa. Professor Henry
  • 54. Professor Henry Fonte: Atlante geográfico metódico. Novara: Instituto Geográfico De Agostini, 1997. p. 45./IBGE. Atlas Geográfico escolar. Rio de Janeiro: IBGE, 2007 (adaptado).
  • 57. A Europa agrupa grande diversidade de povos de diferentes etnias. Os motivos são: - Constantes migrações - Impérios que surgiram ao longo da História - Invasões - Guerras A maioria dos povos são de língua indo-europeia (destaques: neolatinos, germânicos e eslavos). Professor Henry
  • 59. Diversidade Étnica e Xenofobia Minorias éticas são grupos de pessoas que, apesar de morarem em determinado país, apresentam particularidades culturais que os diferem da maior parte da população de onde vivem. Ex: Bascos, Ciganos, Catalãos. A melhoria da qualidade de vida em muitos países europeus após a Segunda Guerra fez com esses países se tornassem atrativos de populações. Observam-se movimentos contrários aos migrantes. A esses dá-se o nome de Xenofobia. Professor Henry
  • 61. Dúvidas? Perguntas? Sugestões? Opiniões para as próximas aulas? Reclamações? http://blogdoprofessorhenry.blogspot.com.br/ Professor Henry