QUINHENTISMO<br />história – estética – autores <br />
Contexto histórico<br />Decadência do feudalismo, formação do capitalismo e fortalecimento da burguesia<br />
Contexto histórico<br />Visão mais liberal, antropocêntrica, identificadas com o mercantilismo.<br />
Contexto histórico<br />A Igreja sofre os reflexos dessa crise: as forças burguesas rompem com o medievalismo católico no ...
Contexto histórico<br />As forças tradicionais reafirmam seus dogmas católicos através das resoluções do Concílio de Trent...
Contexto histórico<br />A cultura e as artes florescem, recuperam-se os ideais da Antiguidade greco-romana: Renascimento<b...
Contexto histórico<br />Em Portugal, as grandes navegações impelem o espírito português à sua vocação desbravadora e naveg...
Contexto histórico<br />A ocupação efetiva do território só começou por volta de 1530 com as capitanias hereditárias e o e...
Literatura informativa<br />A literatura desta primeira fase faz um levantamento da nova terra, sua flora, sua fauna, sua ...
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Literatura informativa<br />Havia  a exaltação da terra, resultante do assombro europeu diante da exuberância natural dest...
Literatura informativa<br />Muitos adjetivos e o uso exagerado de superlativos servem à exaltação da terra exótica,  o ufa...
Literatura informativa<br />Os nativos eram vistos com certa simpatia e malícia.<br />
Literatura jesuítica<br />Os jesuítas, chegaram ao Brasil com a missão de catequizar os índios. Produziram várias cartas, ...
Literatura jesuítica<br />As composições dos jesuítas representavam o pensamento da Contrarreforma, a intenção é puramente...
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QUinhentismo brasileiro. Contexto histórico. Literatura informativa e jesuítica.

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Quinhentismo

  1. 1. QUINHENTISMO<br />história – estética – autores <br />
  2. 2. Contexto histórico<br />Decadência do feudalismo, formação do capitalismo e fortalecimento da burguesia<br />
  3. 3. Contexto histórico<br />Visão mais liberal, antropocêntrica, identificadas com o mercantilismo.<br />
  4. 4. Contexto histórico<br />A Igreja sofre os reflexos dessa crise: as forças burguesas rompem com o medievalismo católico no movimento da Reforma Protestante<br />
  5. 5. Contexto histórico<br />As forças tradicionais reafirmam seus dogmas católicos através das resoluções do Concílio de Trento.<br />
  6. 6. Contexto histórico<br />A cultura e as artes florescem, recuperam-se os ideais da Antiguidade greco-romana: Renascimento<br />
  7. 7. Contexto histórico<br />Em Portugal, as grandes navegações impelem o espírito português à sua vocação desbravadora e navegante. <br />
  8. 8. Contexto histórico<br />A ocupação efetiva do território só começou por volta de 1530 com as capitanias hereditárias e o envio de jesuítas para catequizar os índios.<br />
  9. 9. Literatura informativa<br />A literatura desta primeira fase faz um levantamento da nova terra, sua flora, sua fauna, sua gente.<br />
  10. 10. Literatura informativa<br />O objetivo principal é descrever e informar tudo o que pudesse interessar aos governantes portugueses.<br />
  11. 11. Literatura informativa<br />Havia a exaltação da terra, resultante do assombro europeu diante da exuberância natural desta terra tropical.<br />
  12. 12. Literatura informativa<br />Muitos adjetivos e o uso exagerado de superlativos servem à exaltação da terra exótica, o ufanismo dá origem ao movimento nativista.<br />
  13. 13. Literatura informativa<br />Os nativos eram vistos com certa simpatia e malícia.<br />
  14. 14. Literatura jesuítica<br />Os jesuítas, chegaram ao Brasil com a missão de catequizar os índios. Produziram várias cartas, tratados descritivos, crônicas históricas e poemas.<br />
  15. 15. Literatura jesuítica<br />As composições dos jesuítas representavam o pensamento da Contrarreforma, a intenção é puramente “salvacionista”.<br />
  16. 16. Literatura jesuítica<br />O trabalho de catequese jesuítica, ao mesmo tempo em que impediu a destruição completa dos índios destruiu os valores culturais indígenas.<br />
  17. 17. Resumo esquemático<br />
  18. 18. Resumo esquemático<br />
  19. 19. Resumo esquemático<br />

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