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Disciplina - expectativas Proveitosa, fácil compreensão, útil Como funciona o setor de venda,  especialidades e objetivo...
Disciplina Conhecimento – me capacite como  prof. No mercado de trabalho Conhecimento – me identifique com  ela Proveit...
Disciplina Entender, compreender de forma  correta a promoção de venda Me mostre todas as formas de  promoção de vendas ...
Disciplina O melhor entendimento (etapas de  venda) Aprender a trabalhar a venda do  produto, e atrair consumidores
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Aluno   Absorver o conteúdo para exercer minha    profissão com êxito   Espero atender as exigências do prof    proporci...
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Promoção de vendas 1 dia

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Expectativa dos alunos quanto à disciplina, ao professor e deles mesmos. 01/02/12 Primeiro dia de aula

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Promoção de vendas 1 dia

  1. 1. Promoção deVendasProf. Gilberto Takashi SuzukiEmail: professorsuzuki@gmail.comBLOG: professorsuzuki.comTwitter: @professorsuzukiTurma 5PPV11 - 01/02/12
  2. 2. Disciplina - expectativas Proveitosa, fácil compreensão, útil Como funciona o setor de venda, especialidades e objetivos Conhecimento teórico – prática Conhecimento para minha área Mais conhecimento – profissão Aprender o assunto novo, que me ajude enquanto estudante e profissional
  3. 3. Disciplina Conhecimento – me capacite como prof. No mercado de trabalho Conhecimento – me identifique com ela Proveitosa e acrescente para o lado profissional Conhecimento sobre merchandising e promoção de vendas Matéria prática, que use situações reais, dinamismo
  4. 4. Disciplina Entender, compreender de forma correta a promoção de venda Me mostre todas as formas de promoção de vendas – horizontes – negócios Aprendizado, técnicas eficazes de como proceder em criações e prom de vendas Seja de grande proveito para aprendizagem, enriqueça nosso conhecimento no mercado
  5. 5. Disciplina O melhor entendimento (etapas de venda) Aprender a trabalhar a venda do produto, e atrair consumidores
  6. 6. Professor - expectativas Exato, rígido, descontraído Vasto conhecimento e passe de forma interessante e dinâmico Transmita o conhecimento necessário e tire as dúvidas Claro, paciente por favor, Sirva de exemplo como profissional e como professor Competência para administrar com clareza e interesse Dinâmico, aulas interessantes e criativas
  7. 7. Professor Profundo conhecimento da cerca da matéria e consiga passar para a turma o que ela tem a acrescentar Profissionalismo Boa didática, significativo compartilhamento de conhecimento, referências e material Aceite críticas, saiba ouvir o aluno, tire suas dúvidas e que não haja barreiras e nem questões de superioridade
  8. 8. Professor Profissional qualificado, rico em referência e com boa dinâmica- Consiga transmitir a mim de forma simples e eficaz Dinamismo, e que exige bastante em termos de trabalhos dinâmicos e exercícios Seja um bom educador, nos repasse ao máximo do seu conhecimento e experiências profissionais e as aulas sejam proveitosas Passar seu conhecimento aos alunos
  9. 9. Professor Didática moderna, com domínio do conteúdo e aulas interativas Passe atividades que vinculem o cotidiano do profissional
  10. 10. Aluno Compreender a matéria – conhecimento Aprenda o conteúdo, que a matéria se mostre proveitosa Possa absorver todo conhec. Necessário Entender, passar na matéria e ganhar dinheiro Leve o conhecimento o mais longe possível Comprometimento e atenção Superar minha capacidade na realização de trabalhos e estudos (aprendizado)
  11. 11. Aluno Poder sugar bastante conhecimento Possa suprir as exigências da disciplina O mesmo que todos os semestres, me esforçar e dar o melhor de mim Me prender na matéria, não criar algo negativo contra a matéria Desenvolver com excelência as atividades e exercícios, além de absorver todo conhecimento do
  12. 12. Aluno Absorver o conteúdo para exercer minha profissão com êxito Espero atender as exigências do prof proporcionando trabalhos bem feitos Aproveitar o máximo e ser um profissional de qualidade Aprender o máximo que puder Comprometimento, empenho, Me dar bem e aprender bastante, além de praticar o que não domino

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