O documento discute o papel social do professor na sociedade e como a educação pode ser usada como um instrumento para a construção de uma sociedade justa e igualitária. O professor não deve mais ser neutro e deve usar novas ideias aliadas às tecnologias. Sua missão é justificar e rearticular os esforços da ciência para avaliar e legitimar a atividade educacional como um processo histórico e cultural moderno.