1. GUÍA DE CIENCIAS
Nombre: __________________________________________ Curso: _______
Fecha: ________________________________________________________
Objetivos: Medir aprendizajes de la unidad.
Instrucciones: Escuchar las indicaciones del docente. Utilizar letra legible.
Lee y contesta las preguntas a continuación.
“El jardín de María”
María vive en el campo con sus padres y sus abuelos. Su dormitorio tiene una gran ventana,
por la cual puede mirar el patio de la casa.
Al fondo del patio se encuentran los árboles más grandes, los paltos. Por delante de ellos hay
otros árboles frutales: durazneros, damascos y naranjos. Estos son sus preferidos, pues en
víspera de primavera sus delgadas ramas se llenan de vistosas flores.
Junto a la pandereta están las hortalizas que cultiva su abuelo. Hay matas de apio, lechugas y
zanahorias.
Frente a su ventana están las plantas preferidas de su abuela. Son plantas pequeñas que dan
fragantes y coloridas flores, como la rosa y el clavel.
Todo este espectáculo de la naturaleza acompaña a María cuando está en su pieza mirando
hacia el patio.
1.- ¿Donde y con quién vive María?
_____________________________________________________________________
_________________________________________________
2.- ¿Qué árboles frutales encontramos en el patio de María?
_____________________________________________________________________
_________________________________________________
3.- ¿Qué planta te gusta más? ¿Por qué?
_____________________________________________________________________
_________________________________________________

2. 2.- Escribe en los recuadros 2 semejanzas y 2 diferencias entre las siguientes plantas.
Manzano
Helecho
2 Semejanzas 2 Diferencias
3.- Observa y agrupa las siguientes plantas.
Helecho Petunia Musgo Ciruelo
Da flor No da flor

3. 4.- Observa y escribe en la línea la estructura que recubre el cuerpo de los animales de
las fotografías.
Su cuerpo está Su cuerpo está Su cuerpo está Su cuerpo está
cubierto de cubierto de cubierto de cubierto de
________________ ________________ ________________ ________________
5.- Escribe 1 alimento para cada uno de los siguientes animales.
Vaca Puma Cerdo
6.- Indica si los siguientes animales son terrestres o acuáticos.
Es un animal Es un animal Es un animal
_______________ _______________ _______________

4. 7.- Une con una línea cada animal con el ambiente al que está adaptado.
8.- Completa con V si es verdadero y F si es falso.
1.- Los animales que tienen cuatro patas se denominan cuadrúpedos.
2.- Los reptiles se caracterizan por tener su cuerpo cubierto de pelos.
3.- Los animales que tienen dos patas se denominan bípedos.
4.- Los animales que comen de todo se conocen como omnívoros.
5.- La mariposa es acuática.

5. 9.- Encierra con una línea la estructura que le permite a cada ser vivo adaptarse al
ambiente donde vive.
10.- Encuentra y marca en la sopa de letras 8 seres vivos. Se encuentran escritos en
forma vertical y horizontal. Anótalos clasificándolos según criterio dado en la
siguiente tabla.
Animal Planta