Este documento presenta información sobre el reciclaje. Describe los procesos de reciclaje del papel, plástico y vidrio. También explica las ventajas ambientales, económicas y sociales del reciclaje, como reducir la contaminación y ahorrar recursos. Además, propone actividades prácticas de reciclaje para las vacaciones.

1. Colegio Ascensión Nicol Nivel: NB2 Terceros Básicos
Hermanas Misioneras Dominicas del Rosario Profesora: Carla Soto Quiroga
Actividades
de Refuerzo
para las
Vacaciones
e

2. Lee el siguiente texto relacionado con el reciclaje y luego responde las
preguntas planteadas.
El reciclaje.
El concepto reciclaje se define como el sometimiento de un residuo en el ciclo de
producción para ser reutilizados como materia prima para la fabricación de
objetos como por ejemplo, plásticos, vidrios, cartones, etc. El desecho extraído, tras
ser reciclado no necesariamente cumplirá la misma función que cumplió en su
vida útil.
En la actualidad, el incremento de mercancías y productos ha sido notable,
entendido por una insatisfacción de las necesidades del hombre, y al existir un
aumento de mercancías y productos, se eleva el número de desechos. Muchos de
éstos resultan muy perjudiciales para el medio ambiente y la salud humana y
animal, por esta razón las sociedades modernas con ayuda de los ecologistas, han
iniciado una fuerte propaganda a favor del reciclaje.
En las sociedades se lleva a cabo diversos tipos de reciclajes. A continuación, la
descripción de los más comunes
El reciclaje del papel es considerado uno de los más importantes, entendido por el
consumo de bosques que implica su producción. Al utilizar papel reciclado se
talan menos árboles y se ahorra energía. Las fases del proceso del reciclaje del
papel son las siguientes:
 Recolección: recolección en zonas urbanas de papeles y cartones usados
 Clasificación: las empresas clasifican el papel y cartón recolectado; papeles
blancos de escritura, cajas de cartón, papeles de color café para embalaje, etc.
 Enfardado: los papeles ya clasificados son prensados en fardos
 Almacenamiento: fardos guardados en empresas clasificadoras a la espera de
ser enviados a empresas de papeles específicos.

3.  Tratamiento: se limpia el papel de impurezas pesadas, como metales,
alambres, etc. y son enviadas a otras industrias para ser reprocesadas.
Otro tipo de reciclaje es el plástico. El problema que trae consigo un residuo de
plástico es que tarda aproximadamente 500 años en degradarse y representa un
7% del peso total de la basura doméstica. Una de las grandes dificultades que
presenta el reciclaje de plásticos es la clasificación, pues existen más de cincuenta
tipos de plásticos y muchos envases están hechos con más de uno. A continuación
el proceso de su reciclaje:
 Recolección: Se recolectan los residuos plásticos. Es muy importante la ayuda
que pueda otorgar la comunidad al dejar separada la basura en las casas
 Centro de reciclado: los residuos se llevan al centro, donde son compactados
en fardos y guardados no más de tres meses.
 Clasificación: se clasifica el plástico por tipo y color. Actualmente se han
desarrollado tecnologías que permiten clasificarlos automáticamente,
ahorrando la mano de obra.
El reciclaje de vidrio es considerado uno de los más fáciles, pues las características
del material resultan fácilmente recuperables. El vidrio de un envase puede ser
reutilizado, creando uno exactamente igual al original. Los pasos para llevar a
cabo el proceso son:
 Limpieza inicial y separación por colores
 Rotura y trituración del vidrio
 Almacenamiento y transporte: el vidrio roto es muy denso, por lo tanto se
requieren de grandes contenedores para su almacenamiento.
 Procesamiento final: se realiza un lavado final en la fábrica, donde se
separa residuos como plásticos, etiquetas, etc. Se funde el vidrio en un horno
a altas temperaturas hasta que caen en una máquina moldeadora para que
tomen la forma de un recipiente. Los recipientes enfriados son despachados a
las fábricas o embotelladoras de alguna marca en particular.
Ventajas del reciclaje.
Las ventajas del reciclaje varían en diversos aspectos tanto ambientales como
sociales y económicos; recuperar los materiales reciclables disminuye los residuos
sólidos destinados en los sistemas de relleno sanitarios, de esta forma se conserva el
ambiente y se reduce la contaminación.
Por medio de reciclaje se pueden obtener diferentes ventajas como: ecológicas,
económicas y social.
Ecológicas: Disminuye los materiales que van a los botaderos de basura. Se
convierten en materia prima y luego de ser utilizados, se convertirán en nuevos
productos de consumo.
Económica: Del reciclaje se obtienen materias primas que van a ser utilizadas por
fábricas e industrias.

4. Social: El humano ha encontrado en el reciclaje un trabajo que permite educar a
sus hijos, alimentar la familia
Otras ventajas que encontramos son:
Se ahorra energía eléctrica.
Se reducen los costos de recolección.
Se reduce el volumen de los residuos sólidos.
Se alarga la vida útil de los sistemas de relleno sanitario.
Se protegen los recursos naturales renovables y no renovables.
Se ahorra materia prima en la manufactura de productos nuevos con materiales
reciclables.
Para manufacturar aluminio reciclado se requiere sólo un 5% de la energía que
se requiere cuando se utiliza material virgen, en el caso del papel reciclado se
economiza un 45% de energía y en el vidrio un 25%.
¿Qué podemos hacer?
Podemos seguir la regla de las cuatro erres: reducir, reutilizar, reciclar y
recuperar. Reducir la cantidad de basura, reutilizar envases y bolsas, reciclar
materiales como el plástico, y recuperar materiales para volver a utilizarlos.
Paralelamente a la educación medioambiental, los padres también deben seguir
algunas pautas o sugerencias en su día a día:
1. Elegir con cuidado los productos que compramos, considerando las
posibilidades de reutilización de los envases.
2. Evitar comprar los productos con demasiado envoltorio.
3. Siempre que sea posible, reciclar las bolsas del supermercado para envolver la
basura o para llevarlas cuando salgas de compras.
4. Reciclar los papeles que utilizamos en casa, usando ambas caras.
5. Sacar fotocopias de doble faz.
6. Promover que los niños usen más la pizarra que los papeles.
7. Acudir a talleres de reciclado de papel.
8. Comprar bebidas en botellas recuperables.
9. Usar lámparas de bajo consumo.
10. Difundir sus experiencias de reciclaje con los amigos e familiares
I. Resuelve las siguientes preguntas.
¿Qué es reciclar?
¿Por qué el número de desechos ha aumentado?
¿Por qué se ha iniciado el proceso de reciclaje?
Nombra los tipos de reciclaje más comunes nombrados en el documento y
descríbelo brevemente.
Investiga acerca de otro tipo de reciclaje.
¿Qué ventajas tiene el reciclaje? Nombra 5.
¿Qué son las cuatro erres?
¿Qué medidas podemos tomar nosotras para ayudar al reciclaje?

5. Proyecto de Verano.
“Reciclando objetos”
Elige uno de los siguientes objetos y confecciónalo con ayuda de tu familia.
Plástico: Papel:
CD viejos: Latas:
Plástico: Cartón:

6. Práctica las operaciones con los siguientes juegos:
http://www.vedoque.com/juegos/granja-matematicas.html
http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/juegos/juego_tabla_multiplicar_1.php
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/Tablas/Tablas
IE.html
http://math.cilenia.com/es
http://www.supersaber.com/espacioMultiplica.htm
http://www.yupijuegos.com/juegos-de-inteligencia/juega-a-multiplicar.html
http://latrola.net/blok/mini-juego-para-aprender-o-entrenar-a-multiplicar
http://www.sectormatematica.cl/interactiva.htm
http://www.genmagic.net/mates4/sermat1c.swf
http://www.genmagic.net/mates4/ser8c.swf
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=escondite
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=NavesCalculo
http://genmagic.org/mates1/animmat6c.html
Recuerda que las tablas deben estar aprendidas
de memoria para comenzar de buena
forma cuarto año básico.

7. Completa las siguientes fichas de trabajos relacionadas con las
unidades trabajadas durante este año escolar.
2. Clasifica los animales anteriores según los siguientes criterios:
a) Acuático / Terrestre / Aeroterrestre.
b) Vertebrados / Invertebrados.
c) Tiene patas / No tiene patas.
d) Plantea uno o dos criterios a tu elección que te permitan clasificarlos.
¡¡Muy bien!!

8. Actividades en la web
http://www.vitaminix.tv/esp/jugar.html
¡Hora de jugar!

9. Unidad 2
¡Concéntrate!

10. ¡Excelente!

11. Unidad 3

12. Actividades en la web
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerC
ontenido.aspx?GUID=123.456.789.000&ID=1361
03
¡Buen trabajo!

13. Unidad 4

14. Unidad 5

15. ¡¡Buen Trabajo!!

16. Investiga sobre dos pintores, uno chileno y otro
extranjero, busca algunas de sus obras más
famosas y selecciona una para que lo puedas
representar utilizando los materiales que desees.