El documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y explica cómo han cambiado los soportes de información al volverse digitales. También describe cómo los computadores ya no solo calculan sino que permiten la comunicación y transmisión de conocimiento a través de texto, sonido e imágenes. Además, señala que la educación es parte integral de las nuevas tecnologías y que las universidades ahora requieren alfabetización digital.

1. SUS APORTACIONES A LA
EDUCACIÓN

2. Se denominan Tecnologías de
la Información y las
Comunicación al conjunto de
tecnologías que permiten la
adquisición, producción,
almacenamiento, tratamiento,
comunicación, registro y
presentación de informaciones,
en forma de voz, imágenes y
datos contenidos en señales de
naturaleza acústica, óptica o
electromagnética.

3. Hoy en día las actuales
tecnologías han
cambiando al aparecer
nuevos soportes, el soporte
magnético y el soporte
óptico de la información.
La información ahora es
digitalizada. Se pasa
entonces del lápiz y el
papel al teclado y la
pantalla.

4. Hoy, el computador pasa de ser una sofisticada y veloz
máquina de calcular, a ser una máquina para
comunicarse y transmitir conocimientos; ya que nos
permite transmitir información a través de textos, y ya
hoy el proceso de transmisión de información está en el
ámbito del entorno multimedia, en donde el sonido, la
voz, el texto y la capacidad de trabajar conjuntamente a
distancia son una realidad.

5. La educación es parte integrante de las nuevas tecnologías y
eso es tan así que un número cada vez mayor de
universidades en todo el mundo está exigiendo la
alfabetización electrónica como uno de los requisitos en sus
exámenes de acceso y de graduación, por considerar que es
un objetivo esencial preparar a los futuros profesionales
para la era digital en los centros de trabajo.

6. Inmaterialidad. (Posibilidad de digitalización). Las TICs convierten la
información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial.
Mediante la digitalización es posible almacenar grandes cantidades de
información.
Instantaneidad. Podemos transmitir la información instantáneamente a
lugares muy alejados físicamente, mediante las denominadas "autopistas de la
información".
Aplicaciones Multimedia. Las aplicaciones o programas multimedia
han sido desarrollados como una interfaz amigable y sencilla de
comunicación, para facilitar el acceso a las TICs de todos los usuarios.
Una de las características más importantes de estos entornos es "La
interactividad". Es posiblemente la característica más significativa.
Características

7. La autoeducación
La autoformación
La descentración
La virtualización
La tecnologización
La sociabilidad virtual
Principios de la Educación Virtual

8. Algunas influencias de las nuevas tecnologías
de la comunicación educativas.
•Los medios tecnológicos son unas herramientas educativas (transmiten
información, motivan, ofrecen otras formas de trabajar y crear
conocimiento etc.) y no sustitutos del profesor.
•La tecnología la podemos utilizar como parte de nuestros conocimientos
y como parte de nuestros recursos de materiales didácticos porque esto
nos apoya y nos hace ver las cosas más claras.
•La falta de recursos tecnológicos en los centros educativos debería de
disminuir, aumentar más recursos tecnológicos, innovar. Una parte
importante del profesorado es la a alfabetización de tecnología. Esto nos
quiere decir que como futuros docentes debemos de saber manejar el
uso de las nuevas tecnologías para dar sugerencias recomendaciones al
alumno.
•Todos debemos de tener claro que no todas las herramientas nuevas
tecnológicos es de uso educativo.
•El enorme incremento de información que los seres humanos recibimos
las nuevas tecnologías, produce un cambio educativo.

9. “La Escuela debe modificar sus modelos
tradicionales de enseñanza hacia un modelo
orientado a desarrollar competencias y
habilidades en alfabetización digital y trabajo
colaborativo”