Identificar la arquitectura básica de un computador personal
1. Haga clic para cambiar el estilo
08-2833 INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
de título
Pre-Requisito: Matemáticas II (08-1824) Horas semanales: 5
16 semanas 80 Horas Créditos: 3
• Haga clic para modificar el estilo de texto ING. GERARDO GUACARÁN ZURITA
del patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
1
2. Haga clic para cambiar el estilo
OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA
de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
del patrón Al finalizar el semestre el estudiante
estará en la capacidad de aplicar las
– Segundo nivel herramientas básicas de un lenguaje
• Tercer nivel de programación de relevancia
– Cuarto nivel
dentro de la industria del Software
» Quinto nivel el análisis y resolución de
en
problemas.
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3. Haga clicElementos Generales de la Computación
UNIDAD I. para cambiar el estilo
Objetivos Específicos de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
del patrón la arquitectura básica de un computador personal
Identificar
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel la solución de un problema en forma de algoritmo
Expresar
» Quinto nivel
Identificar la programación modular y estructurada
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4. Haga clicElementos Generales de la Computación
UNIDAD I. para cambiar el estilo
Objetivos Específicos de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
del patrón la programación expresar y estructurada un problema
Utilizar
de pseudo código para
modular
la solución de
en forma
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivellas herramientas básicas del entorno de
Utilizar
» Quinto nivel en Delphi
Programación
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5. Haga clicElementos Generales de la Computación
UNIDAD I. para cambiar el estilo
Estrategias Metodológicas: de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
a) Conferencia: mediante esta técnica el docente plantea
introductoriamente la temática, sensibiliza y plantea los conflictos a
del patrón
los alumnos generando de este modo los desequilibrios cognitivos.
– Segundo nivel
b) Ejercicios: los estudiantes resolverán ejercicios en clases y/0 casa, de
• Tercer nivel
manera individual.
– Cuarto nivel
c) Dinámica grupal: mediante este procedimiento se propiciará la
» Quinto nivel
organización de los estudiantes en grupos de dos integrantes para
realizar algunas prácticas.
d) Plenario: los estudiantes sustentan los trabajos
presentados, exponen, debaten bajo la moderación del profesor. El
profesor interviene al final, para ampliar y consolidar el tema en
cuestión. Finalmente arriban a conclusiones.
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6. Haga clicElementos Generales de la Computación
UNIDAD I. para cambiar el estilo
de título
Indicadores, técnicas e instrumentos de evaluación:
• Haga clic para modificar el estilo de texto
a) La evaluación del rendimiento académico es un proceso mediante el
cual se verifica el cumplimiento de logros o competencias
del patrón como de la metodología.
declaradas, así
– Segundo nivel
b) La evaluación es formativa – sumativa; es decir, las evaluaciones
• Tercer nivel
serán permanentes y parciales obteniéndose el promedio global
– Cuarto nivel
promocional, apegado al reglamento universitario.
» Quinto nivel
c) Al iniciar el semestre se entrega una hoja informativa donde se
enumeran los aspectos cuantitativos y cualitativos de la evaluación.
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7. Haga clicElementos Generales de la Computación
UNIDAD I. para cambiar el estilo
Contenido: de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
o El computador
o Hardware
del patrón
o Software
– Segundo nivel
o Memoria
o Algoritmo
• Tercer nivel
o Elementos de un programa
– Cuarto nivel
o Identificadores
» Quinto nivel
o Tipos de datos
o Operadores y expresiones
o Programación Modular
o Estructuras de Control (Secuencial, Selectiva, Cíclica).
o Estructura de un programa en Delphi.
o Uso de Objetos en Delphi para entrada y salida de datos.
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8. Haga clicElementos Generales de la Computación
UNIDAD I. para cambiar el estilo
Bibliografía: de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
del patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
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9. Haga clicElementos Generales de la Computación
UNIDAD I. para cambiar el estilo
Bibliografía: de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
del patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
9
10. Haga clicElementos Generales de la Computación
UNIDAD I. para cambiar el estilo
Bibliografía: de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
del patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
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11. Haga clicElementos Generales de la Computación
UNIDAD I. para cambiar el estilo
Bibliografía: de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
del patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
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12. Haga clicElementos Generales de la Computación
UNIDAD I. para cambiar el estilo
Bibliografía: de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
del patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
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13. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Definición de Computador de título
• Haga clic para modificar96] “Un computador texto
[Hamacher el estilo de es una
máquina de cálculo electrónica de alta
del patrón velocidad que acepta información
– Segundo nivel digitalizada, la procesa atendiendo una
• Tercer nivel serie de instrucciones que almacena
– Cuarto nivel internamente, y produce la
» Quinto nivel correspondiente información de salida”.
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14. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Historia del Computador de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
del patrón
– Segundo nivel
http://www.youtube.com/watch?v=OJx36OuvaUI
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
http://www.youtube.com/watch?v=6S50UK_UiCs&feature=related
» Quinto nivel
http://www.youtube.com/watch?v=h4qNH_fJzXY&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=scT7Hllcvus&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=lYYfcpJLjRA&feature=related
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15. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Historia del Computador de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
del patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
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16. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
El Computador de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
Funciones:
del patrón o Procesamiento de datos
– Segundo nivel o Almacenamiento de datos
o Transferencia
• Tercer nivel de datos entre el
computador y el exterior
– Cuarto nivel
o Control de las anteriores operaciones.
» Quinto nivel
La excesiva generalidad de estas
funciones se debe a que la
especialización funcional de un
computador ocurre cuando se programa
y no cuando se diseña.
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17. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
El Computador de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
del patrón 1 2
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
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Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
Definición:
del patrón
Dispositivos electrónicos interconectados que se usan para la
– Segundo nivelsalida de datos/información.
entrada, procesamiento y
• Tercer nivel
En otras palabras, el hardware es todo lo que se puede tocar
– Cuarto nivel
y se puede …
» Quinto nivel
… pero no se debe hacer !! 18
19. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
Clasificación:
del patrón hardware, forma parte de una de cinco categorías:
Cada pieza de
– Segundo nivel
• Tercer1nivel 2 3
– Procesador
Cuarto nivel Memoria Dispositivos
Principal de entrada
» Quinto nivel
19
20. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
Clasificación:
del patrón hardware, forma parte de una de cinco categorías:
Cada pieza de
– Segundo nivel
• Tercer4nivel 5
–Dispositivos
Cuarto nivel Dispositivos de
de salida almacenamiento
» Quinto nivel
20
21. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el todas y cada unatexto
1 estilo de
Este es el cerebro de cada computador, es
el encargado de gobernar
del patrón de la tareas que realiza el computador en su
Procesador
funcionamiento
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
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22. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar elchips conectados texto
2 • Físicamente, son pequeños estilo de a la
tarjeta principal de la computadora.
delPrincipal
patrón
Memoria
• Almacena información vital para la operación de la
– Segundo nivel computadora y para el procesamiento de los datos.
• Tercer nivel de memoria principal:
Tipos
– Cuarto nivel
1. Memoria ROM (Read Only Memory)
» Quinto nivel
2. Memoria RAM (Random Access Memory)
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23. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
2 MEMORIA ROM:
delPrincipal •• Sólo de lectura. volátil).
patrón Permanente (No
Memoria
– Segundo •nivel no pueden cambiarse.
Los datos
• Contiene toda la información necesaria para iniciar la
• Tercer nivel
operación del computador.
– Cuarto nivel
• Su contenido lo graba el fabricante.
• Puede tener
» Quinto nivel dos variantes:
– PROM : No puede ser modificada
– EPROM: chip que puede ser borrado con luz
ultra violeta.
• Forma parte de la categoría conocida como
“firmware”.
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24. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para (Basic Input/Outputel estilo de texto
2 El BIOS modificar System)
delPrincipal En las computadoras personales, esoperativo del
patrón encargado de cargar el sistema el firmware
Memoria
computador y verificar los componentes de hardware
– Segundo nivel disponibles.
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
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25. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
2 MEMORIA RAM:
delPrincipal •• De acceso(Volátil).
patrón Temporal aleatorio.
Memoria
– Segundo •nivel pueden cambiarse.
Los datos
• Durante el procesamiento, todos los programas y
• Tercer nivel deben ser transferidos a la memoria RAM,
datos
– Cuarto desde un dispositivo de entrada o de almacenamiento
nivel
secundario.
» Quinto nivel
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26. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
2 MEMORIA RAM:
delPrincipal • Todos los en la RAM, que se denomina una ubicación
patrón específica datos e instrucciones tiene dirección.
Memoria
– Segundo •nivel constantemente, conforme cada
El contenido que se encuentra en
cambia se
dirección
ejecutan
• Tercer nivel
diferentes programas y se procesan nuevos datos
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
26
27. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
2 MEMORIA RAM:
delPrincipal Tamaños de Memorias
patrón
Memoria
– Segundo nivel
4 MB
2 MB Origen binario (1,0)
• Tercer nivel
8 MB
16 MB
– Cuarto 32 MB
nivel
64 MB
» Quinto nivel
128 MB
256 MB
512 MB
1024 MB 1GB
2048 MB 2GB
¿Qué son números binarios?
http://www.youtube.com/watch?v=4VT29EZOfqI&feature=related 27
28. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
2 MEMORIA RAM:
delPrincipal • Marcas mas reconocidas:
patrón
Memoria
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
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29. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
2 MEMORIA CACHÉ:
• Alta velocidad
delPrincipal • Puede residir en dos ubicaciones:
patrón
Memoria
– Segundo nivel Dentro de la CPU (Caché L1)
Entre la CPU y la memoria RAM (Caché L2)
• Tercer nivel
• Almacena datos e instrucciones que la computadora
– Cuarto usa frecuentemente.
nivel
• La CPU recupera
» Quinto nivel datos e instrucciones de la caché,
con mayor rapidez que de la memoria RAM o de un
dispositivo de almacenamiento secundario.
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30. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
3
Representan todos lo componentes a través de los
del patrón cuales podemos suministrarle toda información
Dispositivos
de entrada
necesaria al computador.
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
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31. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
3
Marcas mas reconocidas:
del patrón
Dispositivos
de entrada
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
31
32. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
4
Son todos aquellos dispositivos que representan los
deldepatrón medios a través de los cuales el computador nos envía
Dispositivos
salida
toda clase de respuestas
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
32
33. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
4
Marcas mas reconocidas de monitores:
deldepatrón
Dispositivos
salida
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
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34. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
4
Marcas mas reconocidas de impresoras:
deldepatrón
Dispositivos
salida
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
34
35. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
4
Marcas mas reconocidas de altavoces:
deldepatrón
Dispositivos
salida
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
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36. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
5
Parte del hardware donde se guarda de manera
del patrón permanente la información.
Dispositivos de
almacenamiento
– Segundo nivel
Dispositivo de Almacenamiento Principal:
• Tercer nivel
– Cuarto nivel se guardatipoalmacena toda en
Disco duro: Este
donde y
de dispositivo
la
» Quinto nivel
información contenida en un
computador.
Puede usarse como dispositivo de
almacenamiento secundario en caso de
que se encuentre mas de uno instalado
en el computador.
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37. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
5
Fabricantes reconocidos de discos duros:
del patrón
Dispositivos de
almacenamiento
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
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38. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
5
Dispositivo de Almacenamiento Secundario:
del patrón
Dispositivos de
almacenamiento
En este renglón tendremos una serie de dispositivos
– Segundo nivel que tienen como tarea almacenar la información de
manera permanente con el fin de tener un respaldo y
• Tercer nivel de dicha información
traslado
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
38
39. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga entre los elementos del hardware: el estilo de texto
Relación clic para modificar
del patrón Arquitectura Von Neumann
– Segundo nivel
• Tercer nivel
Procesador
– Cuarto nivel
(CPU) Dispositivos de
Dispositivos
de Entrada » Quinto nivel Salida
Memoria
Principal
Almacenamiento Secundario
39
40. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
Repaso:
del patrón
¿Cómo se clasifican los elementos del hardware?
– Segundo nivel
Procesador
• Tercer nivel
Memoria principal
– Cuarto nivel
Dispositivos de entrada
» Quinto nivel
Dispositivos de salida
Dispositivos de almacenamiento
40
41. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
Repaso:
del patrón
¿Cómo se relacionan los elementos de hardware para
– Segundo nivel procesar los datos?
• Tercer nivel
SegúnCuarto nivel llamado Arquitectura Von Neumann
– el modelo
» Quinto nivel
¿Dónde se lleva a cabo el procesamiento de los datos?
En la Unidad Central de Procesamiento (CPU)
41
42. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
Repaso:
del patrón
“Estoy haciendo un documento en WORD, ocurre una
– Segundo nivel y se apaga la computadora.
falla eléctrica
• Tercer nivel
Al prenderla, mi documento en WORD sigue en la
– Cuarto nivel
memoria RAM y puedo continuar mi trabajo.”
» Quinto nivel
VERDADERO O FALSO?
RESPUESTA: FALSO
42
43. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
Repaso:
del patrón
¿Por qué?
– Segundo nivel
• Tercer nivel
RESPUESTA: Porque la memoria RAM es volátil y cuando
– Cuarto nivel
se apaga la computadora, se pierde todo su contenido
» Quinto nivel
43
44. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
Repaso:
del patrón la memoria RAM de mi computadora y quiero
Voy a ampliar
– Segundo nivel
hacerlo personalmente.
• Tercer nivel va a entregar el vendedor?
¿Qué me
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
RESPUESTA: Un módulo de memoria (SIMM ó DIMM)
¿Qué hago después?
RESPUESTA: Conectarlo a la tarjeta principal de mi
computadora
44
45. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
Repaso:
del patróncomputadora personal tiene firmware?
¿Mi
– Segundo nivel
• Tercer nivel
RESPUESTA: Claro que sí !!
– Cuarto nivel
Todas las computadoras personales tienen BIOS y el BIOS es
» Quinto nivel
firmware.
45
46. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Hardware de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
Repaso:
del patrón personal funciona bajo la Arquitectura Von
¿Mi computadora
– Segundo nivel Neumann?
• Tercer nivel
– CuartoRESPUESTA: Claro que sí !!
nivel
» Quinto nivel
Todas las computadoras existentes funcionan de acuerdo
con el modelo
46
47. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Software de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
Definición:
del patrón
La palabra «software» se refiere al equipamiento lógico o soporte lógico
– Segundo nivel y comprende el conjunto de los componentes
de un computador digital,
• Tercer nivel
lógicos necesarios para hacer posible la realización de una tarea
– en contraposición a los componentes físicos del sistema
específica, Cuarto nivel
(hardware). » Quinto nivel
http://es.wikipedia.org/wiki/Computer_software
47
48. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Software de título
• Haga Operativo
Sistema clic para modificar el estilo de texto
del patrón
Un sistema operativo es un software de sistema, es decir, un conjunto
– Segundo computación destinados a realizar muchas tareas entre
de programas de nivel
• Tercer nivel
las que destaca la administración eficaz de sus recursos.
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
48
49. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Software de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
Sistemas Operativos Propietarios Vs Libres:
del patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
49
50. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Software de título
• Haga del Software Libre:
Ventajas clic para modificar el estilo de texto
del patrón
1. Económico
–2.Segundoy nivel
Libertad de uso redistribución
3. Independencia tecnológica
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
4. Fomento de la libre competencia al basarse en servicios y no licencias
5. Soporte y compatibilidadnivel plazo
» Quinto a largo
6. Formatos estándar
7. Sistemas sin puertas traseras y más seguros
8. Corrección mas rápida y eficiente de fallos
9. Métodos simples y unificados de gestión de software
10. Sistema en expansión http://www.abadiadigital.com 50
51. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Software de título
• Haga del Software Propietario:
Ventajas clic para modificar el estilo de texto
del patrón de uso del software por parte de la empresa
1. Propiedad y decisión
–2.Segundo nivelhardware
Soporte para todo tipo de
• Tercer nivel
3. Mejor acabado de la mayoría de aplicaciones
– Cuarto nivel
4. Las aplicaciones número uno son propietarias
5. El ocio para » Quinto nivel
ordenadores personales está destinado al mercado propietario
6. Menor necesidad de técnicos especializados
7. Mayor mercado laboral actual
8. Mejor protección de las obras con copyright
9. Unificación de productos
http://www.abadiadigital.com 51
52. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Software de título
• Haga clic uso actualmodificar el estilo de texto
Estimación del para de sistemas operativos según una muestra de
del patrón acceso a Internet (Fuente: www.w3counter.com):
computadoras con
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
52
53. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Software de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
En Venezuela:
del patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
53
54. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Software de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
En Venezuela:
del patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
54
55. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Repaso de título
• Haga clic para modificar hardware y software?
¿Cuáles son las diferencias entre el estilo de texto
del patrón
• Hardware: es Fisico (es tangible).
– Segundo nivel
• • Software: no es Fisico (no se puede ver).
Tercer nivel
– Cuarto nivel
• Hardware: no esta en un software.
» Quinto nivel
• Software: si esta en un hardware .
55
56. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Repaso de título
• Haga clic para modificar hardware y software?
¿Cuáles son las diferencias entre el estilo de texto
del patrón
• Hardware: la información viaja lo mas rápido posible, y
– Segundo nivel depende del software, mas bien
la velocidad no
• dependenivel hardware (buses).
Tercer de otro
– Cuarto nivel
• Software: la rapidez de la información depende de la
» Quinto nivel
velocidad del hardware (frecuencias de reloj) y
depende también de cuantos software mas estén
funcionando.
56
57. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Repaso de título
• Haga clic para modificar hardware y software?
¿Cuáles son las diferencias entre el estilo de texto
del patrón
• Hardware: tiene vida útil.
– Segundo nivel
• • Software: no tiene vida útil (nunca se hecha a perder).
Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
• Hardware: no se bajan por internet.
• Software: se pueden bajar por internet.
57
58. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Repaso de título
• Haga clic para modificar hardware y software?
¿Cuáles son las diferencias entre el estilo de texto
del patrón
• Hardware: ellos son la maquina (su único lenguaje es
– Segundo nivel
el 1 y el 0).
• Tercer nivel
• Software: nivel hechos de lenguaje de maquina
– Cuarto están
(cadenas de unos y de ceros que el hardware los
» Quinto nivel
interpreta)
58
59. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Reflexión de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
del patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
59
60. Haga clic para cambiar el estilo
Objetivo 1: Identificar la Arquitectura Básica de un Computador Personal
Conceptos para la próxima clase título
de
• Haga clic para modificar el estilo de texto
1. Solución de problemas computacionales.
del patrón
2. Algoritmos.
– Segundo nivel
3. Entrada(s) – Proceso(s) – Salida(s).
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
4. Ejemplos de Algoritmos
» Quinto nivel
60
61. Haga clic para cambiar el estilo
de título
• Haga clic para modificar el estilo de texto
del patrón
– Segundo nivel
• Tercer nivel
– Cuarto nivel
» Quinto nivel
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