49726117 teste3-9º

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49726117 teste3-9º

  1. 1. 3ª Ficha de Avaliação 2010-2011 GEOGRAFIA – 9GEOGRAFIA – 9ºº ANOANO NNome __________________________________________________________ Nº ______ Turma ______ Prof. _______________ Enc. Edu. __________________ Observações _____________________________ I 1. Analise atentamente o mapa e a informação da figura 1, representativo de um dos mais fortes obstáculos internos ao desenvolvimento. 1.1 Identifique o obstáculo representado na figura 1. _________________________________________________________________________________________________ _____________ 1.2 Indique três consequências do problema referido na questão anterior. _________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 1.3 Mencione um factor externo que constitua um obstáculo ao desenvolvimento dos países. Justifique. _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ II 2. Observe atentamente as balanças comerciais da figura 2. Muito Bom Bom Suficiente Medíocre Mau Fig. 1 Fig. 2
  2. 2. 2.1 Identifique os tipos de balanças comerciais representados na figura 2. A _________________________________ B _________________________________ C _________________________________ 2.2 Das afirmações que se seguem, assinale as verdadeiras (V) e as falsas (F). a. A aquisição de produtos e serviços aos outros países designa-se por exportação. b. A moeda mais utilizada nas transações comerciais é o dólar. c. Um país que regista uma balança comercial negativa diz-se deficitário. d. A importação consiste na venda de bens e serviços a outros países. 3. O modelo da figura 3 representa resumidamente a organização do comércio mundial. 3.1 Complete o esquema da figura 3. 3.2 Mencione duas causas deste modelo de trocas comerciais. _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________ 3.3 Defina economias periféricas. _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ________________ 3.4 Refira três organizações que controlam o comércio mundial. _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 3.5 Indique dois objectivos do “Banco Mundial”. _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ III 4. Na segunda metade do século XX estabeleceram-se associações económicas entre os países, criando-se os primeiros blocos económicos. Fig. 3 A)_______________ B)_______________
  3. 3. 4.1 Apresente três objectivos dos principais blocos económicos. _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 4.2 Complete o mapa da figura 4 com as designações dos principais blocos económicos mundiais. A _______________________________________ B ________________________________________ C ________________________________________ D ________________________________________ E ________________________________________ 4.3 Mencione os países que constituem o bloco A. __________________________________________________________________________________________ IV 5. Para responder aos graves problemas dos países de baixo desenvolvimento, os países mais desenvolvidos promoveram programas de ajuda ao desenvolvimento. 5.1 Complete o esquema da figura 5 com seis dos objectivos de desenvolvimento para o milénio, aprovados pela ONU, em 2000 na Cimeira do Milénio. 5.2 Além dos governos, também a sociedade civil se associa para ajudar os outros. Indique o nome de três Organizações Não Governamentais que conheça. Fig. 4 A B C E D Fig. 5
  4. 4. _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5.3 Identifique três das principais áreas de intervenção das ONG. _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5.4 Comente a mensagem da figura 6. _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Bom trabalho!!! Prof. Bárbara Carrapa da Silva CORRECÇÃO 1.1 - Conflitos militares / guerras civis. 1.2 – (3) • Destruição de infra-estruturas básicas; • Aumento da taxa de mortalidade e consequente desequilíbrio da população; • Agravamento de casos de pobreza extrema; • Desperdício de elevadas verbas financeiras em armamento; • Ausência de recursos financeiros e humanos para promover o desenvolvimento do país; • Redução do investimento estrangeiro; Cotações 1. 1 1.2 1.3 2. 1 2. 2 3. 1 3. 2 3. 3 3. 4 3. 5 4. 1 4. 2 4. 3 5. 1 5. 2 5. 3 5. 4 Total 2 9 8 6 4 6 8 10 6 6 6 5 3 3 6 6 6 100 Fig. 4 Fig. 6
  5. 5. • (…) 1.3 – (explicar 1 de) • Passado histórico - neocolonialismo; • Elevada divida externa; • Acção extremamente competitiva das empresas multinacionais; • Trocas comerciais mundiais extremamente desequilibradas; • (…) 2.1 – A – balança comercial negativa B - balança comercial equilibrada C - balança comercial positiva 2.2 – A) Falso B) Verdadeiro C) Verdadeiro D) Falso 3.1 – A) Países desenvolvidos B) Países em vias de desenvolvimento 3.2 – (2) • Colonialismo; • Concorrência desleal por parte das empresas multinacionais; • Globalização da economia; • (…) 3.3 – Economias periféricas: são economias com fraco grau de industrialização, cujo seu rendimento provém essencialmente da produção de matérias-primas agrícolas e mineiras, localizam-se essencialmente no continente africano, asiático e na América do Sul, correspondendo aos países em vias de desenvolvimento. 3.4 – Organização Mundial do Comércio, Fundo Monetário Internacional e Banco Mundial. 3.5 – (2) • Investir na saúde e na educação básica; • Proteger o ambiente; • Desenvolvimento social e redução da pobreza; • Promover um ambiente económico estável e fomentar o investimento; • (…) 4.1 – (3) • Incentivar a cooperação económica; • Dinamizar os mercados através de acordos comerciais preferenciais; • Abrir as fronteiras aos países do respectivo bloco; • Proteger os países da concorrência proveniente dos outros blocos comerciais. 4.2 – A) NAFTA - Acordo de Livre Comércio da América do Norte B) MERCOSUL C) UE – União Europeia D) APEC - Cooperação Económica da Ásia e do Pacífico E) ASEAN - Associação de Nações do Sudeste Asiático 4.3 – Canadá, Estados Unidos da América e México, 5.1 – 1) Erradicar a pobreza extrema e a fome 2) Promover o ensino primário para todos
  6. 6. 4) Reduzir a mortalidade infantil 5) Melhorar os cuidados da saúde materna 6) Combater as doenças contagiosas (SIDA) 7) Assegurar a sustentabilidade do meio ambiente 5.2 – (3) AMI – Assistência Média Internacional; Médicos sem Fronteiras; Caritas; APAV – Associação Portuguesa de Apoio à Vitima; Cruz Vermelha; Greenpeace (…) 5.3 – (3) • Cooperação e desenvolvimento; • Cuidados de saúde; • Ajuda alimentar; • Educação e formação; • Planeamento familiar e apoio às mulheres; • Direitos humanos; • Protecção do meio ambiente; • (…) 5.4 – Comentário: • Ajuda humanitária: no 1º momento consistia em apoio monetário e fornecimento de alimentos; • Na actualidade, ou no 2º momento, procura-se ajudar ao desenvolvimento dos países mais desfavorecidos, através da construção de equipamentos básicos (escolas, hospitais, vias de comunicação), educação, criação de emprego, cultivo de campos agrícolas, entre outros. • Só assim, os países em vias de desenvolvimento conseguirão solucionar os seus problemas, ser independentes e autónomos.
  7. 7. 4) Reduzir a mortalidade infantil 5) Melhorar os cuidados da saúde materna 6) Combater as doenças contagiosas (SIDA) 7) Assegurar a sustentabilidade do meio ambiente 5.2 – (3) AMI – Assistência Média Internacional; Médicos sem Fronteiras; Caritas; APAV – Associação Portuguesa de Apoio à Vitima; Cruz Vermelha; Greenpeace (…) 5.3 – (3) • Cooperação e desenvolvimento; • Cuidados de saúde; • Ajuda alimentar; • Educação e formação; • Planeamento familiar e apoio às mulheres; • Direitos humanos; • Protecção do meio ambiente; • (…) 5.4 – Comentário: • Ajuda humanitária: no 1º momento consistia em apoio monetário e fornecimento de alimentos; • Na actualidade, ou no 2º momento, procura-se ajudar ao desenvolvimento dos países mais desfavorecidos, através da construção de equipamentos básicos (escolas, hospitais, vias de comunicação), educação, criação de emprego, cultivo de campos agrícolas, entre outros. • Só assim, os países em vias de desenvolvimento conseguirão solucionar os seus problemas, ser independentes e autónomos.

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