Método ETED

1. METODO ETED PARA
DEFINIR COMPETENCIAS
INGENIERIA EN MANEJO DE CUENCAS Y AMBIENTE
UNA SIMULACIÓN
“EMPLEO TIPO ESTUDIADO EN SU DINÁMICA”
ALEXIS SAMUDIO
BETTYS ARENAS. TUTORA

2. E S TA B A S A D O E N L A A C T I V I D A D T R A B A J O , E L A N Á L I S I S
UTILIZA
CONCIBE
UN
CONSTRUCTO
LAS
MOVILIZADAS
DENOMINADO
COMPETENCIAS
EN
EL
COMO
PROCESO
DE
ETED
QUE
C APAC I D AD E S
PRODUCCIÓN,
GUIADAS POR EL EJERCICIO DE UN ROL PROFESIONAL Y
D E O T R O D E I N T E R FAC E E N T R E T R AB AJ A D O R E S .

3. Universidad
Facultad
•Universidad de Panamá
• Facultad de Ciencias Agropecuarias
• Ingeniería en Manejo de Cuencas y Ambiente
Carrera

4. PASOS PARA DESARROLLAR ETED
 . Identificación de actores
 2. Entrevistas
 3. Estructuración de la información
 4. Escritura y formalización de cada noción
 5. Retorno y validación a los grupos técnicos
formados por los titulares de los empleos

5. Método de Análisis Constructivista ETED
Procedimiento
 Guías de Entrevista y Encuestas: son útiles en el
análisis de procesos para identificar información
para la elaboración de planes de mejora y procesos
de análisis de problemas.
 Cuadros de Identificación de Datos: en estos se debe
contemplar toda la información de acuerdo a los
criterios establecidos para la recolección de la
información de los actores.
 Foros de consulta externa: Empleadores y Egresados
 Autoevaluación de la carrera

6. COMPONENTES DEL SISTEMA ETED
FICHA DE
IDENTIFICACIÓN
FICHAS DE
COMPETENCIAS
ETED
COMPONENTES
FICHAS
DINÁMICAS
FICHA
DEMOGRÁFICA

7. Ingeniero en Manejo de Cuencas y Ambiente
fichas de competencia
Atributos
Profesionales competentes en el
ámbito laboral y humanístico,
capacitado para liderizar la gestión
del manejo de cuencas y ambiente,
con sólidas bases científicas,
profesionales y tecnológicas que le
permita desarrollar destrezas,
habilidades y actitudes
transferibles para un adecuado
desempeño en el entorno nacional
y regional.
Trayectoria
Competencias permiten al egresado
de la Facultad de Ciencias
Agropecuarias crear las
oportunidades de
perfeccionamiento profesional
continuo, investigación
científica, tecnológica y de
extensión en el campo de las
ciencias ambientales.

8. Ingeniero en Manejo de Cuencas y Ambiente
fichas de competencia
Extensión
en el campo
Profesionales capaces
de planificar,
diagnosticar, evaluar,
ejecutar y supervisar
proyectos ambientales
asociados a
comunidades rurales y
urbanas.
Condiciones
de trabajo
Posee las capacidades
para el análisis y
búsqueda de
información que le
permita la toma de
decisión adecuada.

9. Ingeniero en Manejo de Cuencas y Ambiente
fichas de competencia
Saberes
Mobilizados
Egresado innovador
y creativo, con
actitudes
profesionales
enmarcadas en la
responsabilidad,
sensibilidad social,
honestidad, trabajo
en equipo y
liderazgo.

10. Ingeniero en Manejo de Cuencas y Ambiente
fichas dinámicas
Variabilidad
y elasticidad
Filiación de
las
competencias
Tendencias
de Evolución

11.  Bibliografía
Competencia Laboral - Maria Irigoin y Fernando Vargas_2.pdf Irigoin, M. y Vargas, F. (2002).
Competencia Laboral: manual de conceptos, métodos y aplicaciones en el sector Salud.
Estudio competencias.pdf . ÓSCAR CORVALÁN VÁSQUEZ GUSTAVO HAWES BARRIOS.
Aplicación del enfoque de competencias en la construcción curricular de la Universidad de Talca,
Chile