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 Resolução de problemas 
 Criatividade 
 Autonomia 
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Suporte teórico em 
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• Construção do conhecimento através de: 
 Interação do sujeito com o objeto 
 Perturbações 
 Auto-reg...
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Uso da Jabuti Edu para o Aprendizado de Matemática, Física e Lógica

  1. 1. Uso da Jabuti Edu para o aprendizado de Matemática, Física e Lógica Karen Selbach Borges Geiseane Lacerda Rubi Maria Inês Castilho
  2. 2. Jabuti Edu •Plataforma robótica, desenvolvida de forma colaborativa, pela comunidade Jabuti Edu. •Hardware sob a Licença Aberta do CERN V1.2 •Software sob a Licença Pública Geral Affero (AGLP)
  3. 3. Diagrama de hardware
  4. 4. Diagrama de software
  5. 5. Um exemplo de programação
  6. 6. Uso da Jabuti Edu para o aprendizado de Matemática Geiseane Lacerda Rubi
  7. 7. Geometria Plana • Ensino Fundamental I: Figuras Geométricas • Ensino Fundamental II:  Composição de Figuras Geométricas  Ângulo  Semirretas  Perímetro  Área
  8. 8. Geometria Plana • Ensino Fundamental II: Círculo x Circunferência Semicircunferência Arcos VÍDEOS
  9. 9. Geometria Espacial Quanto de filamento é necessário para imprimir uma Jabuti Edu? • Ensino Fundamental II: Área • Ensino Médio: Área Volume • Ensino Superior: Cálculo – Integral Área Volume
  10. 10. Álgebra • Ensino Médio e Ensino Superior: Função Polinomial de 1º grau Sabendo que a Jabuti Edu, inicialmente está parada e que, após 5 segundos deslocou-se 30 cm, então: a)Se a Jabuti Edu se deslocar 48 cm implica ter andado quanto tempo? b)Se a Jabuti Edu andar por 1 minuto irá deslocar-se quantos cm?
  11. 11. Uso da Jabuti Edu para o aprendizado de Física Maria Inês Castilho
  12. 12. Uma prática de Física Objetivo: Desenvolver a função horária da posição (S) em função do tempo (t) de um movimento uniforme. Desenvolvimento: 1. Usando a plataforma Jabuti Edu como móvel, determine a sua velocidade, num deslocamento próximo a uma trena. 2. Conhecendo a posição inicial (So) do móvel e sua velocidade (v), como fica a função horária da posição (S) em relação ao tempo (t)? Uma pergunta: Em que posição dessa trajetória estará a Jabuti Edu no instante 10 segundos do movimento?
  13. 13. Uso da Jabuti Edu para o aprendizado de lógica Karen Selbach Borges
  14. 14. https://code.google.com/p/blockly/
  15. 15. Aqui entra animação
  16. 16. Proposta de Atividade Interdisciplinar • Física • Matemática • Lógica:  Através da técnica de DOJO, o grupo de alunos monta um programa capaz de reproduzir o experimento da física, utilizando a Jabuti
  17. 17.  Resolução de problemas  Criatividade  Autonomia  Cooperação
  18. 18. Suporte teórico em Jean Piaget
  19. 19. Suporte Teórico • Construção do conhecimento através de:  Interação do sujeito com o objeto  Perturbações  Auto-regulação  Abstração

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