1 Slide apresentação - Unidade III

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Atividade 3.2 redes sociais tecnologia e aprendizagem, Curso Redes de Aprendizagem NTE Coxim.

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1 Slide apresentação - Unidade III

  1. 1. Edvânia Géssica Éder Júnior Maria de Lourdes Rubens Barros Virginia S. Ferreira
  2. 2. A reflexão sobre o uso das TIC’S no espaço escolar se faz necessário porque essas tecnologias estão transformando o modo de agir e pensar das pessoas que as utilizam. A escola é um espaço de construção do conhecimento e transformação do indivíduo portanto, se faz necessário a inserção de mecanismos nas metodologias que complementam as práticas de ensino e aprendizagem tornando o ambiente mais agradável e estimulante aos envolvidos no processo.
  3. 3. A escola está inserida na sociedade e assim, verificamos que a prática educativa acontecem com base em valores e atitudes vivenciadas no cotidiano dos professores e alunos. Assim como em outras instituições da sociedade, a escola sofre mudanças sendo perceptível a influência das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem e pode levar a repensar as atitudes de transformação nas práticas pedagógicas. É importante destacar que as tecnologias não são a solução para os problemas do sistema educativo mas podem ser uma grande aliada no processo ensino- aprendizagem.
  4. 4. A introdução e expansão do uso das mídias sociais na escola são indispensáveis para o educador estar situado e acompanhando o avanço das tecnologias. A escola precisa adequar a essa nova estrutura de organização a serviço da educação dentro das salas de aula. Elas nos permitem várias possibilidades de ações num planejamento pedagógico. Também permite facilidade de interação com amigos e pessoas que tenham interesse em comum, orientam pais, alunos e professores sobre o uso de recursos a favor da aprendizagem, ou seja, é um aprender constante, porque cada vez mais cedo os alunos vêm utilizando as mídias sociais em seu cotidiano.
  5. 5. Os impactos do uso das mídias sociais são muitos na escola, depende da orientação. Cabe ao educador planejar e orientar a atividade a ser trabalhada para que o aluno possa aprender e absolver o melhor das informações disponível a ele. Também é necessário orientar o estudante a lidar com o grande fluxo de informações, porque o mau uso pode ser arriscado, ou seja, deixando de interagir com o mundo real, só interagindo com o virtual. Na escola que atuamos já são permitidos os grupos no whatsApp, facebook que podem ser concebidos como espaços de troca de informações entre professor e estudantes, mais ainda é muito pouco utilizados pela escola.
  6. 6. Mas tais recurso ainda é muito pouco utilizado pela escola tendo muito ainda que evoluir, ao uso dos celulares ainda é proibida, pois falta maturidade aos estudantes quanto a utilização do mesmo.
  7. 7. Com base nos materiais disponibilizados pelo curso “Rede de aprendizagem” as redes sociais hoje estão em evidência é uma necessidade da escola, aceitar as mídias sociais como uma aliada no processo de ensino aprendizagem. Portanto, ao usar tais recursos deve evitar que sejam distrações que prejudiquem a aprendizagem, para não tirar o foco do que realmente interessa. Toda atividade necessita de acompanhamento por parte dos professores junto aos alunos para desenvolver e adequar às atividades pedagógicas propostas com vista a alcançar o processo de construção do conhecimento.

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