SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Unitats 19/20. Assignatura: Socials Professora:Silvia Oriol Alumna:Lucía Peralta Data d’entrega:08/06/2010
UNITAT 19:El repte del desenvolupament i el benestar. Els grans contrastos econòmics i socials agrupen els països en dos grans blocs:      el Nord: països desenvolupats o primer món.      el Sud: països subdesenvolupats o tercer món.  Als països desenvolupats la renda per càpita és alta, és a dir els ingressos dels habitants són elevats i això afavoreix el creixement de les economies.  ,[object Object]
Bones infraestructures.
Gran quantitat de serveis de qualitat.Als països subdesenvolupats la renda per càpita és més baixa, per això hi ha un baix nivell de consum. La indústria està poc desenvolupada, per això depenen dels països desenvolupats. ,[object Object]
Infraestructures deficients.
Serveis escassos, de mala qualitat i inaccessibles a gran part de la població. ,[object Object]
CAUSES DEL DESENVOLUPAMENT Els factors que expliquen la situació dels països subdesenvolupats poden ser: Externs. Interns. El pes del llegat colonial:                     La insuportable càrrega del deute:        El desfasament tecnològic: La situació d’explotació econòmica        El deute extern representa un fre en       La falta de tecnologia pròpia es va intensificar en el S. XIX. Es va       el seu desenvolupament. Si els països       col·loca els estats més pobres produir la industrialització a Europa       no compleixen les obligacions de paga-   en una posició molt desfavora- occidental. Quan les colònies es van      ment, s’arrisquen a ser exclosos de la      ble en el mercat mundial.  Independitzar, n’hi va haver moltes       comunitat internacional i de futurs prés-  Això ha comportat una reduc- que van continuar tenint una depen-     tecs.                                                       ció de les exportacions i dels  dència financera, industrial i tecno-                                                                    ingressos. lògica.  El pes de la població:                                                                Mals governs i conflictes armats: Als països més pobres la natalitat es manté elevada                    La manca d’estabilitat política i d’unes lleis  i provoca un fort creixement demogràfic. Els països                    clares i la corrupció dels governs, són carac- pobres no poden satisfer les necessitats bàsiques de                   terístiques comunes a molts països subdesen- tota la població. El nivell sanitari és baix. Les malal-                  volupats. Aquestes situacions frenen les inver- ties i la fam representen unes despeses importants                     sions estrangeres. Els conflictes armats provo- per al país. els habitants tenen un nivell de formació baix.         quen la devastació dels països.
      L’organització del comerç mundial:       El comerç ha impulsat el creixement econòmic i tecnològic dels països com la Xina i l’Índia. Les persones més necessitades viuen en les àrees rurals dels països subdesenvolupats i depenen del comerç dels productes agrícoles per sortir de la pobresa. Aquests països pateixen el bloqueig de les exportacions agrícoles per part dels països desenvolupats. Els països pobres troben barreres comercials a les exportacions de tèxtils, aliments processats, begudes...
QUÈ POT PERMETRE, A UN PAÍS, SORTIR DEL SUBDESENVOLUPAMENT? Perquè els països pobres puguin sortir del subdesenvolupament es necessiten tres mesures: L’ajut exterior:                                         Una gestió eficaç dels governs:   Una organització diferent del comerç internacional: Directament d’un país ric: als 70, els     La corrupció dels governs comp-  L’OMC estableix  les regles del comerç internacional.    països més rics del món es van compro-   romet el desenvolupament dels    En formen part 149 països. Els països rics eliminen les    metre a ajudar als més pobres. Però        seus països.                                 elevades taxes duaneres que graven l’entrada de pro-    només Noruega, Luxemburg, Dinamarca,                                                     productes procedents de països subdesenvolupats.     Suècia i els Països Baixos ho van complir.                                                    També paguen un preu just pels productes bàsics.    Aquests ajuts estan subjectes a un acord     econòmic que beneficia al país donant. A través d’organismes internacionals:                                      FMI i el BM pertanyen a l’ONU. Els estats   membres de el FMI aporten fons. El BM exe-   cuta les polítiques que decideix elFMI.   A través d’ONG:  una ONG és una entitat   privada creada amb finalitats no lucratives.     Les ONGs tenen l’ajuda dels voluntaris.
UNITAT 20:el repte mediambiental. Medi natural: constituït pel conjunt dels elements naturals que ens envolten. Comprèn l’atmosfera, les aigües, els sòls, la flora i la fauna.          suport vital fonamental. És font de matèries primeres i la base que ens permet el desenvolupament de les activitats econòmiques.  Les activitats humanes modifiquen el medi natural, aquestes poden ser més o menys agressives.                                                                          contaminació dels ecosistemes,   procés de desenvolupament                                                                          danys irreversibles.                     no agressiu amb el medi                                                                                                                            ambient.                                                                   A causa d’això s’ha despertat la consciència verda o mediambiental.
Volum de població: com més població, més grans                                                                                      són les necessitats humanes. Tecnologia: permet modificar enormes extensions de                                                                                      terreny. Energia: com més energia, més canvis pot efectuar en                                                                             el medi. Patrons de consum: la societat de consum es basa en la      Els factors humans que afecten al medi          producció contínua de béns. Actualment la societat està destruint el medi ambient a gran velocitat. Principals problemes mediambientals Contaminació de l’atmosfera   Contaminació de les aigües     Supervivència de moltes espècies    Desertització                                                                                                                                                     i Erosió                                                                                                                                                     Desforestació
Solucions: Desenvolupament sostenible: harmonitzar el creixement econòmic amb la preservació dels recursos naturals.  Reduir els nivells de consum. Actualment s’han posat en marxa polítiques nacionals, que tenen 3 objectius principals                                                                                                       Protecció dels espais que tenen un alt valor                                                                                                    energètic.                                                                                                       Prevenció de l’impacte ambiental.                                                                                                       Correcció i millora dels espais deteriorats. Els problemes globals traspassen les fronteres dels estats i ens afecten a tots. Per això calen polítiques internacionals.
CONTAMINACIÓ DE L’ATMOSFERA I CANVI CLIMÀTIC La contaminació de l’atmosfera es produeix en afegir a l’atmosfera determinats gasos com a resultat de l'activitat humana. Aquests gasos provoquen: Efecte hivernacle:     Pluja àcida:                   Boirum fotoquímic:      Forat de la capa d’ozó: El metà, els òxids       Els òxids de nitrogen       L’ozó i els òxids de       Els CFC són els causants de nitrogen i el C0₂     i el diòxid de sofre ge-   nitrogen generen          del forat de la capa d’ozó. formen l’efecte hi-     neren la pluja àcida.       El boirum fotoquímic.  L’ozó és un gas fonamental vernacle. L’activitat   Quan aquests gasos es     Es produeix quan la      per a la vida de les perso- humana n’ha incre-     barregen amb H₂O de     llum del Sol incideix     nes.  mentat la presència    pluja, formen àcid  sul-  sobre aquests gasos                              Activitats de protecció: a l’atmosfera. Pro-     fúric i nítrics dissolts.     a prop de terra. Es                               L’única manera d’aturar  voca  l’elevació de      Aquesta barreja for-      forma una boira fosca                           els efectes dels gasos,  la temperatura mit-    ma la pluja àcida. Les    i pesada.                                             exigeix actuacions inter- jana de tot el plane-   conseqüències són de-                                                              nacionals. El protocol de ta .                            sastroses.                                                                                 Mont- real i el de Kyoto                                                                                                                                   es van comprometre a                                                                                                                                   millorar l’estat de l’at-                                                                                                                                    mosfera.
Efecte hivernacle                                                                         Boirum fotoquímc Pluja àcida                                                                                                 Forat de la capa d’ozó
LA CONTAMINACIÓ DE LES AIGÜES Als mars, les zones costaneres són espais contaminats per l’actuació humana. Els rius i els llacs, s’hi hi avoquen productes tòxics, la concentració d’elements perillosos pot ser enorme i afectar a tot el riu o al llac. Els aqüífers, s’hi es produeix un episodi de contaminació, poden passar cent anys abans de que no s’elimini l’agent contaminat.  Abocaments de petroli: afecten al mar.  Agricultura moderna: els adobs i els pesticides es dis-                                                                                   solen amb aigua de pluja i de regar, que els arrossega                                                                               fins als aqüífers o rius. Residus urbans: aquests residus s’aboquen als rius o als  Causes de la contaminació de les aigües       mars sense depurar-los. Abocaments de residus industrials: aquests residus s’abo-                                                                       quen al mar o als rius sense depurar-los.  Emissió de gasos contaminants: es troben a l’atmosfera i aug-                                                                         menten l’acidesa de l’aigua de rius, llacs i mars interiors.  Sobreexplotació dels aqüífers a les zones properes a la costa:                                                                        l’aigua del mar entri en els aqüífers i contamini la sal marina.
                                                                                    Elevar la quantitat de fabricació i de manteniment dels                                                                                                                     petroliers.                                                                                   Disminuir l’ús d’adobs i pesticides.                                                                                  Instal·lar depuradores                                                                                Disminuir l’explotació dels aqüífers Com es frena la contaminació aquàtica  Definir normes que limitin les emissions de contaminants.
LA DESFORESTACIÓ La desforestació és la pèrdua de bosc a causa de l’acció humana. Molts boscos es desforesten per: Explotar-ne la fusta. Poder tenir terres cultivables. Crear pastures per al bestiar. Explotar-ne els minerals del subsòl. Construir carreteres i ferrocarrils que travessin els boscos. Construir habitatges i infraestructures urbanes diverses sobre el sòl forestal.  Principals zones desforestades: la desforestació afecta a tots els boscos del planeta, però el més greu és que afecta a les selves pluvials o pluviïsilves, que acullen la biodiversitat més gran del món.  Conseqüències de la pèrdua de pluviïsilva:       Trobem diferents ecosistemes arboris a diferents altures.       El sòl de la pluviïsilva és molt fràgil.        La majoria dels animals i plantes desapareixen.
                                                                Desforestació Selves pluvials                                                                     Part de la selva amazones desforestada
LA PÈRDUA DE BIODIVERSITAT La biodiversitat d’una zona fa referència al nombre d’espècies diferents d’éssers vius que hi habiten. Els indrets amb més biodiversitat són les selves pluviïsilves tropicals. L’activitat humana és la principal causant de la pèrdua d’espècies. Actualment desapareixen un nombre més elevat d’espècies, perquè: Desforestació: amenaça la vida vegetal     Sobreexplotació d’espècies animals:Canvi climàtic:  i animal dels boscos.                                tant al mat com a la terra estan desa-             a causa de l’escalfalfa-                                                                pareixen alguns animals, a causa de                ment del planeta, els                                                                 de la reducció del seu hàbitat.                        boscos, els coralls, les                                                                                                                                     espècies que alberguen                                                                                                                                     estan desapareixen.                                 Canviar els processos agrícoles.                                Eliminar les tales a la pluviïsilva. 4 solucions               Crear santuaris d’animals.                            Reduir els gasos d’efecte hivernacle.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

3r eso tema 3 NATURALESA i SOCIETAT
3r eso  tema 3 NATURALESA i SOCIETAT3r eso  tema 3 NATURALESA i SOCIETAT
3r eso tema 3 NATURALESA i SOCIETATMario Vicedo pellin
 
T4 paisatge i medi ambient
T4 paisatge i medi ambientT4 paisatge i medi ambient
T4 paisatge i medi ambientFDaniCM
 
Ud 4 paisatge i medi ambient
Ud 4 paisatge i medi ambientUd 4 paisatge i medi ambient
Ud 4 paisatge i medi ambientmarcapmany
 
4. PAISATGE I MEDI AMBIENT (VICENS VIVES)
4. PAISATGE I MEDI AMBIENT (VICENS VIVES)4. PAISATGE I MEDI AMBIENT (VICENS VIVES)
4. PAISATGE I MEDI AMBIENT (VICENS VIVES)Mireia Garcia Sans
 
3(1) Desenvolupament I Mediambient Contaminació Pdf
3(1)   Desenvolupament I Mediambient   Contaminació Pdf3(1)   Desenvolupament I Mediambient   Contaminació Pdf
3(1) Desenvolupament I Mediambient Contaminació Pdfjordimanero
 
F:\l’espècie humana i la biosfera
F:\l’espècie humana i la biosferaF:\l’espècie humana i la biosfera
F:\l’espècie humana i la biosferaavalle4
 
Unitat 13 geografia 2n Batx (Vicens Vives)
Unitat 13 geografia 2n Batx (Vicens Vives)Unitat 13 geografia 2n Batx (Vicens Vives)
Unitat 13 geografia 2n Batx (Vicens Vives)Mireia Garcia Sans
 
Unitat 4 2017-18 - PAISATGE I MEDI AMBIENT
Unitat 4   2017-18 -  PAISATGE I MEDI AMBIENTUnitat 4   2017-18 -  PAISATGE I MEDI AMBIENT
Unitat 4 2017-18 - PAISATGE I MEDI AMBIENTjordimanero
 
04. paisatge i medi ambient 2
04. paisatge i medi ambient 204. paisatge i medi ambient 2
04. paisatge i medi ambient 2jcorbala
 
Presentació geografia. tema 4.
Presentació geografia. tema 4.Presentació geografia. tema 4.
Presentació geografia. tema 4.geografia2nB
 

Mais procurados (13)

3r eso tema 3 NATURALESA i SOCIETAT
3r eso  tema 3 NATURALESA i SOCIETAT3r eso  tema 3 NATURALESA i SOCIETAT
3r eso tema 3 NATURALESA i SOCIETAT
 
T4 paisatge i medi ambient
T4 paisatge i medi ambientT4 paisatge i medi ambient
T4 paisatge i medi ambient
 
Ud 4 paisatge i medi ambient
Ud 4 paisatge i medi ambientUd 4 paisatge i medi ambient
Ud 4 paisatge i medi ambient
 
Globalitzacio
GlobalitzacioGlobalitzacio
Globalitzacio
 
4. PAISATGE I MEDI AMBIENT (VICENS VIVES)
4. PAISATGE I MEDI AMBIENT (VICENS VIVES)4. PAISATGE I MEDI AMBIENT (VICENS VIVES)
4. PAISATGE I MEDI AMBIENT (VICENS VIVES)
 
3(1) Desenvolupament I Mediambient Contaminació Pdf
3(1)   Desenvolupament I Mediambient   Contaminació Pdf3(1)   Desenvolupament I Mediambient   Contaminació Pdf
3(1) Desenvolupament I Mediambient Contaminació Pdf
 
F:\l’espècie humana i la biosfera
F:\l’espècie humana i la biosferaF:\l’espècie humana i la biosfera
F:\l’espècie humana i la biosfera
 
El medi i la societat
El medi i la societatEl medi i la societat
El medi i la societat
 
Unitat 13 geografia 2n Batx (Vicens Vives)
Unitat 13 geografia 2n Batx (Vicens Vives)Unitat 13 geografia 2n Batx (Vicens Vives)
Unitat 13 geografia 2n Batx (Vicens Vives)
 
Resum unitat 4
Resum unitat 4Resum unitat 4
Resum unitat 4
 
Unitat 4 2017-18 - PAISATGE I MEDI AMBIENT
Unitat 4   2017-18 -  PAISATGE I MEDI AMBIENTUnitat 4   2017-18 -  PAISATGE I MEDI AMBIENT
Unitat 4 2017-18 - PAISATGE I MEDI AMBIENT
 
04. paisatge i medi ambient 2
04. paisatge i medi ambient 204. paisatge i medi ambient 2
04. paisatge i medi ambient 2
 
Presentació geografia. tema 4.
Presentació geografia. tema 4.Presentació geografia. tema 4.
Presentació geografia. tema 4.
 

Destaque

Menú mallorquín
Menú mallorquínMenú mallorquín
Menú mallorquínloperamaria
 
Manual para la gestión municipal del DEL
Manual para la gestión municipal del DELManual para la gestión municipal del DEL
Manual para la gestión municipal del DELConectaDEL
 
Démocratie en iran
Démocratie en iranDémocratie en iran
Démocratie en iranDavid Pinon
 
Malalties
MalaltiesMalalties
Malaltiesforat72
 
Integrantes de la Sociedad Julio Garavito Apoyando la Astronomía y la Robótic...
Integrantes de la Sociedad Julio Garavito Apoyando la Astronomía y la Robótic...Integrantes de la Sociedad Julio Garavito Apoyando la Astronomía y la Robótic...
Integrantes de la Sociedad Julio Garavito Apoyando la Astronomía y la Robótic...SOCIEDAD JULIO GARAVITO
 
Guía Metodológica de Desarrollo Económico Territorial (Programa Chile Emprend...
Guía Metodológica de Desarrollo Económico Territorial (Programa Chile Emprend...Guía Metodológica de Desarrollo Económico Territorial (Programa Chile Emprend...
Guía Metodológica de Desarrollo Económico Territorial (Programa Chile Emprend...ConectaDEL
 
Brand kpi 5 - extra light sans club des annonceurs
Brand kpi   5 - extra light sans club des annonceursBrand kpi   5 - extra light sans club des annonceurs
Brand kpi 5 - extra light sans club des annonceursyves Simeon
 
Horario ING Informatica_11_12
Horario ING Informatica_11_12Horario ING Informatica_11_12
Horario ING Informatica_11_12Alberto Parás
 
Presentación de la Charla de la SJG del 14 de Abril 2012: La Astronomía en la...
Presentación de la Charla de la SJG del 14 de Abril 2012: La Astronomía en la...Presentación de la Charla de la SJG del 14 de Abril 2012: La Astronomía en la...
Presentación de la Charla de la SJG del 14 de Abril 2012: La Astronomía en la...SOCIEDAD JULIO GARAVITO
 
Actividad1 TIC María Hernández
Actividad1 TIC María HernándezActividad1 TIC María Hernández
Actividad1 TIC María Hernándezmariahernandez85
 
Guía Metodológica de Desarrollo Económico Territorial. Parte 2. Herramientas ...
Guía Metodológica de Desarrollo Económico Territorial. Parte 2. Herramientas ...Guía Metodológica de Desarrollo Económico Territorial. Parte 2. Herramientas ...
Guía Metodológica de Desarrollo Económico Territorial. Parte 2. Herramientas ...ConectaDEL
 
Desarrollo local y bienes colectivos lima marzo 2012
Desarrollo local y bienes colectivos lima marzo 2012Desarrollo local y bienes colectivos lima marzo 2012
Desarrollo local y bienes colectivos lima marzo 2012ConectaDEL
 

Destaque (20)

Menú mallorquín
Menú mallorquínMenú mallorquín
Menú mallorquín
 
Manual para la gestión municipal del DEL
Manual para la gestión municipal del DELManual para la gestión municipal del DEL
Manual para la gestión municipal del DEL
 
Démocratie en iran
Démocratie en iranDémocratie en iran
Démocratie en iran
 
Malalties
MalaltiesMalalties
Malalties
 
Integrantes de la Sociedad Julio Garavito Apoyando la Astronomía y la Robótic...
Integrantes de la Sociedad Julio Garavito Apoyando la Astronomía y la Robótic...Integrantes de la Sociedad Julio Garavito Apoyando la Astronomía y la Robótic...
Integrantes de la Sociedad Julio Garavito Apoyando la Astronomía y la Robótic...
 
Guía Metodológica de Desarrollo Económico Territorial (Programa Chile Emprend...
Guía Metodológica de Desarrollo Económico Territorial (Programa Chile Emprend...Guía Metodológica de Desarrollo Económico Territorial (Programa Chile Emprend...
Guía Metodológica de Desarrollo Económico Territorial (Programa Chile Emprend...
 
Delays
DelaysDelays
Delays
 
Brand kpi 5 - extra light sans club des annonceurs
Brand kpi   5 - extra light sans club des annonceursBrand kpi   5 - extra light sans club des annonceurs
Brand kpi 5 - extra light sans club des annonceurs
 
Horario ING Informatica_11_12
Horario ING Informatica_11_12Horario ING Informatica_11_12
Horario ING Informatica_11_12
 
Presentación de la Charla de la SJG del 14 de Abril 2012: La Astronomía en la...
Presentación de la Charla de la SJG del 14 de Abril 2012: La Astronomía en la...Presentación de la Charla de la SJG del 14 de Abril 2012: La Astronomía en la...
Presentación de la Charla de la SJG del 14 de Abril 2012: La Astronomía en la...
 
MANEJO DE WORD
MANEJO DE WORDMANEJO DE WORD
MANEJO DE WORD
 
Actividad1 TIC María Hernández
Actividad1 TIC María HernándezActividad1 TIC María Hernández
Actividad1 TIC María Hernández
 
Digital Archives of the State Regional Archives in Třeboň - building, functio...
Digital Archives of the State Regional Archives in Třeboň - building, functio...Digital Archives of the State Regional Archives in Třeboň - building, functio...
Digital Archives of the State Regional Archives in Třeboň - building, functio...
 
Steve jobs
Steve jobsSteve jobs
Steve jobs
 
Guía Metodológica de Desarrollo Económico Territorial. Parte 2. Herramientas ...
Guía Metodológica de Desarrollo Económico Territorial. Parte 2. Herramientas ...Guía Metodológica de Desarrollo Económico Territorial. Parte 2. Herramientas ...
Guía Metodológica de Desarrollo Económico Territorial. Parte 2. Herramientas ...
 
Creación de un blog
Creación de un blogCreación de un blog
Creación de un blog
 
MasterBase® ST 2014
 MasterBase® ST 2014 MasterBase® ST 2014
MasterBase® ST 2014
 
Desarrollo local y bienes colectivos lima marzo 2012
Desarrollo local y bienes colectivos lima marzo 2012Desarrollo local y bienes colectivos lima marzo 2012
Desarrollo local y bienes colectivos lima marzo 2012
 
Conocimientos basicos
Conocimientos basicosConocimientos basicos
Conocimientos basicos
 
Mensuario vol2 32 oct-11
Mensuario vol2 32  oct-11Mensuario vol2 32  oct-11
Mensuario vol2 32 oct-11
 

Semelhante a Resum temes 19 i 20 geografia 3r. ESO Lucía Peralta

Tema 13. Un mon globalitzat nou.
Tema 13. Un mon globalitzat nou.Tema 13. Un mon globalitzat nou.
Tema 13. Un mon globalitzat nou.Eva Vilà
 
Una altra globalització és possible
Una altra globalització és possibleUna altra globalització és possible
Una altra globalització és possibleMaria Sanso Colomar
 
Curs setem girona
Curs setem gironaCurs setem girona
Curs setem gironamiquelv
 
U14 Ct2 0910(GestióMa)
U14 Ct2 0910(GestióMa)U14 Ct2 0910(GestióMa)
U14 Ct2 0910(GestióMa)tiotavio
 
La globalització i les desigualtats mundials
La globalització i les desigualtats mundialsLa globalització i les desigualtats mundials
La globalització i les desigualtats mundialsprofessor_errant
 
Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...
Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...
Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...malvarez27
 
Un món globalitzat
Un món globalitzatUn món globalitzat
Un món globalitzathistgeo345
 
Ciutats, clima i geoinformació: un laboratori d'innovació i capacitació
Ciutats, clima i geoinformació: un laboratori d'innovació i capacitacióCiutats, clima i geoinformació: un laboratori d'innovació i capacitació
Ciutats, clima i geoinformació: un laboratori d'innovació i capacitacióICGCat
 
Un món desigual. La globalització.
Un món desigual. La globalització.  Un món desigual. La globalització.
Un món desigual. La globalització. professor_errant
 
Tema 8 globalitzacio
Tema 8 globalitzacioTema 8 globalitzacio
Tema 8 globalitzacioTxeli
 
110311 libro definitiu web dip
110311 libro definitiu web dip110311 libro definitiu web dip
110311 libro definitiu web dipAsfes Ong
 
7è objectiu del mil·leni - dinàmiques
7è objectiu del mil·leni -  dinàmiques 7è objectiu del mil·leni -  dinàmiques
7è objectiu del mil·leni - dinàmiques s_frias
 

Semelhante a Resum temes 19 i 20 geografia 3r. ESO Lucía Peralta (20)

Natura i societat
Natura i societatNatura i societat
Natura i societat
 
Un món globalitzat
Un món globalitzatUn món globalitzat
Un món globalitzat
 
Tema 13. Un mon globalitzat nou.
Tema 13. Un mon globalitzat nou.Tema 13. Un mon globalitzat nou.
Tema 13. Un mon globalitzat nou.
 
Una altra globalització és possible
Una altra globalització és possibleUna altra globalització és possible
Una altra globalització és possible
 
Curs setem girona
Curs setem gironaCurs setem girona
Curs setem girona
 
Un món globalitzat
Un món globalitzatUn món globalitzat
Un món globalitzat
 
U14 Ct2 0910(GestióMa)
U14 Ct2 0910(GestióMa)U14 Ct2 0910(GestióMa)
U14 Ct2 0910(GestióMa)
 
La globalització i les desigualtats mundials
La globalització i les desigualtats mundialsLa globalització i les desigualtats mundials
La globalització i les desigualtats mundials
 
Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...
Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...
Concepte de sostenibilitat. "El desenvolupament que assegura les necessitats ...
 
Ecologia
EcologiaEcologia
Ecologia
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Un món globalitzat
Un món globalitzatUn món globalitzat
Un món globalitzat
 
Ciutats, clima i geoinformació: un laboratori d'innovació i capacitació
Ciutats, clima i geoinformació: un laboratori d'innovació i capacitacióCiutats, clima i geoinformació: un laboratori d'innovació i capacitació
Ciutats, clima i geoinformació: un laboratori d'innovació i capacitació
 
Un món desigual. La globalització.
Un món desigual. La globalització.  Un món desigual. La globalització.
Un món desigual. La globalització.
 
Tema 8 globalitzacio
Tema 8 globalitzacioTema 8 globalitzacio
Tema 8 globalitzacio
 
110311 libro definitiu web dip
110311 libro definitiu web dip110311 libro definitiu web dip
110311 libro definitiu web dip
 
7è objectiu del mil·leni - dinàmiques
7è objectiu del mil·leni -  dinàmiques 7è objectiu del mil·leni -  dinàmiques
7è objectiu del mil·leni - dinàmiques
 
Un mon globalitzat
Un mon globalitzatUn mon globalitzat
Un mon globalitzat
 
Geografia d'Espanya. Naturalesa i Mediambient
Geografia d'Espanya. Naturalesa i MediambientGeografia d'Espanya. Naturalesa i Mediambient
Geografia d'Espanya. Naturalesa i Mediambient
 
Ud2. la humanitat i el medi ambient (part I)
Ud2. la humanitat i el medi ambient (part I)Ud2. la humanitat i el medi ambient (part I)
Ud2. la humanitat i el medi ambient (part I)
 

Mais de Princess Margaret School (20)

Boom Latinoamericano
Boom LatinoamericanoBoom Latinoamericano
Boom Latinoamericano
 
Educació Física
Educació Física Educació Física
Educació Física
 
Snorkel. Hat, 4rt primària | 16/03/11
Snorkel. Hat, 4rt primària | 16/03/11Snorkel. Hat, 4rt primària | 16/03/11
Snorkel. Hat, 4rt primària | 16/03/11
 
Silkworm. Flame, 4th primary | 16/03/11
Silkworm. Flame, 4th primary | 16/03/11Silkworm. Flame, 4th primary | 16/03/11
Silkworm. Flame, 4th primary | 16/03/11
 
La Sagrada Família. Diamond, 4rt primària | 16/03/11
La Sagrada Família. Diamond, 4rt primària | 16/03/11La Sagrada Família. Diamond, 4rt primària | 16/03/11
La Sagrada Família. Diamond, 4rt primària | 16/03/11
 
Esplai d'estiu
Esplai d'estiu  Esplai d'estiu
Esplai d'estiu
 
Cursillos verano
Cursillos veranoCursillos verano
Cursillos verano
 
Summer camp
Summer camp  Summer camp
Summer camp
 
Anglès tardes
Anglès tardesAnglès tardes
Anglès tardes
 
Inglés tardes
Inglés tardesInglés tardes
Inglés tardes
 
Afterschool Programme
Afterschool ProgrammeAfterschool Programme
Afterschool Programme
 
Característiques
Característiques  Característiques
Característiques
 
Características
CaracterísticasCaracterísticas
Características
 
Characteristics english
Characteristics english  Characteristics english
Characteristics english
 
Curriculum català
Curriculum catalàCurriculum català
Curriculum català
 
Curriculum castellano
Curriculum castellanoCurriculum castellano
Curriculum castellano
 
Curriculum english
Curriculum english   Curriculum english
Curriculum english
 
Ideari princess margaret
 Ideari princess margaret Ideari princess margaret
Ideari princess margaret
 
Ideario princess margaret
 Ideario princess margaret Ideario princess margaret
Ideario princess margaret
 
Philosophy princess margaret
Philosophy princess margaretPhilosophy princess margaret
Philosophy princess margaret
 

Resum temes 19 i 20 geografia 3r. ESO Lucía Peralta

  • 1. Unitats 19/20. Assignatura: Socials Professora:Silvia Oriol Alumna:Lucía Peralta Data d’entrega:08/06/2010
  • 2.
  • 4.
  • 6.
  • 7. CAUSES DEL DESENVOLUPAMENT Els factors que expliquen la situació dels països subdesenvolupats poden ser: Externs. Interns. El pes del llegat colonial: La insuportable càrrega del deute: El desfasament tecnològic: La situació d’explotació econòmica El deute extern representa un fre en La falta de tecnologia pròpia es va intensificar en el S. XIX. Es va el seu desenvolupament. Si els països col·loca els estats més pobres produir la industrialització a Europa no compleixen les obligacions de paga- en una posició molt desfavora- occidental. Quan les colònies es van ment, s’arrisquen a ser exclosos de la ble en el mercat mundial. Independitzar, n’hi va haver moltes comunitat internacional i de futurs prés- Això ha comportat una reduc- que van continuar tenint una depen- tecs. ció de les exportacions i dels dència financera, industrial i tecno- ingressos. lògica. El pes de la població: Mals governs i conflictes armats: Als països més pobres la natalitat es manté elevada La manca d’estabilitat política i d’unes lleis i provoca un fort creixement demogràfic. Els països clares i la corrupció dels governs, són carac- pobres no poden satisfer les necessitats bàsiques de terístiques comunes a molts països subdesen- tota la població. El nivell sanitari és baix. Les malal- volupats. Aquestes situacions frenen les inver- ties i la fam representen unes despeses importants sions estrangeres. Els conflictes armats provo- per al país. els habitants tenen un nivell de formació baix. quen la devastació dels països.
  • 8. L’organització del comerç mundial: El comerç ha impulsat el creixement econòmic i tecnològic dels països com la Xina i l’Índia. Les persones més necessitades viuen en les àrees rurals dels països subdesenvolupats i depenen del comerç dels productes agrícoles per sortir de la pobresa. Aquests països pateixen el bloqueig de les exportacions agrícoles per part dels països desenvolupats. Els països pobres troben barreres comercials a les exportacions de tèxtils, aliments processats, begudes...
  • 9. QUÈ POT PERMETRE, A UN PAÍS, SORTIR DEL SUBDESENVOLUPAMENT? Perquè els països pobres puguin sortir del subdesenvolupament es necessiten tres mesures: L’ajut exterior: Una gestió eficaç dels governs: Una organització diferent del comerç internacional: Directament d’un país ric: als 70, els La corrupció dels governs comp- L’OMC estableix les regles del comerç internacional. països més rics del món es van compro- romet el desenvolupament dels En formen part 149 països. Els països rics eliminen les metre a ajudar als més pobres. Però seus països. elevades taxes duaneres que graven l’entrada de pro- només Noruega, Luxemburg, Dinamarca, productes procedents de països subdesenvolupats. Suècia i els Països Baixos ho van complir. També paguen un preu just pels productes bàsics. Aquests ajuts estan subjectes a un acord econòmic que beneficia al país donant. A través d’organismes internacionals: FMI i el BM pertanyen a l’ONU. Els estats membres de el FMI aporten fons. El BM exe- cuta les polítiques que decideix elFMI. A través d’ONG: una ONG és una entitat privada creada amb finalitats no lucratives. Les ONGs tenen l’ajuda dels voluntaris.
  • 10. UNITAT 20:el repte mediambiental. Medi natural: constituït pel conjunt dels elements naturals que ens envolten. Comprèn l’atmosfera, les aigües, els sòls, la flora i la fauna. suport vital fonamental. És font de matèries primeres i la base que ens permet el desenvolupament de les activitats econòmiques. Les activitats humanes modifiquen el medi natural, aquestes poden ser més o menys agressives. contaminació dels ecosistemes, procés de desenvolupament danys irreversibles. no agressiu amb el medi ambient. A causa d’això s’ha despertat la consciència verda o mediambiental.
  • 11. Volum de població: com més població, més grans són les necessitats humanes. Tecnologia: permet modificar enormes extensions de terreny. Energia: com més energia, més canvis pot efectuar en el medi. Patrons de consum: la societat de consum es basa en la Els factors humans que afecten al medi producció contínua de béns. Actualment la societat està destruint el medi ambient a gran velocitat. Principals problemes mediambientals Contaminació de l’atmosfera Contaminació de les aigües Supervivència de moltes espècies Desertització i Erosió Desforestació
  • 12. Solucions: Desenvolupament sostenible: harmonitzar el creixement econòmic amb la preservació dels recursos naturals. Reduir els nivells de consum. Actualment s’han posat en marxa polítiques nacionals, que tenen 3 objectius principals Protecció dels espais que tenen un alt valor energètic. Prevenció de l’impacte ambiental. Correcció i millora dels espais deteriorats. Els problemes globals traspassen les fronteres dels estats i ens afecten a tots. Per això calen polítiques internacionals.
  • 13. CONTAMINACIÓ DE L’ATMOSFERA I CANVI CLIMÀTIC La contaminació de l’atmosfera es produeix en afegir a l’atmosfera determinats gasos com a resultat de l'activitat humana. Aquests gasos provoquen: Efecte hivernacle: Pluja àcida: Boirum fotoquímic: Forat de la capa d’ozó: El metà, els òxids Els òxids de nitrogen L’ozó i els òxids de Els CFC són els causants de nitrogen i el C0₂ i el diòxid de sofre ge- nitrogen generen del forat de la capa d’ozó. formen l’efecte hi- neren la pluja àcida. El boirum fotoquímic. L’ozó és un gas fonamental vernacle. L’activitat Quan aquests gasos es Es produeix quan la per a la vida de les perso- humana n’ha incre- barregen amb H₂O de llum del Sol incideix nes. mentat la presència pluja, formen àcid sul- sobre aquests gasos Activitats de protecció: a l’atmosfera. Pro- fúric i nítrics dissolts. a prop de terra. Es L’única manera d’aturar voca l’elevació de Aquesta barreja for- forma una boira fosca els efectes dels gasos, la temperatura mit- ma la pluja àcida. Les i pesada. exigeix actuacions inter- jana de tot el plane- conseqüències són de- nacionals. El protocol de ta . sastroses. Mont- real i el de Kyoto es van comprometre a millorar l’estat de l’at- mosfera.
  • 14. Efecte hivernacle Boirum fotoquímc Pluja àcida Forat de la capa d’ozó
  • 15. LA CONTAMINACIÓ DE LES AIGÜES Als mars, les zones costaneres són espais contaminats per l’actuació humana. Els rius i els llacs, s’hi hi avoquen productes tòxics, la concentració d’elements perillosos pot ser enorme i afectar a tot el riu o al llac. Els aqüífers, s’hi es produeix un episodi de contaminació, poden passar cent anys abans de que no s’elimini l’agent contaminat. Abocaments de petroli: afecten al mar. Agricultura moderna: els adobs i els pesticides es dis- solen amb aigua de pluja i de regar, que els arrossega fins als aqüífers o rius. Residus urbans: aquests residus s’aboquen als rius o als Causes de la contaminació de les aigües mars sense depurar-los. Abocaments de residus industrials: aquests residus s’abo- quen al mar o als rius sense depurar-los. Emissió de gasos contaminants: es troben a l’atmosfera i aug- menten l’acidesa de l’aigua de rius, llacs i mars interiors. Sobreexplotació dels aqüífers a les zones properes a la costa: l’aigua del mar entri en els aqüífers i contamini la sal marina.
  • 16. Elevar la quantitat de fabricació i de manteniment dels petroliers. Disminuir l’ús d’adobs i pesticides. Instal·lar depuradores Disminuir l’explotació dels aqüífers Com es frena la contaminació aquàtica Definir normes que limitin les emissions de contaminants.
  • 17. LA DESFORESTACIÓ La desforestació és la pèrdua de bosc a causa de l’acció humana. Molts boscos es desforesten per: Explotar-ne la fusta. Poder tenir terres cultivables. Crear pastures per al bestiar. Explotar-ne els minerals del subsòl. Construir carreteres i ferrocarrils que travessin els boscos. Construir habitatges i infraestructures urbanes diverses sobre el sòl forestal. Principals zones desforestades: la desforestació afecta a tots els boscos del planeta, però el més greu és que afecta a les selves pluvials o pluviïsilves, que acullen la biodiversitat més gran del món. Conseqüències de la pèrdua de pluviïsilva: Trobem diferents ecosistemes arboris a diferents altures. El sòl de la pluviïsilva és molt fràgil. La majoria dels animals i plantes desapareixen.
  • 18. Desforestació Selves pluvials Part de la selva amazones desforestada
  • 19. LA PÈRDUA DE BIODIVERSITAT La biodiversitat d’una zona fa referència al nombre d’espècies diferents d’éssers vius que hi habiten. Els indrets amb més biodiversitat són les selves pluviïsilves tropicals. L’activitat humana és la principal causant de la pèrdua d’espècies. Actualment desapareixen un nombre més elevat d’espècies, perquè: Desforestació: amenaça la vida vegetal Sobreexplotació d’espècies animals:Canvi climàtic: i animal dels boscos. tant al mat com a la terra estan desa- a causa de l’escalfalfa- pareixen alguns animals, a causa de ment del planeta, els de la reducció del seu hàbitat. boscos, els coralls, les espècies que alberguen estan desapareixen. Canviar els processos agrícoles. Eliminar les tales a la pluviïsilva. 4 solucions Crear santuaris d’animals. Reduir els gasos d’efecte hivernacle.
  • 20. LA DEGRADACIÓ DEL SÒL El sòl és la capa més exterior del terreny, i és on les plantes poden desenvolupar-se. Perquè la vida vegetal sigui possible, el sòl ha de: Tenir un gruix suficient, perquè les plantes hi puguin arrelar. Nutrients adequats a cada tipus de planta. Certa esponjositat, que permeti a les arrels un intercanvi de gasos amb l’atmosfera i que l’aigua arribi a les arrels. Estar lliure de compostos químics que puguin ser perjudicials per al creixement de les plantes. Degradació del sòl Pèrdua de biodiversitat a causa de l’erosió, la falta de nutrients i la contaminació. Erosió: és la pèrdua de gruix Pèrdua de nutrients: que les plantes Contaminació del sòl: de la capa fèrtil. necessiten. és preocupant.
  • 21. Reforestació: de les zones desforestades amb les espècies ade- quades. Utilització d’adobs ecològics: millorar la productivitat del terreny. Disminució de la contaminació: en totes les seves formes. Solucions als problemes del sòl Rotació de conreus: el canvi de plantes renova els nutrients. Lluita contra la pobresa.
  • 22. FI DE LA PRESENTACIÓ