come realizzare una fiaba a scuola

1. Benvenuto nel Mondo della faBenvenuto nel Mondo della fa
Una Fata ti racconterà fantastiche
avventure di personaggi straordinari, o
storie quasi reali che hanno come
protagonisti bambini come te!
Clicca sulla scritta e buon divertimento!.
Introduzione

2. La favola
La fiaba
Il mito
La leggenda
Il racconto
Sono tanti i tipi di testo che raccontano fantastiche avventure o
storie quasi reali!
Segui il percorso che più ti piace: la Fata ti guiderà. Clicca sulla
scritta.

3. La fiaba
Ciao! Sono la Fata
Fragolina.Io ti guiderò
nell’esplorazione degli
elementi che
caratterizzano una
fiaba! Sono tanti! Sei
curioso?

4. Che cos’è una fiaba?
Le fiabe sono antiche forme di
narrazione tramandate oralmente
fino a noi e raccolte da alcuni
scrittori. Le fiabe si somigliano tra
loro, infatti in molte puoi trovare
questi elementi:

5. Ogni fiaba è costituita da
alcuni elementi che non
possono mancare. Leggendo
tante fiabe ti accorgerai che gli
elementi spesso si ripetono!
Il tempo
I personaggi
La struttura
I luoghi
Il mezzo magico
Quando avrai esplorato tutti gli elementi, clicca qui

6. “C’era una volta…” è
il tipico inizio di
moltissime fiabe in cui le
vicende narrate
avvengono in un tempo
lontano e non precisato.
Qualche volta gli
incantesimi fermano il
tempo persino per cento
anni!
Il tempo
Torna agli elementi della fiaba

7. I luoghi
Torna agli elementi della fiaba
I luoghi dove si svolgono le fiabe sono
imprecisati e vaghi: una casetta, un
palazzo, un castello, un bosco, un
villaggio, un lago. Di solito il protagonista
si allontana da casa e vive la sua
avventura in luoghi che non vengono
mai descritti con molta precisione,
spesso sono irreali e fantastici.

8. Tra i personaggi delle fiabe
accanto ad esseri umani, come
re, regine, principesse,
contadini, pescatori, si trovano
esseri fatati e soprannaturali:
streghe, fate, maghi, orchi,
gnomi, draghi, animali parlanti.
Clicca qui per saperne di più sui
personaggi delle fiabe.
Torna agli elementi della fiaba
I personaggi

9. Ogni fiaba ha un protagonista, cioè il
personaggio principale, che di solito è
buono, compie viaggi e deve superare
delle prove difficili. E’ sempre ostacolato
dall’antagonista, cioè dal suo nemico
che crea difficoltà, ma alla fine subisce
sempre la giusta punizione e sconfitta.
Nello svolgimento della fiaba compare
anche l’aiutante, un personaggio molto
importante e indispensabile perché corre
in aiuto del protagonista quando questi
si trova in difficoltà.
I personaggi
Torna agli elementi della fiaba

10. Nelle fiabe, antiche o
moderne, si trovano sempre
degli elementi realistici,
verosimili e degli elementi
fantastici, fatati. I
personaggi possono avere
oggetti con poteri magici:
anelli, lanterne magiche,
tappeti volanti, animali fatati!
Torna agli elementi della fiaba
Il mezzo
magico

11. Le fiabe hanno tutte una struttura
molto simile. Di solito il
protagonista si muove da una
situazione negativa ad una
positiva, dopo avere superato
numerose prove. Clicca sulla
freccia rossa e vedrai uno
schema che ti sarà utile per
inventare e scrivere una fiaba.
La struttura
Torna agli elementi della fiaba

12. Situazione iniziale
La struttura
Complicazione
Sviluppo
Conclusione
Osserva lo schema e clicca su
ciascuna fase per saperne di più!
Torna agli elementi della fiaba

13. Situazione iniziale
Nella situazione iniziale vengono
introdotti i personaggi principali, il
loro nome, il tempo e il luogo della
storia.
Torna agli elementi della fiaba
La struttura

14. Complicazione
Un fatto imprevisto, un incantesimo, o un
personaggio malvagio provocano la
“rottura” della situazione iniziale
ostacolando l’azione del protagonista. La
complicazione può essere anche una
prova da superare o un potente nemico da
affrontare.
Torna agli elementi della fiaba
La struttura

15. Sviluppo della storia
La fiaba continua il suo sviluppo
presentando altri personaggi e altre
azioni da compiere. Esiste spesso
anche l’elemento magico.
Torna agli elementi della fiaba
La struttura

16. Conclusione
La storia giunge alla conclusione:
di solito si tratta di un lieto fine e il
protagonista si sposa, trova la
felicità, o la famiglia, o un tesoro,
la libertà ecc.
Torna agli elementi della fiaba
La struttura

17. Leggi lo schema e volta pagina, ti
farò l’esempio di come si
“smonta” una fiaba, ad esempio
Cappuccetto Rosso.
Situazione iniziale
Complicazione
Sviluppo della storia
Conclusione
Personaggi principali e secondari
Tempi e luoghi della storia
Elementi realistici e fantastici
Torna agli elementi della fiaba
Entriamo in una Fiaba
Ora divertiti ad inventare una fiaba, clicca qui

18. Smontiamo la fiaba di…
La mamma chiese a
Cappuccetto Rosso di andare
dalla nonna malata e lei
promise di non fermarsi nel
bosco.
Situazione iniziale
Cappuccetto Rosso si fermò
nel bosco a raccogliere i fiori
e incontrò il lupo.
Il protagonista
entra in azione
Azione dell’antagonista
danneggiamento del protagonista
Il lupo mangiò la nonna e
Cappuccetto Rosso.
Azione dell’eroe
salvataggio del protagonista
Sconfitta dell’antagonista
vittoria finale
Il cacciatore uccise il lupo.
Il lupo morì. Cappuccetto
Rosso e la nonna uscirono
sane e salve dalla sua pancia.

19. Inventare una fiaba!
Prova ad inventare una fiaba
insieme ai tuoi compagni! Create
una presentazione per farla
conoscere agli altri!
Clicca sul quaderno…..

20. Partiamo insieme per un
meraviglioso viaggio alla scoperta
degli ingredienti magici per creare
le fiabe! Il "capitano della nave"
sarai tu: naviga attraverso le
schermate del programma e
divertiti nel mare delle fiabe; per
non perderti, segui i miei
suggerimenti e fai attenzione alle
indicazioni che troverai sul
percorso.

21. E ora tocca a te
Ecco uno schema che puoi utilizzare per inventare e scrivere la tua fiaba.
Situazione iniziale
IL TEMPOIL TEMPO
IL LUOGOIL LUOGO
I PERSONAGGII PERSONAGGI
Non è mai precisato. Puoi iniziare con ” C’era una volta…”Non è mai precisato. Puoi iniziare con ” C’era una volta…”
Descivi l’ambiente in cui si svolge la vicendaDescivi l’ambiente in cui si svolge la vicenda
Scegli il protagonista o i protagonisti e descrivili.
Introduci la situazione che determina la storia.
Scegli il protagonista o i protagonisti e descrivili.
Introduci la situazione che determina la storia.

22. Ecco alcuni “ingredienti” per la tua fiaba! Scegli uno dei disegni
raffiguranti l’ambiente in cui vive il protagonista e inizia a
scrivere la tua fiaba
LUOGO
una casa un’isola un castello un bosco
Deposito Magico

23. Ecco altri “ingredienti” per la tua fiaba! Scegli il protagonista o i
protagonisti e descrivili
PROTAGONISTA
un principe un mugnaio una regina una fata una fanciulla
Deposito Magico

24. Vicenda
DIVIETO
O ORDINE
DIVIETO
O ORDINE
L’ANTAGONISTAL’ANTAGONISTA
IL MEZZO MAGICOIL MEZZO MAGICO
Succede qualcosa che provoca la “rottura” della
situazione iniziale. Il protagonista non rispetta un divieto,
non ubbidisce ad un ordine, viene scacciato…, parte…
Succede qualcosa che provoca la “rottura” della
situazione iniziale. Il protagonista non rispetta un divieto,
non ubbidisce ad un ordine, viene scacciato…, parte…
Un personaggio cerca di danneggiare il protagonista:
chi è?
Un personaggio cerca di danneggiare il protagonista:
chi è?
Il protagonista riceve un aiuto magico. Quale? Da chi?Il protagonista riceve un aiuto magico. Quale? Da chi?
VITTORIAVITTORIA Come fa il protagonista a superare le prove difficili?Come fa il protagonista a superare le prove difficili?

25. Ecco altri “ingredienti” per la tua fiaba! Scegli uno dei personaggi
raffigurati e continua a scrivere la tua fiaba
ANTAGONISTA
un brigante una strega un drago un animale feroce

26. Ecco altri “ingredienti” per la tua fiaba! Scegli uno degli oggetti
raffigurati e continua a scrivere la tua fiaba
MEZZO MAGICO
un tappeto un cilindro una bacchetta una rana una spada

27. Situazione finale
LA MODIFICALA MODIFICA
LA CONCLUSIONELA CONCLUSIONE
Come viene modificata la situazione iniziale?Come viene modificata la situazione iniziale?
Il protagonista diventa ricco, oppure…Il protagonista diventa ricco, oppure…
…si sposa?

28. Completa adesso la fiaba: scrivi nel rettangolo blu il titolo
della tua fiaba e raccontala ai compagni seguendo la struttura.
Scrivi il testo delle varie parti della storia nei rettangoli rossi.
Fare clic per inserire il titolo
• Fare clic per inserire il testo
• Fare clic per inserire il testo
1. Situazione iniziale:
Vai alla diapositiva seguente per scrivere lo sviluppo della storia
e la sua conclusione.
2. Complicazione:

29. • Fai clic per inserire il testo
• Fai clic per inserire il testo
Buon divertimento!
4. Conclusione:
3. Sviluppo della storia:

30. Struttura della presentazione
La presentazione multimediale è composta da 29 diapositive interattive che intendono
guidare l'alunno alla scoperta e alla consapevolezza del genere narrativo della fiaba. Il
personaggio della Fata simboleggia il percorso della fiaba, mettendone così in rilievo
gli elementi fantastici.
Il percorso guida l'alunno alla creazione e alla sistematizzazione delle conoscenze
riguardanti i tipi di testo, in particolare il testo narrativo della fiaba. Da una definizione
generale di testo narrativo, l'alunno viene guidato ad una prima analisi degli elementi
che compongono la fiaba.
Il passo logico successivo è quello di portare alla produzione di un testo narrativo,
seguendo le precise indicazioni della struttura della fiaba classica.
Le diapositive permettono di seguire percorsi individualizzati per cui il bambino sceglie
quali elementi esplorare o su quali diapositive tornare.
A questo punto, attraverso le schede "Analizziamo una fiaba" e "Creiamo una fiaba"
potranno essere proposte attività di carattere più tradizionale. In particolare, la scheda
"Creiamo una fiaba" sarà un utile punto di partenza per la realizzazione di una
semplice presentazione multimediale.
A fine percorso, infatti, l'insegnante potrà proporre di completare le slide in modo che
illustrino la fiaba inventata dalla classe.
Ciò consentirà all'insegnante di verificare quanto appreso dagli alunni e di avviarli
all'uso guidato di PowerPoint.
Rita Di Sora