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Las raíces de
nuestra vida moral
Tema 4
1.- Moral y ética
 Los términos moral (mos, latín) y ética
(éthos, griego) suelen utilizarse
indistintamente porque tienen una
etimología muy parecida.
 Significan ambos: carácter, costumbre,
lugar desde el que los seres humanos
proyectan su vida.
 Distinción (Aranguren): moral vivida y
moral pensada:
La moral es algo que las personas y
sociedades vivimos en la vida cotidiana.
La ética o moral pensada
es la reflexión que los
filósofos han hecho
y hacen sobre la moral.
¿ Qué es
ser moral?
 Ser moral es un
quehacer, una tarea: ir
adquiriendo unas
costumbres, ir
forjándose un carácter
desde el que idear la
propia vida.
 Hay que ver con qué
elementos formamos
la moral.
Moral, política, derecho y religión
Los saberes que orientan nuestra vida
 Las personas somos seres naturalmente
desorientados. Nuestra naturaleza
condiciona nuestro vivir, pero no lo
determina; por eso necesitamos conducir
nuestra vida y, al mismo tiempo,
construirla. Necesitamos aprender a vivir.
 Para aprender a vivir contamos con varios
saberes.
 La moral, la política, el derecho y la
religión son saberes prácticos en cuanto
que orientan y construyen nuestra vida.
 La moral nos edifica en la dimensión personal y de
relación con los demás.
 La política y el derecho lo hacen en el ámbito
social y público.
 La religión contribuye a que nos sintamos “uno”,
con las demás personas y el mundo, en relación
con Dios.
¿ qué pretendemos con la política y
el derecho?
 Las normas jurídicas y las decisiones
políticas se orientan a conseguir el bien
común de una comunidad política.
 Están presididas por la justicia.
La moral y su meta
 La moral nos ayuda a construirnos por
dentro, nos lleva a autorrelizarnos.
 Para conseguirlo, nos propone ideales de
vida buena, consejos y experiencias
vividas.
 Las pautas que nos proporciona la moral
tienen la forma de valores (cualidades) y
de normas ( enunciados valorativos que
indican una acción).
¿ Cómo nos orienta la religión?
 El deseo de inmortalidad y la búsqueda de
un sentido último que supere todo dolor y
toda limitación son dos constantes en la
hisotria humana. A ellas ha dado
respuesta la experiencia religiosa.
 La auténtica religión consiste en la
invitación a la felicidad y al consuelo.
3.- Ingredientes de nuestra vida
moral
 Libertad,
 Talante
 Carácter
 Virtudes
 Actitudes
La libertad de los seres humanos
consiste, en principio, en que
estamos abiertos a crear
inteligentemente un mundo de
posibilidades y a elegir entre ellas
la que consideramos mejor.
OJO: la libertad no consiste en que
podamos hacer lo que queramos,
cuanto en que podemos responder
como queramos a lo que nos pase.
 El talante de una
persona es su
sentimiento
fundamental de la
existencia, el tono
vital con el que se
enfrenta por
naturaleza a la
realidad.
 Es lo que hemos
heredado, lo que nos
viene por naturaleza.
El carácter es el
talante que vamos
adquiriendo cuando
vamos creciendo
según las experiencias
vividas.
Las virtudes es la
predisposición a obrar bien,
adquirida mediante
ejercicio.
Las actitudes son aquellas
predisposiciones, aprendidas y
relativamente fijas, que orientan nuestra
conducta (Por ejemplo: actitud pasiva,
autoritaria …
Los referentes de nuestra vida
moral
 Los valores son cualidades de las personas y de
las cosas, por las que nos resultan atractivas
(valores positivos) o repulsivas (valores
negativas).
 Los valores positivos nos atraen mientras que los
negativos nos repelen.
 Para conocer nuestra identidad personal hay
que saber qué valores son los preferidos. Para
averiguarlos hay que:
 Mirar a nuestras elecciones diarias que es donde se descubre
qué es lo que verdaderamente preferimos.
 Los valores:
 Tienen un componente
emotivo (mueven el
sentimiento).
 Un componente
intelectual ( son
razonables).
 Uno experiencial ( se
les comprende mejor
cuando más se
incorpora a la vida).
 Tipos de valores:
Estéticos
Económicos
Religiosos
Intelectuales
Sociales
educativos
 Los valores morales:
Son valores que podemos incorporar en la
vida personal y social.
Sólo pueden ser cualidades de las personas,
de sus acciones o de sus formas de
relación.
Son valores que debería apreciar cualquier
persona que desee realmente comportarse
como tal.
Una norma moral es cualquier imperativo que orienta la conducta de las
personas para ir realizando valores morales. Es un tipo especial de
enunciados o frases que formulan una orden o mandato Ha de hacerse en
conciencia y no como estrategia para conseguir algún beneficio egoísta.
¿ por qué somos seres
morales?
 La fundamentación en el
logos:
 Aristóteles (siglo IV)
 Nuestra fundamentación
moral está en que los seres
humanos tenemos una
capacidad argumentativa
que se muestra en el
lenguaje.
 Somos morales porque
tenemos lenguaje y razón
Distintas teorías a lo largo de la
historia
Los sentimientos como
fundamento:
David Hume (siglo XVIII)
Somos nosotros los que valoramos
los hechos, esta valoración
depende del sentimiento de
agrado o desagrado que surge en
nosotros cuando percibimos un
hecho.
Somos morales porque tenemos
sentimientos.
 El fundamento es la
libertad:
 Kant (s. XVIII)
 Sin presuponer la
libertad de la voluntad
no tiene sentido hablar
de moralidad.
 Somos morales porque
somos libres.
Estructura antropológica de laEstructura antropológica de la
justezajusteza:
Xabier Zubiri (Siglo XX)
Los animales responden al medio
ambiente con estímulos, llamados
instintos. Es lo que Zubiri llama justeza:
la vida del animal transcurre ajustada al
medio, programada, de modo que para
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En el hombre no se da la justeza. No
estamos programados sino que hemos
de construir nuestro ajuste con el medio
social, natural y cultural.
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que regular nuestras posibles
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  • 1. Las raíces de nuestra vida moral Tema 4
  • 2. 1.- Moral y ética  Los términos moral (mos, latín) y ética (éthos, griego) suelen utilizarse indistintamente porque tienen una etimología muy parecida.  Significan ambos: carácter, costumbre, lugar desde el que los seres humanos proyectan su vida.
  • 3.  Distinción (Aranguren): moral vivida y moral pensada: La moral es algo que las personas y sociedades vivimos en la vida cotidiana. La ética o moral pensada es la reflexión que los filósofos han hecho y hacen sobre la moral.
  • 4. ¿ Qué es ser moral?  Ser moral es un quehacer, una tarea: ir adquiriendo unas costumbres, ir forjándose un carácter desde el que idear la propia vida.  Hay que ver con qué elementos formamos la moral.
  • 5. Moral, política, derecho y religión Los saberes que orientan nuestra vida  Las personas somos seres naturalmente desorientados. Nuestra naturaleza condiciona nuestro vivir, pero no lo determina; por eso necesitamos conducir nuestra vida y, al mismo tiempo, construirla. Necesitamos aprender a vivir.  Para aprender a vivir contamos con varios saberes.
  • 6.  La moral, la política, el derecho y la religión son saberes prácticos en cuanto que orientan y construyen nuestra vida.  La moral nos edifica en la dimensión personal y de relación con los demás.  La política y el derecho lo hacen en el ámbito social y público.  La religión contribuye a que nos sintamos “uno”, con las demás personas y el mundo, en relación con Dios.
  • 7. ¿ qué pretendemos con la política y el derecho?  Las normas jurídicas y las decisiones políticas se orientan a conseguir el bien común de una comunidad política.  Están presididas por la justicia.
  • 8. La moral y su meta  La moral nos ayuda a construirnos por dentro, nos lleva a autorrelizarnos.  Para conseguirlo, nos propone ideales de vida buena, consejos y experiencias vividas.  Las pautas que nos proporciona la moral tienen la forma de valores (cualidades) y de normas ( enunciados valorativos que indican una acción).
  • 9. ¿ Cómo nos orienta la religión?  El deseo de inmortalidad y la búsqueda de un sentido último que supere todo dolor y toda limitación son dos constantes en la hisotria humana. A ellas ha dado respuesta la experiencia religiosa.  La auténtica religión consiste en la invitación a la felicidad y al consuelo.
  • 10. 3.- Ingredientes de nuestra vida moral  Libertad,  Talante  Carácter  Virtudes  Actitudes La libertad de los seres humanos consiste, en principio, en que estamos abiertos a crear inteligentemente un mundo de posibilidades y a elegir entre ellas la que consideramos mejor. OJO: la libertad no consiste en que podamos hacer lo que queramos, cuanto en que podemos responder como queramos a lo que nos pase.
  • 11.  El talante de una persona es su sentimiento fundamental de la existencia, el tono vital con el que se enfrenta por naturaleza a la realidad.  Es lo que hemos heredado, lo que nos viene por naturaleza. El carácter es el talante que vamos adquiriendo cuando vamos creciendo según las experiencias vividas. Las virtudes es la predisposición a obrar bien, adquirida mediante ejercicio. Las actitudes son aquellas predisposiciones, aprendidas y relativamente fijas, que orientan nuestra conducta (Por ejemplo: actitud pasiva, autoritaria …
  • 12. Los referentes de nuestra vida moral  Los valores son cualidades de las personas y de las cosas, por las que nos resultan atractivas (valores positivos) o repulsivas (valores negativas).  Los valores positivos nos atraen mientras que los negativos nos repelen.  Para conocer nuestra identidad personal hay que saber qué valores son los preferidos. Para averiguarlos hay que:  Mirar a nuestras elecciones diarias que es donde se descubre qué es lo que verdaderamente preferimos.
  • 13.  Los valores:  Tienen un componente emotivo (mueven el sentimiento).  Un componente intelectual ( son razonables).  Uno experiencial ( se les comprende mejor cuando más se incorpora a la vida).
  • 14.  Tipos de valores: Estéticos Económicos Religiosos Intelectuales Sociales educativos
  • 15.  Los valores morales: Son valores que podemos incorporar en la vida personal y social. Sólo pueden ser cualidades de las personas, de sus acciones o de sus formas de relación. Son valores que debería apreciar cualquier persona que desee realmente comportarse como tal. Una norma moral es cualquier imperativo que orienta la conducta de las personas para ir realizando valores morales. Es un tipo especial de enunciados o frases que formulan una orden o mandato Ha de hacerse en conciencia y no como estrategia para conseguir algún beneficio egoísta.
  • 16. ¿ por qué somos seres morales?  La fundamentación en el logos:  Aristóteles (siglo IV)  Nuestra fundamentación moral está en que los seres humanos tenemos una capacidad argumentativa que se muestra en el lenguaje.  Somos morales porque tenemos lenguaje y razón Distintas teorías a lo largo de la historia Los sentimientos como fundamento: David Hume (siglo XVIII) Somos nosotros los que valoramos los hechos, esta valoración depende del sentimiento de agrado o desagrado que surge en nosotros cuando percibimos un hecho. Somos morales porque tenemos sentimientos.
  • 17.  El fundamento es la libertad:  Kant (s. XVIII)  Sin presuponer la libertad de la voluntad no tiene sentido hablar de moralidad.  Somos morales porque somos libres. Estructura antropológica de laEstructura antropológica de la justezajusteza: Xabier Zubiri (Siglo XX) Los animales responden al medio ambiente con estímulos, llamados instintos. Es lo que Zubiri llama justeza: la vida del animal transcurre ajustada al medio, programada, de modo que para cada estímulo el animal tiene una respuesta. En el hombre no se da la justeza. No estamos programados sino que hemos de construir nuestro ajuste con el medio social, natural y cultural. Somos seres morales porque siempre que regular nuestras posibles respuestas. El hecho de la argumentación: Karl-Otto Apel, filósofo contemporáneo. Somos seres morales porque somos capaces de argumentar.
  • 18. Fundamento de nuestra moral: Libertad kant Argumentación Apel Sentimientos Hume Lenguaje y razón Aristóteles Nuestra vida moral No programados Zubiri