1. Repositórios de Recursos,
A Problemática da Partilha
Pedro Ramalho

2. Repositórios de Recursos, a Problemática da Partilha
P
P
 O que está a ser implementado na educação relativamente às TIC:
- Equipamentos
- Metas de aprendizagem
- Certificação de competências TIC
- Integração das TIC nas áreas curriculares (DL nº 18/2011 de 2 de fevereiro)
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3. Repositórios de Recursos, a Problemática da Partilha
 Desafios para os Professores:
- Adquirir competências TIC
- Criar novos Materiais
- Adaptar os materiais existentes
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4. Repositórios de Recursos, a Problemática da Partilha
 Partilha de Materiais?
- Solução?
- Problema?
Questão
Está Disponível para produzir e partilhar conteúdos
sem receber nada em troca?
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5. Repositórios de Recursos, a Problemática da Partilha
 Repositórios Digitais
- Armazenar
- Materiais em formato digital
- Criados por uma comunidade
- Materiais pedagógicos e de investigação
- Partilha académica
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6. Repositórios de Recursos, a Problemática da Partilha
Alguns Dados
Repositórios Nº de conteúdos
2006 8 8500
2007 12 10800
Fonte: Antónia Ferrer Gonzalez
http://www.slideshare.net/fesabid/antonia-ferrer-m-moreno-lm-gonzalez-y-f-peset-fesabid-fpeset-metrica
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7. Repositórios de Recursos, a Problemática da Partilha
 Repositórios
- http://repositorium.sdum.uminho.pt/
- http://www.gutenberg.org
- http://www.slideshare.net/
h
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8. Repositórios de Recursos, a Problemática da Partilha
 Problemas que enfrentam os Professores:
- Medo do escurtínio
- Qualidade científica
- Copyright
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9. Repositórios de Recursos, a Problemática da Partilha
 Copyright
- Registar
- http://creativecommons.org/
Questão
Quando partilha materiais, cria algum registo antes de o
fazer?
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10. Repositórios de Recursos, a Problemática da Partilha
Bolsa de Objectos
de Aprendizagem
Prof. Dr. Alberto Silva
Eng. Patricia Dinis

11. Repositórios de Recursos, a Problemática da Partilha
VISÃO
 A principal visão da iniciativa BOA@RAM é a
constituição de uma plataforma Web com conteúdos
multimédia de suporte aos processos de ensino-
aprendizagem, no âmbito dos principais actores do
sistema de educação da Região Autónoma da Madeira
E
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(RAM)

12. Repositórios de Recursos, a Problemática da Partilha
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OBJECTIVOS
 Dotar as escolas e os docentes da RAM de um
repositório de objectos de aprendizagem centralizado.
 Promover a criação de uma comunidade de prática em
torno do tema da educação.
 Promover a criação de objectos de aprendizagem de
qualidade.
 Promover a partilha e reutilização de objectos de
aprendizagem entre todos os utilizadores.
 Promover a disseminação e partilha de boas práticas
educativas.

13. Repositórios de Recursos, a Problemática da Partilha
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ÂMBITO: Aberto a...
 Todos os professores/educadores préviamente
registados
 Aos vários níveis de ensino não superior, i.e.
do Pré-escolar ao Secundário
 Às diferentes áreas/disciplinas do
conhecimento

14. Repositórios de Recursos, a Problemática da Partilha
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Registo dá créditos
permite acesso à plataforma
Pesquisa permite encontrar OA de acordo
com os interesses
Compra permite adquirir o OA
gasta créditos
autores do OA recebem esses créditos
Submissão de comentários e avaliação
permite receber créditos

15. Repositórios de Recursos, a Problemática da Partilha
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Submissão de OA
disponibiliza um OA na plataforma
recebe créditos pela submissão e por
posteriores vendas
OA em co-autoria recebem créditos em
percentagem equivalente ao trabalho
realizado
www.vemaprender.net

16. Repositórios de Recursos, a Problemática da Partilha
Conteúdos para Quadros Interactivos
www.educatic.info

17. Repositórios de Recursos, a Problemática da Partilha
Muito Obrigado
Questões?
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