tema para 4º diversificación

1. Ecología. Teoría
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TEMA 6 BIOLOGÍA

2. Ecología. Teoría
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TEMA 6 BIOLOGÍA
1.- CARACTERISTICAS DE LOS ECOSISTEMAS
Los ecosistemas están compuestos por seres vivos de distintas especies que se relacionan
entre sí y por el medio físico que habitan. Conocer las relaciones que establecen entre ellos y
los cambios que experimentan te ayudará a entender cómo se desarrolla el ciclo de la vida.
Los ecosistemas son sistemas formados por seres vivos que interaccionan entre sí y por el
medio físico que habitan. El biotopo es el medio físico del ecosistema y la biocenosis es el
conjunto de seres vivos que encontramos en el biotopo.
Los ecosistemas están compuestos por un conjunto de seres vivos que se relacionan entre sí y
por el medio físico que habitan. Así, decimos que un ecosistema está constituido por
el biotopo, o medio físico donde desarrollan su vida los seres vivos, y la biocenosis, o
conjunto de seres vivos que integran el ecosistema.
Los ecosistemas pueden ser terrestres, si se desarrollan en tierra, o acuáticos, si lo hacen en
el agua; y además pueden tener distintos tamaños. El ecosistema más amplio y complejo es
la biosfera, que es el formado por todos los seres vivos que habitan la Tierra.
La existencia de la biosfera y del resto de ecosistemas existentes en nuestro planeta es posible
gracias a la situación de la Tierra respecto al Sol. El calor que llega a nuestro planeta a través
de los rayos solares hace que en la Tierra se den unas condiciones de temperatura óptimas
para la existencia de vida.
Además de la energía del Sol, existen otro tipo de factores que integran o intervienen en los
ecosistemas. Estos son de dos tipos:
 Los factores abióticos: son de carácter ambiental y no dependen de los seres vivos,
aunque sí que repercuten sobre su vida. Pueden ser climáticos, como la temperatura, las
precipitaciones o la humedad; físicos y químicos, como la luz o el oxígeno, o edáficos,
que son todos los relativos a las características del suelo, como su pH o su humedad.

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 Los factores bióticos: son las relaciones que se establecen entre los diferentes
organismos de un ecosistema, que pueden darse entre miembros de una misma especie o
entre especies diferentes.
2.- RELACIONES ENTRE LOS INDIVIDUOS DE UN ECOSISTEMA
La biocenosis es el conjunto de seres vivos que integran un ecosistema y que viven en
un biotopo o medio físico. El ciclo de la vida de estos organismos hace necesario que se
relacionen entre ellos.
El biotopo o medio físico es el primer factor que afecta a las relaciones entre los seres vivos de
un ecosistema, ya que determina su forma de vida. Por ejemplo, en un ambiente con pocas
precipitaciones, como los desiertos, los cactus han tenido que adaptar sus tallos para retener la
mayor cantidad de agua posible. A su vez, la falta de vegetación en estas zonas hace que en
los desiertos habiten pocos animales herbívoros. Son más frecuentes, por ejemplo, los reptiles,
capaces de adaptarse a las temperaturas extremas.
Además de con el medio físico, los seres vivos también se relacionan entre sí.Estas relaciones
pueden ser intraespecíficas, si se dan entre miembros de una misma especie,
o interespecíficas, cuando se producen entre miembros de distintas especies.
2.1. Las relaciones intraespecíficas
Las relaciones intraespecíficas son las que se establecen entre miembros de una misma
especie y pueden ser de carácter positivo, como las relaciones de cooperación, o de carácter
negativo, si son de competencia:
 Las relaciones de cooperación: hacen que los organismos de una misma especie se
agrupen de distintas maneras con el fin de asegurar la alimentación, la reproducción o la
protección. Pueden ser de distintos tipos:
 Las familiares: son las relaciones que se establecen entre los progenitores y las
crías. Su función es la protección de la descendencia.
 Las coloniales: se dan en seres vivos que se reproducen de forma asexual. Cuando un
individuo se reproduce, se divide y el individuo resultante no se acaba de separar, de
manera que se acaba formando una gran colonia que a simple vista puede parecer un
solo individuo, como en el caso de los corales. Es decir, una colonia es la agrupación de
individuos de una misma especie en un todo inseparable.
 Las gregarias: son las que se establecen entre seres vivos de la misma especie para
defenderse mutuamente, obtener alimento o desplazarse de manera conjunta. Un
ejemplo son las bandadas de pájaros o las manadas de elefantes.
 Las sociales: son las que establecen una jerarquía y un reparto de tareas, de modo que
los miembros del grupo desempeñan funciones diferentes y suelen tener diferencias

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morfológicas. Un ejemplo son las abejas, que cuentan con una abeja reina, más grande
que las demás, cuya función es reproducirse. El resto de las abejas son obreras, que
deben obtener alimento y cuidar de las crías, y zánganos, machos reproductores.
 Las relaciones de competencia: pueden establecerse entre miembros de una misma
especie, pero también entre miembros de distintas especies. Es decir, también pueden ser
interespecíficas. Consisten en la lucha o competencia de los individuos por los recursos
(agua, alimento y luz), la reproducción o la dominación del grupo.
Los enjambres de abejas sonsociedades en las que existe una jerarquía y un reparto de tareas.
Así, la abeja reina (en el centro), la más grande del enjambre, cumple una función reproductora,
mientras que las abejas obreras, más pequeñas, se encargan de obtener alimento y proteger a
las crías. Por último, los zánganos son machos reproductores.
.
2.2.-Las relaciones interespecíficas

Las relaciones interespecíficas son aquellas que se dan entre miembros de diferentes
especies. Pueden ser de diferentes tipos:
 De competencia: son consecuencia de la competencia entre los miembros de distintas
especies para obtener alimento, territorio o cualquier otro recurso limitado. Por ejemplo, la
lucha entre un león y un leopardo por hacerse con la misma presa constituye una relación
de competencia.
 De depredación: son aquellas relaciones en las que unos organismos, los depredadores,
se alimentan de otros, denominados presas. Un ejemplo de depredador es el lobo, que
tiene como presa a las ovejas.
 De simbiosis: son relaciones muy estrechas entre miembros de distintas especies donde
los dos o alguno de ellos obtienen un beneficio, pero no pueden vivir de manera
independiente. Pueden distinguirse distintas relaciones simbióticas:

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 El mutualismo: son relaciones simbióticas en las que los dos organismos se benefician de
su relación. Este es el caso, por ejemplo, de las bacterias que viven en las raíces de las
plantas. Las plantas consiguen nitrógeno de ellas y las bacterias, alimento.
 El comensalismo: son aquellas relaciones en las que una especie sale beneficiada, pero la
otra no se ve afectada. Un ejemplo de comensalismo por ejemplo es la relación que se
establece entre los tiburones y las rémoras. Las rémoras, unos peces pequeños, se
adhieren al tiburón, que les proporciona transporte y alimento, a partir de los restos que
deja. El tiburón, en cambio, no obtiene nada de las rémoras.
 El parasitismo: son aquellas relaciones en las que una especie se beneficia y la otra sale
perjudicada. Un ejemplo de parásito es la chinche, un insecto que se alimenta de la sangre
de los seres vivos. Puede afectar a animales y seres humanos, a quienes provoca picor y
distintas enfermedades.
Las rémoras son pequeños peces que acompañan a los tiburones y se alimentan de los restos
de alimentos que dejan. Su relación es de comensalismo, ya que las rémoras obtienen un
beneficio, pero los tiburones no.
3.- LOS NIVELES TROFICOS
Los seres vivos se alimentan unos de otros para obtener la materia y la energía que necesitan
para nutrirse. Las relaciones que se establecen entre estos organismos por la obtención de
alimento se denominan relaciones alimentarias o tróficas.
Según la manera que tienen de obtener el alimento y el papel que desempeñan en las
relaciones tróficas, los seres vivos de un ecosistema pueden agruparse en distintos niveles
tróficos:
 Los productores: son los seres vivos autótrofos, es decir, aquellos que se fabrican su
propio alimento a partir de materia inorgánica que transforman en orgánica mediante la
fotosíntesis. Son productores las plantas, las algas y las cianobacterias. Estas últimas son
un tipo de bacterias que encontramos en ambientes acuáticos y que son capaces de llevar
a cabo la fotosíntesis. Forman parte del fitoplancton.

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 Los consumidores: son los seres vivos heterótrofos, es decir, aquellos que se alimentan de
otros seres vivos y obtienen de ellos la materia orgánica que necesitan. Pueden ser de tres
tipos:
 Los consumidores primarios: son aquellos que se alimentan de plantas, es decir, los
animales herbívoros.
 Los consumidores secundarios: son animales carnívoros u omnívoros, que se
alimentan de consumidores primarios o de consumidores primarios y productores,
respectivamente.
 Los consumidores terciarios: son los animales que se alimentan de animales
herbívoros y carnívoros. Por ejemplo, las águilas son consumidores terciarios, ya que
comen serpientes, que, a su vez, se alimentan de roedores.
 Los descomponedores: son seres vivos heterótrofos que se alimentan de restos de seres
vivos muertos y transforman su materia orgánica en inorgánica. Esta materia puede ser
utilizada por los organismos productores para alimentarse. Son descomponedores los
hongos y las bacterias.
Los hongos son seres vivos descomponedores que se alimentan de los restos de los
demás seres vivos y transforman su materia orgánica e inorgánica.
.
Gran parte de la materia que los seres vivos obtienen a partir de la alimentación pasa a formar
parte de su cuerpo. Otra parte se convierte en energía útil para el funcionamiento de las células
del organismo, y el resto, la materia sobrante, es excretado. De este modo, materia y energía
forman parte de un ciclo constante en el que pasan de unos seres vivos a otros a través de las
relaciones tróficas.
3.1. Las cadenas y las redes tróficas

Las cadenas alimentarias, o tróficas, son representaciones lineales de la forma como se
organizan los seres vivos de los distintos niveles tróficos, es decir, del modo como se ordenan
los organismos en función del depredador y la presa. Esta cadena indica, a la vez, la dirección
en la que viajan la materia y la energía en un ecosistema.

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La cadena trófica se representa mediante imágenes de los diferentes seres vivos y flechas. Las
flechas irán desde el ser vivo productor (planta) hasta el consumidor primario (ardilla), del
consumidor primario al secundario (serpiente) y del secundario al terciario (águila).
Las relaciones tróficas, sin embargo, son mucho más complejas que la representación lineal de
las cadenas tróficas, ya que, por ejemplo, un mismo productor puede servir de alimento a
varios consumidores, o un mismo consumidor puede alimentarse de diversos productores o
consumidores. Para representar las relaciones tróficas, con todas sus opciones, se
utilizan redes tróficas, que podrían definirse como el conjunto de cadenas tróficas,
relacionadas entre sí, que pueden encontrarse en un ecosistema.
3.2. Flujo de materia y energía
En un ecosistema. El flujo de materia es cíclico: la materia inorgánica, mediante la fotosíntesis,
se trasforma en materia orgánica, la cual después de pasar por el resto de la cadena
alimentaria, vuelve al medio en forma inorgánica por la acción de los descomponedores.
El flujo de energía, por el contario, no es cíclico, pues una parte se pierde en el paso entre
cada nivel trófico en forma de calor y de residuos. Generalmente, tan solo se utiliza un 10% de
la energía de un nivel trófico en el siguiente, es decir, se pierde un 90% de energía entre un
nivel y otro.
4.- Biomas
4.1.- Los biomas terrestres

Los biomas terrestres son los que se desarrollan en el medio terrestre y aéreo. En estos
biomas, los factores que determinan el clima, como la temperatura y la humedad, son
muy variables. El agua es un factor limitante, ya que los organismos necesitan de ella para

8. Ecología. Teoría
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vivir, por lo que requieren de la existencia de algún tipo de fuente de agua cercana. En cambio,
el oxígeno y la luz se encuentran en abundancia en estos medios, por lo tanto, no son factores
limitantes.
El clima es el factor más importante que determina la distribución de los biomas terrestres. Así,
según la zona climática en que se encuentran, los biomas se clasifican en tres grandes
grupos:
 Los biomas de zonas cálidas: se encuentran entre el Ecuador y los trópicos. Los climas
cálidos de estas latitudes dan lugar a las selvas tropicales, las sabanas y los desiertos
cálidos.
 Los biomas de zonas templadas: se encuentran entre los trópicos y las zonas polares,
donde los climas más moderados dan lugar a bosques templados, bosques mediterráneos,
estepas y praderas.
 Los biomas de zonas frías y polares: se encuentran en las zonas cercanas a los polos,
donde los climas fríos dan lugar a las tundras, las taigas y los desiertos fríos.
Recuerda
Un factor limitante es todo aquel que condiciona el crecimiento o la subsistencia de los
organismos en un ecosistema. Por ejemplo, el alimento.
4.2. Los biomas acuáticos

Los biomas acuáticos son los que se desarrollan en el interior de una masa de agua o en
un entorno con abundancia de agua. Los factores ambientales en muchos de estos biomas
son bastante estables, por ejemplo, la temperatura y la humedad varían muy poco. En estos
biomas el agua se encuentra en abundancia, pero la luz y el oxígeno son factores limitantes,
ya que disminuyen a medida que aumenta la profundidad. Por ejemplo, a unos 150 m bajo la
superficie del agua la oscuridad es total.
La salinidad del agua es el factor que permite dividir los ecosistemas acuáticos en dos
grandes grupos:
 Los biomas de agua salada: se encuentran en océanos, mares, lagos salados y
marismas. La temperatura del agua influye en la biodiversidad de estos biomas: a mayor
temperatura, mayor diversidad de especies.
 Los biomas de agua dulce: se hallan en las aguas continentales, es decir, en ríos, lagos y
humedales.
Recuerda
La salinidad es el contenido en sales disueltas en el agua. La salinidad media de los océanos
es de 35 g de sales por cada litro de agua.

9. Ecología. Teoría
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Proyecto biosfera
Cideac ecosistemas
Ecosistemas acuáticos y terrestre
Apuntes IES Poeta Claudio