SlideShare a Scribd company logo
1 of 46
การออกแบบเนื้อ หา
LOGO

     ดิจ ิต อล
    (Digital Content Design)


รองศาสตราจารย์
ดร.ปรัช ญนัน ท์ นิล สุข
มหาวิท ยาลัย เทคโนโลยี
พระจอมเกล้า พระนครเหนือ
www.prachyanun.com        prachyanun@hotmail.com
Contents



                     1   Brainstorming /Concept Mapping


                     2   Content Network / Learning Object Point


                     3   Flowchart / Module / Course Flowchart


                     4   Script / Storyboard



www.prachyanun.com                                    prachyanun@hotmail.com
Digital Content




www.prachyanun.com         prachyanun@hotmail.com
Learning Object : LO




www.prachyanun.com               prachyanun@hotmail.com
Learning Object Metadata : LOM




www.prachyanun.com              prachyanun@hotmail.com
Learning Object Design




www.prachyanun.com                 prachyanun@hotmail.com
ขั้น ตอนการวางแผนและออกแบบการ
                         เรีย นรู้เ ชิง วัต ถุ
   ขัน ตอนการระดมสมอง
      ้
   ขัน ตอนการเขีย นโครงข่า ยเนื้อ หา
        ้
   ขัน ตอนการเขีย นโฟล์ช าร์ต
          ้
   ขัน ตอนการเขีย นแผนการนำา
            ้
   เสนอ
   ขัน ตอนการเขีย นสคริป ต์
              ้
   ขัน ตอนการเขีย นสตอรี่บ อร์ด
                ้
   การสร้า งการเรีย นรู้เ ชิง วัต ถุ
www.prachyanun.com                  prachyanun@hotmail.com
Brainstorming




www.prachyanun.com        prachyanun@hotmail.com
Concept Mapping /Mind Map




www.prachyanun.com          prachyanun@hotmail.com
การออกแบบระบบการเรีย นการสอน

   Instructional Design (ID)
   ADDIE
   การวิเ คราะห์ (Analysis)
   การออกแบบ (Design)
   การพัฒ นา (Development)
   การนำา ไปใช้ (Implement)
   การประเมิน ผล (Evaluation)
การวิเ คราะห์
  เนื้อ หา(Analysis)
1. สร้า งแผนภูม ิร ะดมสมอง(Brain
   Storm Chart)

2. สร้า งแผนภูม ิห ัว เรื่อ ง
   สัม พัน ธ์(Concept Chart)

3. สร้า งแผนภูม ิโ ครงข่า ย
ขั้น ตอนการระดมสมอง

   กำา หนดเรื่อ งที่จ ะสร้า ง
    แผนภาพมโนทัศ น์
   วิเ คราะห์ห ลัก สูต รและคำา
    อธิบ ายรายวิช า
   กำา หนดหัว ข้อ หลัก / หัว ข้อ
    รอง
   เขีย นแผนภาพมโนทัศ น์แ สดง
www.prachyanun.com                prachyanun@hotmail.com
ain Storm Chart
   LOGO
                              AL          CU
                              U
                                                         Print
                 Microp             CP         Monit      er
                 hone      Mo       U           or               Plott
    Joysti
                           use                                    er
    ck
                Input Unit ฮาร์ด แวร์ค อมพิว เตอร์ Output Unit     Spea
   Scann                                                            ker
   er
                                                                 Proje
     Digital           Keyb                                      ctor
     Camera            oard        Mem                 Tape
                                   ory       Secon
           RA         Main
                                             dary         DVD
           M          Memory
                                            Memo          ROM
                    RO         Floppy          ry       CD
                               Disk         Hard
                    M                                  ROM
                     Tempor Perman          Disk
                     ary    ent
                                                                    P.Wipara
การวิเ คราะห์
 เนื้อ หา(Analysis)
จากแผนภูม ิร ะดมสมองนำา มา
จากแผนภูม ิร ะดมสมองนำา มา
   วิเเคราะห์ค วามถูก ต้อ ง
   วิ คราะห์ค วามถูก ต้อ ง
2. สร้า งแผนภูม ิห ัว เรื่อ ง
 ตามทฤษฎีConcept Chart) ผ ล
 ตามทฤษฎีห ลัก การและเหตุ ผ ล
   สัม พัน ธ์( ห ลัก การและเหตุ
   ความสัม พัน ธ์ก ัน อย่า ง
   ความสัม พัน ธ์ก ัน อย่า ง
 ละเอีย ดอีก ครั้ง อาจมีก ารตัด --
 ละเอีย ดอีก ครั้ง อาจมีก ารตัด
   เพิ่ม หัว เรื่อ งตามเหตุผ ล
   เพิ่ม หัว เรื่อ งตามเหตุผ ล
 และความเหมาะสม
 และความเหมาะสม
Concept
LOGO
Chart                       AL          CU
                            U
                                                       Print
               Microp             CP         Monit      er
               hone      Mo       U           or               Plott
  Joysti
                         use                                    er
  ck
              Input Unit ฮาร์ด แวร์ค อมพิว เตอร์ Output Unit     Spea
 Scann                                                            ker
 er
                                                               Proje
   Digital           Keyb                                      ctor
   Camera            oard        Mem                 Tape
                                 ory       Secon
         RA         Main
                                           dary         DVD
         M          Memory
                                          Memo          ROM
                  RO         Floppy          ry       CD
                             Disk         Hard
                  M                                  ROM
                   Tempor Perman          Disk
                   ary    ent
                                                                  P.Wipara
การวิเ คราะห์
 เนื้อ หา(Analysis)
จากแผนภูม ิห ัว เรื่อ งสัม พัน ธ์ นำา
จากแผนภูม ิห ัว เรื่อ งสัม พัน ธ์ นำา
   มาเขีย นเป็ม ิโโครงข่ย ย
   มาเขีย นเป็น โครงข่า ย
3. สร้า งแผนภู น ครงข่า า
เนืเนืหาโดยคำา นึง ถึง ความก่อ น --
 เนื้อ หาโดยคำา นึง ถึง ความก่อ น
     ้อ ้อ หา(Content Network
   หลัง ความต่อ เนื่อ งหรือ
   หลัง ความต่อ เนื่อ งหรือ
   Chart)
ขนานกัน ตามหลัก การเทคนิค
 ขนานกัน ตามหลัก การเทคนิค
   โครงข่า ย
   โครงข่า ย
Content
    Network Chart                                        AL
                                                          U         14
                                          CP                                            Moni
                                               12 13
                                          U              CU                              tor 32
                                                                    15
                            Keybo
                              ard 5                                                     Print
                            Mous                    Main                                 er 33
ฮาร์ด แ                           6                             Ra 20
                              e                     Mem
  วร์         Input         Scann                        18     m             Output    Plott
                                   7                 ory 19 Ro 21
คอมพิว
  1       2    Unit 3   4     er
                             Digital 11                                        Unit30 31 er     34 37
                                                                 m
 เตอร์                       Camera8
                                                               Floppy    29
                                          Mem
                        Joysti                                 Disk 24                  Spea
                               9          ory 16 17
                          ck                                   Hard                      ker 35
                        Microph                     Secon Disk 25
                          one 10                     dary       CD                      Proje
                                                    Memo Rom 26
                                                         22 23
                                                                                        ctor 36
                                                      ry        DVD
                                                                Rom 27
                                                               Ta
                                                                    28
                                                                pe
การออกแบบบท
   เรีย น(Design)
4. กำา หนดกลวิธ ีก ารนำา เสนอ
 และวัต ถุป ระสงค์
    เชิง พฤติก รรม(Strategic
 Presentation Plan
   And Behavior Objective)
5. สร้า งแผนภูม ิก ารนำา เสนอ
การออกแบบบท
จากแผนภูเรีย น(Design)
จากแผนภูม ิโ ครงข่า ยเนื้อ หานำา มา
        ม ิโ ครงข่า ยเนื้อ หานำา มา
     พิจ ารณากลุ่ม หัว เรื่อ งที่ส ามารถจัด
     พิจ ารณากลุ่ม หัว เรื่อ งที่ส ามารถจัด
   4. กำา หนดกลวิธ ก ารนำเ ป็น กรอบๆไว้
                         ี ได้ ตี า เสนอและ
ไว้ใ นหน่ว ยเดีย วกัน ได้ ตีเ ป็น กรอบๆไว้
ไว้ใ นหน่ว ยเดีย วกัน
      วัต ถุป ระสงค์เ ชิง พฤติก รรม
     กำา หนดเป็น หน่ว ยๆ และอัน ดับ ไว้
     กำา หนดเป็น หน่ว ยๆ และอัน ดับ ไว้
แล้(Strategic บ ด้ว ยวัต ถุป ระสงค์เเชิง
                   Presentation Plan
    ว เขีย นกำา กั บ ด้ว ยวัต ถุป ระสงค์ ชิง
แล้ว เขีย นกำา กั
      And รรมจากนั้นObjective)ว ยมา
             Behavior นำา กรอบหน่
     พฤติก รรมจากนั้น นำา กรอบหน่ว ยมา
     พฤติก
ลำา ดับ การนำา เสนอตามอัน ดับ และความ
ลำา ดับ การนำา เสนอตามอัน ดับ และความ
     สัม พัน ธ์แ นวเดีย วกับ โครงข่า ย
     สัม พัน ธ์แ นวเดีย วกับ โครงข่า ย
เนื้อ หาซึ่ง จะได้เเป็น แผนภูม ิบ ทเรีย น
เนื้อ หาซึ่ง จะได้ ป็น แผนภูม ิบ ทเรีย น
หน่ว ยเรีย นที่ 1 หน่ว ยรับ
                    ข้อ มูล (Input Unit) 
           ราย                        วัต ถุป ระสงค์เ ชิง
           ละเอีย ด                   พฤติก รรม
    1. หน่ว ยรับ ข้อ มูล   1.1 อธิบ ายความหมายของ
           เนื้อ หา
    (Input Unit)
        1.1                อุป กรณ์
                                   ทางด้า นอิน พุท ได้
    Keyboard
                           1.2 บอกได้ว ่า อุป กรณ์ช นิด ใด
       1.2                 เป็น อุป กรณ์
    Mouse                          ทางด้า นอิน พุท
       1.3                 1.3 เข้า ใจหน้า ที่ก ารทำา งาน
    Scanner                ของอุป กรณ์
       1.4                         อิน พุท แต่ล ะตัว
                           1.4 อธิบ ายข้อ แตกต่า งของ
    Joystick
                           การนำา อุป กรณ์
       1.5                         อิน พุท ไปใช้ง านได้
หน่ว ยเรีย นที่ 2 หน่ว ยประมวลผลก
            ลาง(Central Processing Unit)

        ราย                   วัต ถุป ระสงค์เ ชิง
        ละเอีย ด              พฤติก รรม
    2. หน่ว ยประมวล
        เนื้อ หา
    ผลกลาง (CPU)
          2.1 ALU      2.1 อธิบ ายหลัก การทำา งาน
          2.2 CU       ของ CPU ได้
                       2.2 อธิบ ายหน้า ที่ห ลัก การ
                       ทำา งานของ ALUได้
                       2.3 อธิบ ายหน้า ที่ห ลัก การ
                       ทำา งานของ CUได้
หน่ว ยเรีย นที่ 3 หน่ว ยความ
                      จำา (Memory)
         ราย                       วัต ถุป ระสงค์เ ชิง
         ละเอีย ด                  พฤติก รรม
    3. หน่ว ยความ
         เนื้อ หา         3.1 อธิบ ายหน้า ที่ห ลัก การทำา งานขอ
    จำา (Memory)                  หน่ว ยความจำา ได้
         3.1 Main Memory สามารถอธิบ ายได้ว ่า อะไรเป็น
                          3.2
                3.1.1 Ram หน่ว ย
                3.1.2 Rom        ความจำา หลัก อะไรเป็น หน่ว ย
         3.2 Secondary ความจำา สำา รอง
    Memory                3.3 อธิบ ายหลัก การทำา งานของ
               3.2.1 Floppy ป กรณ์เ ก็บ
                          อุ
    Disk                         ข้อ มูล แต่ล ะชนิด ได้
               3.2.2 Hard 3.4   สามารถเลือ กใช้อ ุป กรณ์เ ก็บ
    Disk                  ข้อ มูล แต่ล ะชนิด
               3.2.3 CD           ได้อ ย่า งถูก ต้อ ง
หน่ว ยเรีย นที่ 4 หน่ว ยแสดง
               ผล(Output Unit)
                
        ราย                     วัต ถุป ระสงค์เ ชิง
        ละเอีย ด                พฤติก รรม
    4. หน่ว้อ หา
        เนื ยแสดง
    ผล(Output Unit)     4.1 อธิบ ายความหมายแลของ
      4.1 Monitor       อุป กรณ์ท างด้า น
     4.2 Printer              เอ้า ท์พ ุท ได้
                        4.2 บอกได้ว ่า อุป กรณ์ช นิด ใดเป็น
     4.3 Plotter
                        อุป กรณ์แ สดงผล
     4.4 Projector      4.3 เข้า ใจหน้า ที่ก ารทำา งานของ
 
     4.5 Speaker        อุป กรณ์เ อ้า ท์พ ุท แต่ล ะตัว
                        4.4 อธิบ ายข้อ แตกต่า งของ
                        การนำา อุป กรณ์เ อ้า ท์พ ุท
                              ไปใช้ง านได้
ลำา ดับ การนำา เสนอ
  เนื้อ หาบทเรีย น
  (Course Flow
        Chart)



         Module 2
 หน่ว ยประมวลผลกลาง(CPU)
หน่ว ยรับ
               ข้อ มูล
              (Input
               Unit)
                 แบบทดสอบก่อ นเรีย น (Pre-T

           Scan Digital        Joys Microp
Keyboard
      Mouse
            ner Camera         tick hone

          แบบทดสอบหลัง เรีย น
              (Posttest)

              กลับ เมนูห ลัก         การนำา
                                      เสนอ
หน่ว ย
       ประมวลผลก
           ลาง
         (CPU)
          แบบทดสอบก่อ นเรีย น (Pre-T


ALU                    CU


 แบบทดสอบหลัง เรีย น
     (Posttest)

      กลับ เมนูห ลัก        การนำา
                             เสนอ
หน่ว ย
                   ความจำา
                   (Memor
                     y)
                         แบบทดสอบก่อ นเรีย น (Pre-Test)

Main Memory                Secondary Memory

RA      RO      Floppy     Hard    CD    DVD     Ta
M       M        Disk      Disk   ROM    ROM     pe



         แบบทดสอบหลัง เรีย น
             (Posttest)

              กลับ เมนูห ลัก                 การนำา
                                              เสนอ
หน่ว ย
               แสดงผล
               (Output
                Unit)
                  แบบทดสอบก่อ นเรีย น (Pre-T

               Plott               Project
MonitorPrinter           Speaker
                er                   or

         แบบทดสอบหลัง เรีย น
             (Posttest)

             กลับ เมนูห ลัก          การนำา
                                      เสนอ
การออกแบบบท
    เรีย น(Design)
5.กำา หนดกลวิธม ิก ารนำา เสนอ
 กำสร้า งแผนภู ีก ารนำา เสนอ
    า หนดกลวิธ ีก ารนำา เสนอ
 ในแต่ล ะหน่ว ย ยเรีย น
    ในแต่ล ะหน่ว ยเรีย น
     ในแต่ล ะหน่ว
 ว่า จะให้ม ีร ูป แบบเช่น ไรจะ
  ว่(Module Presentation
    า จะให้ม ีร ูป แบบเช่น ไรจะ
    ต้อ งออกแบบลำา ดับ
     ต้อ งออกแบบลำา ดับ
 Chart)
 การนำา เสนอเนื้อ หาบท
  การนำา เสนอเนื้อ หาบท
    เรีย นตามหลัก การ
     เรีย นตามหลัก การ
 สอนจริง
  สอนจริง
เริ่ม เข้า สู่บ ทเรีย น


                           นำา เข้า สู่บ ทเรีย น
ธิบ ายด้ว ยข้อ ความ ตัว หนัง สือ (Text)ด้ว ยภาพนิ่ง หรือ ภาพเคลื่อ นไหว
                                                            แบบทดสอบก่อ นเรีย น
                                                      เป็น แบบทดสอบแบบ 4 ตัว เล
                                                               ใช้ว ิธ ีก ารสุ่ม
                             นำา เสนอเนื้อ หา
อธิบ ายด้ว ยข้อ ความ ตัว หนัง สือ (Text) และเสีย ง ยกตัว อย่า งประกอบ
                   ด้ว ยภาพนิ่ง หรือ ภาพเคลื่อ นไหว

                            แบบฝึก หัด
     เป็น แบบถามตอบนำา เสนอและให้ผ ลย้อ นกลับ ด้ว ยข้อ ความ
             ตัว หนัง สือ ภาพนิ่ง หรือ ภาพเคลื่อ นไห ว

                      แบบทดสอบหลัง เรีย น
       เป็น แบบทดสอบแบบ 4 ตัว เลือ กใช้ว ิธ ก ารสุ่ม ข้อ สอบ
                                            ี
                นำา เสนอด้ว ยข้อ ความตัว หนัง สือ
                                                          แผนภูม ิก ารนำา
                             จบบทเรีย น                   เสนอบทเรีย น
Module




www.prachyanun.com   prachyanun@hotmail.com
Module Presentation




www.prachyanun.com              prachyanun@hotmail.com
Module Presentation Chart




www.prachyanun.com                    prachyanun@hotmail.com
การพัฒ นาบท
 เรีย น(Developmen
                  t)
6. เขีย นรายละเอีย ดเนื้อ หา (Script
 Development)

7. จัด ทำา ลำา ดับ เนื้อ หา(Story Board
 Development)
 - Flow chart
8. ตรวจสอบความถูก ต้อ งของ
 เนื้อ หา(Content Correctness)
ขั้น ตอนการเขีย นสคริป ต์ก ารเรีย นรู้
                                      เชิง วัต ถุ
       กำา หนดความต้อ งการที่ห น้า จอภาพ
       จุด ประสงค์ข องหน้า จอภาพ
       การเชื่อ มโยง
       กิจ กรรมหน้า จอภาพ
       ข้อ ความหน้า จอภาพ
       กราฟิก ส์แ ละภาพ
       เสีย งบรรยาย
       ผู้เ ขีย นสคริป ต์แ ละผู้ต รวจทาน
www.prachyanun.com                     prachyanun@hotmail.com
Imagineering
                       จิน ตวิศ วกรรม
   Imagine + Engineering
   Script
     Screen Design
     Graphic User Interface
     Human Computer Interaction
   Storyboard
www.prachyanun.com           prachyanun@hotmail.com
Graphic User Interface : GUI
     พืน หลัง และพื้น หน้า (Background
        ้
      /Foreground) คือ การนำา กราฟิก มาใช้ท ำา เป็น
       พื้น หลัง ของหน้า จอภาพ และกราฟิก ที่อ ยู่ด ้า นหน้า ต้อ ง
       มีค วามสัม พัน ธ์แ ละกลมกลืน กัน
     การกำา หนดสีใ นการออกแบบกราฟิก คือ การใช้
      สีส ำา หรับ จอภาพคอมพิว เตอร์จ ะต้อ งเป็น การกำา หนดสี
      แบบ RGB (Red Green Blue) เนื่อ งจากเป็น แม่ส ี
      ของแสงสำา หรับ จอภาพ ถ้า จะออกแบบกราฟิก เพื่อ งาน
      พิม พ์ก ็จ ะต้อ งใช้แ บบ 4 สี คือ CMYK
    - Color         >> 256 , 8 , 16 , 32 , RGB , CMYK
      Red Green Blue : RGB
      Cyan , Magenta , Yellow , blacK : CMYK
     ตัว อัก ษรและขนาดตัว อัก ษร คือ การกำา หนดตัว
       อัก ษรจะต้อ งเป็น ตัว อัก ษรมาตรฐานที่ใ ช้ง านทั่ว ไปใน
www.prachyanun.com                                  prachyanun@hotmail.com
Graphic User Interface : GUI

   ภาพนิง สำา หรับ บทเรีย นคอมพิว เตอร์
         ่                                          ได้แ ก่ รูป ภาพ
      เฉพาะที่ใ ช้ก ับ คอมพิว เตอร์ ประเภทนามสกุล JPG, GIF ,
      PNG , BMP , TIF
   ภาพเคลื่อ นไหว      คือ วีด ิโ อหรือ แอนิเ มชั่น มีไ ฟล์ป ระเภท
      AVI, Mpage , Wav, Wmv , Mp4
   ไอคอน     คือ ปุ่ม ทำา งานต่า ง ๆ ได้แ ก่ Home , Next , Back
      (Previous) , FF , RF , End. ,
   เมนูห รือ ปุ่ม ต่า ง ๆ   เช่น Help , Drop down , Radio ,
      Button , Checklist ,...
   เส้น หรือ รูป ชิ้น งานต่า ง ๆ ได้แ ก่ Line / Cure / 3D /
       Graphic >> Sharp
   การกำา หนดแบบหน้า จอ หรือ Lay out / Size >> Center,
       Point , View , 800 * 600, 1024 * 768 , 1280 * 768,
       pixels
www.prachyanun.com พ ิเ ศษต่า ง ๆ หรือ Symbolic เช่น ! , prachyanun@hotmail.com
   สัญ ลัก ษณ์                                          ? , หรือ การ
Human Computer Interaction : HCI

    การดำา เนิน ตามคำา สั่ง (Order)
    การเรีย งลำา ดับ ขั้น ตอน (Sequence)
             - Start >> Programs >> Microsoft
        Office >> Word2007
             - Auto run >> Title (Logo) >> Menu
        >> ... Game >> End
    การออกแบบเส้น ทาง เช่น Linear / Brach /
        Hybrid
    การรับ รู้ข องผู้ใ ช้ง านเมือ สื่อ ความหมาย
                                 ่
        Perception >> Image (Picture/Video) /
        Text / Sound (Effect, Voice..)
www.prachyanun.com                            prachyanun@hotmail.com
   
Human Computer Interaction : HCI

    ปฏิส ม พัน ธ์โ ต้ต อบกับ ผูใ ช้ง าน
          ั                     ้
     (Interaction) เช่น Skip , Beep ,
     Prompt, Confirm , Alert ,
    การสะท้อ นกลับ ให้ผ ใ ช้ (Feedback)
                             ู้
     ได้แ ก่ Reward .. , Comments , Score ,
     Energy, Power ,
    แรงจูง ใจในบทเรีย น ( Motivation) ได้แ ก่
      Graphics, Animation , Sound Effect ,
    ขอบเขตการควบคุม (Locus of Control)
     ได้แ ก่ Program Control / Learner
     Control
www.prachyanun.com                 prachyanun@hotmail.com
Script




www.prachyanun.com   prachyanun@hotmail.com
Storyboard




www.prachyanun.com     prachyanun@hotmail.com
Storyboard Scenes




www.prachyanun.com            prachyanun@hotmail.com
บทสรุป
   ADDIE
   Digital Content / Learning Object
   Brainstorming/Concept Mapping
   Content Network
   Flowchart / Course Flowchart
   Module Presentation
   GUI / HCI
   Script / Storyboard
www.prachyanun.com           prachyanun@hotmail.com
คำา ถาม ???




www.prachyanun.com       prachyanun@hotmail.com
ขอบพระคุณทุกท่าน




www.prachyanun.com                      prachyanun@hotmail.com

More Related Content

Similar to การออกแบบเนื้อหาดิจิตอล

คอมพิวเตอร์ หน้าที่ของ Computer-โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์
คอมพิวเตอร์ หน้าที่ของ Computer-โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์คอมพิวเตอร์ หน้าที่ของ Computer-โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์
คอมพิวเตอร์ หน้าที่ของ Computer-โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์pornthip7890
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิก
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิกความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิก
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิกchutaratbee
 
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารPattama Poyangyuen
 
0 syllabus
0 syllabus0 syllabus
0 syllabuskorakate
 
ก้าวไกลทันเทคโนโลยี 2
ก้าวไกลทันเทคโนโลยี 2ก้าวไกลทันเทคโนโลยี 2
ก้าวไกลทันเทคโนโลยี 2Kriangx Ch
 

Similar to การออกแบบเนื้อหาดิจิตอล (7)

Com
ComCom
Com
 
คอมพิวเตอร์ หน้าที่ของ Computer-โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์
คอมพิวเตอร์ หน้าที่ของ Computer-โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์คอมพิวเตอร์ หน้าที่ของ Computer-โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์
คอมพิวเตอร์ หน้าที่ของ Computer-โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิก
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิกความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิก
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์กราฟิก
 
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
 
0 syllabus
0 syllabus0 syllabus
0 syllabus
 
Ch08
Ch08Ch08
Ch08
 
ก้าวไกลทันเทคโนโลยี 2
ก้าวไกลทันเทคโนโลยี 2ก้าวไกลทันเทคโนโลยี 2
ก้าวไกลทันเทคโนโลยี 2
 

More from Prachyanun Nilsook

Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in educationGenerative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in educationPrachyanun Nilsook
 
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdfPrachyanun Nilsook
 
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdfเทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdfPrachyanun Nilsook
 
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาบทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาPrachyanun Nilsook
 
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิตระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิตPrachyanun Nilsook
 
Instructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal EducationInstructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal EducationPrachyanun Nilsook
 
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdfคู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdfPrachyanun Nilsook
 
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdfแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdfPrachyanun Nilsook
 
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.Prachyanun Nilsook
 
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอนเทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอนPrachyanun Nilsook
 
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอนการเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอนPrachyanun Nilsook
 
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์Prachyanun Nilsook
 
Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022Prachyanun Nilsook
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2Prachyanun Nilsook
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1Prachyanun Nilsook
 
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการการทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการPrachyanun Nilsook
 
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ Prachyanun Nilsook
 

More from Prachyanun Nilsook (20)

Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in educationGenerative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
 
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
 
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdfเทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
 
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาบทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
 
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิตระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
 
Instructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal EducationInstructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal Education
 
BCG Model
BCG ModelBCG Model
BCG Model
 
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdfคู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
 
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdfแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
 
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
 
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอนเทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
 
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอนการเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
 
Digital leadership 2022
Digital leadership 2022Digital leadership 2022
Digital leadership 2022
 
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
 
Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
 
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการการทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
 
Digital transformation
Digital transformation Digital transformation
Digital transformation
 
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
 

การออกแบบเนื้อหาดิจิตอล

  • 1. การออกแบบเนื้อ หา LOGO ดิจ ิต อล (Digital Content Design) รองศาสตราจารย์ ดร.ปรัช ญนัน ท์ นิล สุข มหาวิท ยาลัย เทคโนโลยี พระจอมเกล้า พระนครเหนือ www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 2. Contents 1 Brainstorming /Concept Mapping 2 Content Network / Learning Object Point 3 Flowchart / Module / Course Flowchart 4 Script / Storyboard www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 3. Digital Content www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 4. Learning Object : LO www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 5. Learning Object Metadata : LOM www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 7. ขั้น ตอนการวางแผนและออกแบบการ เรีย นรู้เ ชิง วัต ถุ  ขัน ตอนการระดมสมอง ้  ขัน ตอนการเขีย นโครงข่า ยเนื้อ หา ้  ขัน ตอนการเขีย นโฟล์ช าร์ต ้  ขัน ตอนการเขีย นแผนการนำา ้ เสนอ  ขัน ตอนการเขีย นสคริป ต์ ้  ขัน ตอนการเขีย นสตอรี่บ อร์ด ้  การสร้า งการเรีย นรู้เ ชิง วัต ถุ www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 8. Brainstorming www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 9. Concept Mapping /Mind Map www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 10. การออกแบบระบบการเรีย นการสอน  Instructional Design (ID)  ADDIE  การวิเ คราะห์ (Analysis)  การออกแบบ (Design)  การพัฒ นา (Development)  การนำา ไปใช้ (Implement)  การประเมิน ผล (Evaluation)
  • 11. การวิเ คราะห์ เนื้อ หา(Analysis) 1. สร้า งแผนภูม ิร ะดมสมอง(Brain Storm Chart) 2. สร้า งแผนภูม ิห ัว เรื่อ ง สัม พัน ธ์(Concept Chart) 3. สร้า งแผนภูม ิโ ครงข่า ย
  • 12. ขั้น ตอนการระดมสมอง กำา หนดเรื่อ งที่จ ะสร้า ง แผนภาพมโนทัศ น์ วิเ คราะห์ห ลัก สูต รและคำา อธิบ ายรายวิช า กำา หนดหัว ข้อ หลัก / หัว ข้อ รอง เขีย นแผนภาพมโนทัศ น์แ สดง www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 13. ain Storm Chart LOGO AL CU U Print Microp CP Monit er hone Mo U or Plott Joysti use er ck Input Unit ฮาร์ด แวร์ค อมพิว เตอร์ Output Unit Spea Scann ker er Proje Digital Keyb ctor Camera oard Mem Tape ory Secon RA Main dary DVD M Memory Memo ROM RO Floppy ry CD Disk Hard M ROM Tempor Perman Disk ary ent P.Wipara
  • 14. การวิเ คราะห์ เนื้อ หา(Analysis) จากแผนภูม ิร ะดมสมองนำา มา จากแผนภูม ิร ะดมสมองนำา มา วิเเคราะห์ค วามถูก ต้อ ง วิ คราะห์ค วามถูก ต้อ ง 2. สร้า งแผนภูม ิห ัว เรื่อ ง ตามทฤษฎีConcept Chart) ผ ล ตามทฤษฎีห ลัก การและเหตุ ผ ล สัม พัน ธ์( ห ลัก การและเหตุ ความสัม พัน ธ์ก ัน อย่า ง ความสัม พัน ธ์ก ัน อย่า ง ละเอีย ดอีก ครั้ง อาจมีก ารตัด -- ละเอีย ดอีก ครั้ง อาจมีก ารตัด เพิ่ม หัว เรื่อ งตามเหตุผ ล เพิ่ม หัว เรื่อ งตามเหตุผ ล และความเหมาะสม และความเหมาะสม
  • 15. Concept LOGO Chart AL CU U Print Microp CP Monit er hone Mo U or Plott Joysti use er ck Input Unit ฮาร์ด แวร์ค อมพิว เตอร์ Output Unit Spea Scann ker er Proje Digital Keyb ctor Camera oard Mem Tape ory Secon RA Main dary DVD M Memory Memo ROM RO Floppy ry CD Disk Hard M ROM Tempor Perman Disk ary ent P.Wipara
  • 16. การวิเ คราะห์ เนื้อ หา(Analysis) จากแผนภูม ิห ัว เรื่อ งสัม พัน ธ์ นำา จากแผนภูม ิห ัว เรื่อ งสัม พัน ธ์ นำา มาเขีย นเป็ม ิโโครงข่ย ย มาเขีย นเป็น โครงข่า ย 3. สร้า งแผนภู น ครงข่า า เนืเนืหาโดยคำา นึง ถึง ความก่อ น -- เนื้อ หาโดยคำา นึง ถึง ความก่อ น ้อ ้อ หา(Content Network หลัง ความต่อ เนื่อ งหรือ หลัง ความต่อ เนื่อ งหรือ Chart) ขนานกัน ตามหลัก การเทคนิค ขนานกัน ตามหลัก การเทคนิค โครงข่า ย โครงข่า ย
  • 17. Content Network Chart AL U 14 CP Moni 12 13 U CU tor 32 15 Keybo ard 5 Print Mous Main er 33 ฮาร์ด แ 6 Ra 20 e Mem วร์ Input Scann 18 m Output Plott 7 ory 19 Ro 21 คอมพิว 1 2 Unit 3 4 er Digital 11 Unit30 31 er 34 37 m เตอร์ Camera8 Floppy 29 Mem Joysti Disk 24 Spea 9 ory 16 17 ck Hard ker 35 Microph Secon Disk 25 one 10 dary CD Proje Memo Rom 26 22 23 ctor 36 ry DVD Rom 27 Ta 28 pe
  • 18. การออกแบบบท เรีย น(Design) 4. กำา หนดกลวิธ ีก ารนำา เสนอ และวัต ถุป ระสงค์ เชิง พฤติก รรม(Strategic Presentation Plan And Behavior Objective) 5. สร้า งแผนภูม ิก ารนำา เสนอ
  • 19. การออกแบบบท จากแผนภูเรีย น(Design) จากแผนภูม ิโ ครงข่า ยเนื้อ หานำา มา ม ิโ ครงข่า ยเนื้อ หานำา มา พิจ ารณากลุ่ม หัว เรื่อ งที่ส ามารถจัด พิจ ารณากลุ่ม หัว เรื่อ งที่ส ามารถจัด 4. กำา หนดกลวิธ ก ารนำเ ป็น กรอบๆไว้ ี ได้ ตี า เสนอและ ไว้ใ นหน่ว ยเดีย วกัน ได้ ตีเ ป็น กรอบๆไว้ ไว้ใ นหน่ว ยเดีย วกัน วัต ถุป ระสงค์เ ชิง พฤติก รรม กำา หนดเป็น หน่ว ยๆ และอัน ดับ ไว้ กำา หนดเป็น หน่ว ยๆ และอัน ดับ ไว้ แล้(Strategic บ ด้ว ยวัต ถุป ระสงค์เเชิง Presentation Plan ว เขีย นกำา กั บ ด้ว ยวัต ถุป ระสงค์ ชิง แล้ว เขีย นกำา กั And รรมจากนั้นObjective)ว ยมา Behavior นำา กรอบหน่ พฤติก รรมจากนั้น นำา กรอบหน่ว ยมา พฤติก ลำา ดับ การนำา เสนอตามอัน ดับ และความ ลำา ดับ การนำา เสนอตามอัน ดับ และความ สัม พัน ธ์แ นวเดีย วกับ โครงข่า ย สัม พัน ธ์แ นวเดีย วกับ โครงข่า ย เนื้อ หาซึ่ง จะได้เเป็น แผนภูม ิบ ทเรีย น เนื้อ หาซึ่ง จะได้ ป็น แผนภูม ิบ ทเรีย น
  • 20. หน่ว ยเรีย นที่ 1 หน่ว ยรับ ข้อ มูล (Input Unit)  ราย วัต ถุป ระสงค์เ ชิง ละเอีย ด พฤติก รรม 1. หน่ว ยรับ ข้อ มูล 1.1 อธิบ ายความหมายของ เนื้อ หา (Input Unit) 1.1 อุป กรณ์ ทางด้า นอิน พุท ได้ Keyboard 1.2 บอกได้ว ่า อุป กรณ์ช นิด ใด 1.2 เป็น อุป กรณ์ Mouse ทางด้า นอิน พุท 1.3 1.3 เข้า ใจหน้า ที่ก ารทำา งาน   Scanner ของอุป กรณ์ 1.4 อิน พุท แต่ล ะตัว 1.4 อธิบ ายข้อ แตกต่า งของ Joystick การนำา อุป กรณ์ 1.5 อิน พุท ไปใช้ง านได้
  • 21. หน่ว ยเรีย นที่ 2 หน่ว ยประมวลผลก ลาง(Central Processing Unit) ราย วัต ถุป ระสงค์เ ชิง ละเอีย ด พฤติก รรม 2. หน่ว ยประมวล เนื้อ หา ผลกลาง (CPU) 2.1 ALU 2.1 อธิบ ายหลัก การทำา งาน 2.2 CU ของ CPU ได้ 2.2 อธิบ ายหน้า ที่ห ลัก การ ทำา งานของ ALUได้   2.3 อธิบ ายหน้า ที่ห ลัก การ ทำา งานของ CUได้
  • 22. หน่ว ยเรีย นที่ 3 หน่ว ยความ จำา (Memory) ราย วัต ถุป ระสงค์เ ชิง ละเอีย ด พฤติก รรม 3. หน่ว ยความ เนื้อ หา 3.1 อธิบ ายหน้า ที่ห ลัก การทำา งานขอ จำา (Memory) หน่ว ยความจำา ได้ 3.1 Main Memory สามารถอธิบ ายได้ว ่า อะไรเป็น 3.2 3.1.1 Ram หน่ว ย 3.1.2 Rom ความจำา หลัก อะไรเป็น หน่ว ย 3.2 Secondary ความจำา สำา รอง Memory 3.3 อธิบ ายหลัก การทำา งานของ   3.2.1 Floppy ป กรณ์เ ก็บ อุ Disk ข้อ มูล แต่ล ะชนิด ได้ 3.2.2 Hard 3.4   สามารถเลือ กใช้อ ุป กรณ์เ ก็บ Disk ข้อ มูล แต่ล ะชนิด 3.2.3 CD ได้อ ย่า งถูก ต้อ ง
  • 23. หน่ว ยเรีย นที่ 4 หน่ว ยแสดง ผล(Output Unit)   ราย วัต ถุป ระสงค์เ ชิง ละเอีย ด พฤติก รรม 4. หน่ว้อ หา เนื ยแสดง ผล(Output Unit) 4.1 อธิบ ายความหมายแลของ 4.1 Monitor อุป กรณ์ท างด้า น 4.2 Printer เอ้า ท์พ ุท ได้ 4.2 บอกได้ว ่า อุป กรณ์ช นิด ใดเป็น 4.3 Plotter อุป กรณ์แ สดงผล 4.4 Projector 4.3 เข้า ใจหน้า ที่ก ารทำา งานของ   4.5 Speaker อุป กรณ์เ อ้า ท์พ ุท แต่ล ะตัว 4.4 อธิบ ายข้อ แตกต่า งของ การนำา อุป กรณ์เ อ้า ท์พ ุท ไปใช้ง านได้
  • 24. ลำา ดับ การนำา เสนอ เนื้อ หาบทเรีย น (Course Flow Chart) Module 2 หน่ว ยประมวลผลกลาง(CPU)
  • 25. หน่ว ยรับ ข้อ มูล (Input Unit) แบบทดสอบก่อ นเรีย น (Pre-T Scan Digital Joys Microp Keyboard Mouse ner Camera tick hone แบบทดสอบหลัง เรีย น (Posttest) กลับ เมนูห ลัก การนำา เสนอ
  • 26. หน่ว ย ประมวลผลก ลาง (CPU) แบบทดสอบก่อ นเรีย น (Pre-T ALU CU แบบทดสอบหลัง เรีย น (Posttest) กลับ เมนูห ลัก การนำา เสนอ
  • 27. หน่ว ย ความจำา (Memor y) แบบทดสอบก่อ นเรีย น (Pre-Test) Main Memory Secondary Memory RA RO Floppy Hard CD DVD Ta M M Disk Disk ROM ROM pe แบบทดสอบหลัง เรีย น (Posttest) กลับ เมนูห ลัก การนำา เสนอ
  • 28. หน่ว ย แสดงผล (Output Unit) แบบทดสอบก่อ นเรีย น (Pre-T Plott Project MonitorPrinter Speaker er or แบบทดสอบหลัง เรีย น (Posttest) กลับ เมนูห ลัก การนำา เสนอ
  • 29. การออกแบบบท เรีย น(Design) 5.กำา หนดกลวิธม ิก ารนำา เสนอ กำสร้า งแผนภู ีก ารนำา เสนอ า หนดกลวิธ ีก ารนำา เสนอ ในแต่ล ะหน่ว ย ยเรีย น ในแต่ล ะหน่ว ยเรีย น ในแต่ล ะหน่ว ว่า จะให้ม ีร ูป แบบเช่น ไรจะ ว่(Module Presentation า จะให้ม ีร ูป แบบเช่น ไรจะ ต้อ งออกแบบลำา ดับ ต้อ งออกแบบลำา ดับ Chart) การนำา เสนอเนื้อ หาบท การนำา เสนอเนื้อ หาบท เรีย นตามหลัก การ เรีย นตามหลัก การ สอนจริง สอนจริง
  • 30. เริ่ม เข้า สู่บ ทเรีย น นำา เข้า สู่บ ทเรีย น ธิบ ายด้ว ยข้อ ความ ตัว หนัง สือ (Text)ด้ว ยภาพนิ่ง หรือ ภาพเคลื่อ นไหว แบบทดสอบก่อ นเรีย น เป็น แบบทดสอบแบบ 4 ตัว เล ใช้ว ิธ ีก ารสุ่ม นำา เสนอเนื้อ หา อธิบ ายด้ว ยข้อ ความ ตัว หนัง สือ (Text) และเสีย ง ยกตัว อย่า งประกอบ ด้ว ยภาพนิ่ง หรือ ภาพเคลื่อ นไหว แบบฝึก หัด เป็น แบบถามตอบนำา เสนอและให้ผ ลย้อ นกลับ ด้ว ยข้อ ความ ตัว หนัง สือ ภาพนิ่ง หรือ ภาพเคลื่อ นไห ว แบบทดสอบหลัง เรีย น เป็น แบบทดสอบแบบ 4 ตัว เลือ กใช้ว ิธ ก ารสุ่ม ข้อ สอบ ี นำา เสนอด้ว ยข้อ ความตัว หนัง สือ แผนภูม ิก ารนำา จบบทเรีย น เสนอบทเรีย น
  • 31. Module www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 32. Module Presentation www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 34. การพัฒ นาบท เรีย น(Developmen t) 6. เขีย นรายละเอีย ดเนื้อ หา (Script Development) 7. จัด ทำา ลำา ดับ เนื้อ หา(Story Board Development) - Flow chart 8. ตรวจสอบความถูก ต้อ งของ เนื้อ หา(Content Correctness)
  • 35. ขั้น ตอนการเขีย นสคริป ต์ก ารเรีย นรู้ เชิง วัต ถุ กำา หนดความต้อ งการที่ห น้า จอภาพ จุด ประสงค์ข องหน้า จอภาพ การเชื่อ มโยง กิจ กรรมหน้า จอภาพ ข้อ ความหน้า จอภาพ กราฟิก ส์แ ละภาพ เสีย งบรรยาย ผู้เ ขีย นสคริป ต์แ ละผู้ต รวจทาน www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 36. Imagineering จิน ตวิศ วกรรม Imagine + Engineering Script  Screen Design  Graphic User Interface  Human Computer Interaction Storyboard www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 37. Graphic User Interface : GUI  พืน หลัง และพื้น หน้า (Background ้ /Foreground) คือ การนำา กราฟิก มาใช้ท ำา เป็น พื้น หลัง ของหน้า จอภาพ และกราฟิก ที่อ ยู่ด ้า นหน้า ต้อ ง มีค วามสัม พัน ธ์แ ละกลมกลืน กัน  การกำา หนดสีใ นการออกแบบกราฟิก คือ การใช้ สีส ำา หรับ จอภาพคอมพิว เตอร์จ ะต้อ งเป็น การกำา หนดสี แบบ RGB (Red Green Blue) เนื่อ งจากเป็น แม่ส ี ของแสงสำา หรับ จอภาพ ถ้า จะออกแบบกราฟิก เพื่อ งาน พิม พ์ก ็จ ะต้อ งใช้แ บบ 4 สี คือ CMYK - Color >> 256 , 8 , 16 , 32 , RGB , CMYK Red Green Blue : RGB Cyan , Magenta , Yellow , blacK : CMYK  ตัว อัก ษรและขนาดตัว อัก ษร คือ การกำา หนดตัว อัก ษรจะต้อ งเป็น ตัว อัก ษรมาตรฐานที่ใ ช้ง านทั่ว ไปใน www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 38. Graphic User Interface : GUI  ภาพนิง สำา หรับ บทเรีย นคอมพิว เตอร์ ่ ได้แ ก่ รูป ภาพ เฉพาะที่ใ ช้ก ับ คอมพิว เตอร์ ประเภทนามสกุล JPG, GIF , PNG , BMP , TIF  ภาพเคลื่อ นไหว คือ วีด ิโ อหรือ แอนิเ มชั่น มีไ ฟล์ป ระเภท AVI, Mpage , Wav, Wmv , Mp4  ไอคอน คือ ปุ่ม ทำา งานต่า ง ๆ ได้แ ก่ Home , Next , Back (Previous) , FF , RF , End. ,  เมนูห รือ ปุ่ม ต่า ง ๆ เช่น Help , Drop down , Radio , Button , Checklist ,...  เส้น หรือ รูป ชิ้น งานต่า ง ๆ ได้แ ก่ Line / Cure / 3D / Graphic >> Sharp  การกำา หนดแบบหน้า จอ หรือ Lay out / Size >> Center, Point , View , 800 * 600, 1024 * 768 , 1280 * 768, pixels www.prachyanun.com พ ิเ ศษต่า ง ๆ หรือ Symbolic เช่น ! , prachyanun@hotmail.com  สัญ ลัก ษณ์ ? , หรือ การ
  • 39. Human Computer Interaction : HCI  การดำา เนิน ตามคำา สั่ง (Order)  การเรีย งลำา ดับ ขั้น ตอน (Sequence)  - Start >> Programs >> Microsoft Office >> Word2007  - Auto run >> Title (Logo) >> Menu >> ... Game >> End  การออกแบบเส้น ทาง เช่น Linear / Brach / Hybrid  การรับ รู้ข องผู้ใ ช้ง านเมือ สื่อ ความหมาย ่ Perception >> Image (Picture/Video) / Text / Sound (Effect, Voice..) www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com 
  • 40. Human Computer Interaction : HCI ปฏิส ม พัน ธ์โ ต้ต อบกับ ผูใ ช้ง าน ั ้ (Interaction) เช่น Skip , Beep , Prompt, Confirm , Alert , การสะท้อ นกลับ ให้ผ ใ ช้ (Feedback) ู้ ได้แ ก่ Reward .. , Comments , Score , Energy, Power , แรงจูง ใจในบทเรีย น ( Motivation) ได้แ ก่ Graphics, Animation , Sound Effect , ขอบเขตการควบคุม (Locus of Control) ได้แ ก่ Program Control / Learner Control www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 41. Script www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 42. Storyboard www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 43. Storyboard Scenes www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com
  • 44. บทสรุป ADDIE Digital Content / Learning Object Brainstorming/Concept Mapping Content Network Flowchart / Course Flowchart Module Presentation GUI / HCI Script / Storyboard www.prachyanun.com prachyanun@hotmail.com