SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
Development of Online Learning on
       Principle of Programming for
    undergraduate students at Faculty of
          Science and Technology,
      Phetchaburi Rajabhat University

Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   1
1.
                          2.
                          3.
                          4.

                          5.
                          6.
                          7.
Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   2
1.

                                                      LMS
                                                       e-
                                                     Learnin
                                                        g




Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   3
1.                  (

    •




    •




Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   4
2.

    1.




    2.


Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   5
3.




Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   6
3.
          (
                      •

                                                                                1/2555
                      •




                                          1/2555
                                  Cluster Sampling)                          31


Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   7
3.




            •                                               •




Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   8
4.




Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   9
4.


    •

    •
                                                                         Moodle
        LMS

        http://sci.pbru.ac.th/moodle

Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   10
Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   11
Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   12
Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   13
4.


    •

        25
    •                                                                               5




    •
        (Rating Scale)
Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   14
5.




Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   15
**p< .01




6.

     •


                                        X          S.D.         t-test          Sig.




                        30         12.35           2.40         10.86           .000
Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   16
6.
  •




Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   17
7.




Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   18
7.

   •




Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   19
Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at   20

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ กนกรัตน์จิรสัจจานุกูล

Intc5340 syllabussouthern
Intc5340 syllabussouthernIntc5340 syllabussouthern
Intc5340 syllabussouthern
dharvey100
 
The effective daum coursework focused on open source software in Jeju Nationa...
The effective daum coursework focused on open source software in Jeju Nationa...The effective daum coursework focused on open source software in Jeju Nationa...
The effective daum coursework focused on open source software in Jeju Nationa...
Channy Yun
 
CV B150730-02M 张春晓 20151130
CV B150730-02M 张春晓 20151130CV B150730-02M 张春晓 20151130
CV B150730-02M 张春晓 20151130
ZHANG Chunxiao
 
Technology action plan (lusinger)
Technology action plan (lusinger)Technology action plan (lusinger)
Technology action plan (lusinger)
Tlusinger
 
Final projectguidegen
Final projectguidegenFinal projectguidegen
Final projectguidegen
Sharizkhan
 
Need analysis for the development of a microcontroller instructional module p...
Need analysis for the development of a microcontroller instructional module p...Need analysis for the development of a microcontroller instructional module p...
Need analysis for the development of a microcontroller instructional module p...
journalBEEI
 
DRSOKCVL
DRSOKCVLDRSOKCVL
DRSOKCVL
ISTAR
 
DRSOKCVL
DRSOKCVLDRSOKCVL
DRSOKCVL
ISTAR
 

Semelhante a การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ กนกรัตน์จิรสัจจานุกูล (20)

Intc5340 syllabussouthern
Intc5340 syllabussouthernIntc5340 syllabussouthern
Intc5340 syllabussouthern
 
The effective daum coursework focused on open source software in Jeju Nationa...
The effective daum coursework focused on open source software in Jeju Nationa...The effective daum coursework focused on open source software in Jeju Nationa...
The effective daum coursework focused on open source software in Jeju Nationa...
 
CV B150730-02M 张春晓 20151130
CV B150730-02M 张春晓 20151130CV B150730-02M 张春晓 20151130
CV B150730-02M 张春晓 20151130
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
Technology action plan (lusinger)
Technology action plan (lusinger)Technology action plan (lusinger)
Technology action plan (lusinger)
 
Final projectguidegen
Final projectguidegenFinal projectguidegen
Final projectguidegen
 
Need analysis for the development of a microcontroller instructional module p...
Need analysis for the development of a microcontroller instructional module p...Need analysis for the development of a microcontroller instructional module p...
Need analysis for the development of a microcontroller instructional module p...
 
An Integrated Approach To Teaching Introductory Programming
An Integrated Approach To Teaching Introductory ProgrammingAn Integrated Approach To Teaching Introductory Programming
An Integrated Approach To Teaching Introductory Programming
 
Programming-1-Calibrated-syllabus-in-IT-112.docx
Programming-1-Calibrated-syllabus-in-IT-112.docxProgramming-1-Calibrated-syllabus-in-IT-112.docx
Programming-1-Calibrated-syllabus-in-IT-112.docx
 
A Learning Setting Based on Competitions for Agile Software Engineering
A Learning Setting Based on Competitions for Agile Software EngineeringA Learning Setting Based on Competitions for Agile Software Engineering
A Learning Setting Based on Competitions for Agile Software Engineering
 
Prof K R Srivathsan
Prof K R Srivathsan Prof K R Srivathsan
Prof K R Srivathsan
 
Action plan
Action planAction plan
Action plan
 
Edld 5352 week04_assignment[1]
Edld 5352 week04_assignment[1]Edld 5352 week04_assignment[1]
Edld 5352 week04_assignment[1]
 
STUDENT PROJECT ALLOCATION AND MANAGEMENT SYSTEM
STUDENT PROJECT ALLOCATION AND MANAGEMENT SYSTEM STUDENT PROJECT ALLOCATION AND MANAGEMENT SYSTEM
STUDENT PROJECT ALLOCATION AND MANAGEMENT SYSTEM
 
Final Year.pdf
Final Year.pdfFinal Year.pdf
Final Year.pdf
 
Learning on the web
Learning on the webLearning on the web
Learning on the web
 
DRSOKCVL
DRSOKCVLDRSOKCVL
DRSOKCVL
 
Professor & Head(IT)
Professor & Head(IT)Professor & Head(IT)
Professor & Head(IT)
 
DRSOKCVL
DRSOKCVLDRSOKCVL
DRSOKCVL
 
Development ofWeb-based Training in Collaboration with Convenors of Pilot Col...
Development ofWeb-based Training in Collaboration with Convenors of Pilot Col...Development ofWeb-based Training in Collaboration with Convenors of Pilot Col...
Development ofWeb-based Training in Collaboration with Convenors of Pilot Col...
 

Mais de Prachyanun Nilsook

เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
Prachyanun Nilsook
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
Prachyanun Nilsook
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
Prachyanun Nilsook
 

Mais de Prachyanun Nilsook (20)

Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in educationGenerative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
 
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
 
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdfเทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
 
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาบทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
 
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิตระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
 
Instructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal EducationInstructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal Education
 
BCG Model
BCG ModelBCG Model
BCG Model
 
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdfคู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
 
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdfแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
 
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
 
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอนเทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
 
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอนการเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
 
Digital leadership 2022
Digital leadership 2022Digital leadership 2022
Digital leadership 2022
 
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
 
Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
 
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการการทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
 
Digital transformation
Digital transformation Digital transformation
Digital transformation
 
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
 

Último

1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
QucHHunhnh
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
ciinovamais
 
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptxSeal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
negromaestrong
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptx
heathfieldcps1
 

Último (20)

1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
 
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsOn National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
 
Python Notes for mca i year students osmania university.docx
Python Notes for mca i year students osmania university.docxPython Notes for mca i year students osmania university.docx
Python Notes for mca i year students osmania university.docx
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
 
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptx
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptxUnit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptx
Unit-V; Pricing (Pharma Marketing Management).pptx
 
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
 
microwave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introductionmicrowave assisted reaction. General introduction
microwave assisted reaction. General introduction
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
 
Role Of Transgenic Animal In Target Validation-1.pptx
Role Of Transgenic Animal In Target Validation-1.pptxRole Of Transgenic Animal In Target Validation-1.pptx
Role Of Transgenic Animal In Target Validation-1.pptx
 
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptxSeal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
 
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
 
ComPTIA Overview | Comptia Security+ Book SY0-701
ComPTIA Overview | Comptia Security+ Book SY0-701ComPTIA Overview | Comptia Security+ Book SY0-701
ComPTIA Overview | Comptia Security+ Book SY0-701
 
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
 
Application orientated numerical on hev.ppt
Application orientated numerical on hev.pptApplication orientated numerical on hev.ppt
Application orientated numerical on hev.ppt
 
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning ExhibitSociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
 
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptxINDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptx
 
Food Chain and Food Web (Ecosystem) EVS, B. Pharmacy 1st Year, Sem-II
Food Chain and Food Web (Ecosystem) EVS, B. Pharmacy 1st Year, Sem-IIFood Chain and Food Web (Ecosystem) EVS, B. Pharmacy 1st Year, Sem-II
Food Chain and Food Web (Ecosystem) EVS, B. Pharmacy 1st Year, Sem-II
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
 

การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ กนกรัตน์จิรสัจจานุกูล

  • 1. Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at Faculty of Science and Technology, Phetchaburi Rajabhat University Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 1
  • 2. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 2
  • 3. 1. LMS e- Learnin g Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 3
  • 4. 1. ( • • Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 4
  • 5. 2. 1. 2. Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 5
  • 6. 3. Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 6
  • 7. 3. ( • 1/2555 • 1/2555 Cluster Sampling) 31 Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 7
  • 8. 3. • • Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 8
  • 9. 4. Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 9
  • 10. 4. • • Moodle LMS http://sci.pbru.ac.th/moodle Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 10
  • 11. Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 11
  • 12. Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 12
  • 13. Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 13
  • 14. 4. • 25 • 5 • (Rating Scale) Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 14
  • 15. 5. Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 15
  • 16. **p< .01 6. • X S.D. t-test Sig. 30 12.35 2.40 10.86 .000 Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 16
  • 17. 6. • Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 17
  • 18. 7. Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 18
  • 19. 7. • Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 19
  • 20. Development of Online Learning on Principle of Programming for undergraduate students at 20