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Professor

  1. 1. Professor quot;Homem que professa ou ensina uma ciência, uma arte ou uma língua; mestrequot; Fonte: Dicionário Michaelis O que é ser um professor? Professor é o profissional que trabalha na área de educação e ensino, ministrando aulas de diferentes matérias, seja na educação infantil, no ensino fundamental, médio ou superior, e ainda em cursos técnicos, de curta duração, profissionalizantes, pós-graduações, especializações ou em cursos extra- curriculares. O professor tem como objetivo passar seus conhecimentos, acadêmicos ou não, para seus alunos, que, por sua vez, devem procurar absorver o máximo de conteúdo possível das aulas. É também responsabilidade do professor tirar dúvidas sobre as aulas, ajudá-los e acompanhar seu desenvolvimento durante o curso. Quais as características necessárias para ser um professor? Para ser um professor é necessário que o profissional se interesse pela pedagogia e pelos métodos de aprendizagem e ensino. É desejável, também, que o profissional esteja sempre interessado em evoluir e se desenvolver por meio de cursos, leituras, congressos, especializações, etc. Além disso, outras características interessantes são: • responsabilidade • auto-confiança • dinamismo • metodologia de ensino • facilidade de lidar com as pessoas • paciência • carisma • raciocínio lógico • capacidade de manter a disciplina • determinação Qual a formação necessária para ser um educador? Para ser um educador é necessário que o profissional seja formado em curso superior de pedagogia ou até de psicopedagogia; que tenha uma formação superior em alguma matéria como licenciatura; ou até mesmo uma formação superior em alguma matéria e com especialização em pedagogia. A pedagogia é uma área da ciência que estuda o ensino, os métodos e as técnicas de aprendizado, algumas matérias presentes na grade curricular do curso são: sociologia, psicologia e filosofia gerais; orientação de estudo; metodologia do trabalho científico; didática; história da educação brasileira; filosofia da educação; metodologia de ensino fundamental e médio; entre outras. Qual a formação necessária para ser um professor?
  2. 2. No caso dos professores da área da educação acadêmica, excluindo cursos extra-curriculares, alternativos ou de esportes, é necessário que o profissional seja formado em curso superior em alguma matéria do tipo licenciatura; que tenha uma formação superior simples em alguma matéria com especialização ou pós-graduação em pedagogia; ou até mesmo que seja formado na matéria a ser lecionada e em pedagogia. No curso superior de formação do professor depende da área que ele vai atuar e da matéria que pretende lecionar, por exemplo, o profissional pode optar pelo curso superior de licenciatura em letras, ou pode cursar faculdade de matemática, após o curso realizar especialização em pedagogia. A pedagogia é uma área da ciência que estuda o ensino, os métodos e as técnicas de aprendizado, algumas matérias presentes na grade curricular do curso são: sociologia, psicologia e filosofia gerais; orientação de estudo; metodologia do trabalho científico; didática; história da educação brasileira; filosofia da educação; metodologia de ensino fundamental e médio; entre outras. Principais atividades • preparar o conteúdo a ser lecionado em cada aula, para cada classe de alunos • elaborar metodologia de ensino própria • expor a teoria da matéria da forma que achar mais adequada às características de cada grupo de alunos • tirar as dúvidas dos alunos em classe • exemplificar a teoria com exercícios práticos • preparar material extra de consulta para os alunos • solicitar trabalhos escolares da matéria para avaliar a capacidade de entendimento e de pesquisa do aluno • organizar discussões e trabalhos em grupo para que os alunos aprendam a trabalhar em equipe • elaborar método próprio de avaliação dos alunos • acompanhar o desenvolvimento de cada aluno na matéria, realizando mudanças nas técnicas de ensino se necessário • estar atento à disciplina na sala der aula • preparar e aplicar avaliações escritas aos alunos • corrigir trabalhos e avaliações, tendo em vista o desenvolvimento de cada aluno • dar notas às avaliações Área de atuação e especialidades O professor, por sua definição, é o profissional que trabalha passando conhecimentos para seus alunos, portanto, o professor pode ensinar qualquer ciência, arte ou língua. Algumas das principais áreas são:
  3. 3. • educação acadêmica: o professor pode ensinar qualquer matéria em diversos níveis escolares, na educação infantil, ensino fundamental, médio, superior, cursinhos pré-vestibulares, cursos de curta duração, técnicos, profissionalizantes, de especialização, de pós-graduação, entre outros • idiomas: o professor pode ensinar idiomas estrangeiros, área que se encontra em alta nos últimos anos, graças à rápida globalização da economia • esportes e artes: pode ser também um professor de esporte ou de artes, que trabalha ensinando os interessados a aprender as técnicas do esporte ou praticar a arte Mercado de trabalho O mercado de trabalho para o educador é amplo, mas devemos levar em conta que o setor público, onde há maior carência de profissionais, não oferece boas condições salariais. A contratação efetiva no ensino público é sempre realizada através de concurso público, sendo assim de forma justa e igualitária. Mesmo assim, o setor privado é o mais promissor para os profissionais da área, que devem estar sempre interessados e se desenvolver por meio de cursos e especializações. A educação é um campo muito amplo e que deve ser bem explorado, pois lida com pessoas e com sua formação quanto ser integrante da sociedade. Curiosidades A primeira escola do Brasil foi instalada pelos religiosos da Cia de Jesus, os jesuítas, em 1549. A escola permaneceu nos moldes tradicionais durante muito tempo, e só foi modificada no governo Vargas, quando o professor deixou de ser um simples transmissor de conhecimentos e se tornou um facilitador do aprendizado, tornando assim o aluno parte integrante e ativamente participante do processo de aprendizado. Em 1932, surge essa quot;nova escolaquot;. No início da ditadura militar, em 1964, foi introduzido no Brasil um sistema que já era bem conhecidos dos americanos, o ensino tecnicista, que ditava padrões de ensino e introduzia recursos audiovisuais.Em 1983 deu-se o início da quot;escola críticaquot;, onde a liberdade já era maior e permitia maior interação entre o educador e o aluno, e visava formar cidadãos mais conscientes, ativos, críticos e reflexivos. No século XXI, a tecnologia invadiu as salas de aula, trazendo à tona a quot;escola tecnológicaquot;, que limita a troca de experiências, emoções e impulsos criativos, individualizado as pessoas. Fonte: http://pedagogia.brasilescola.com/trabalho-docente/professor.htm WWW.brasilprofissoes.com.br feito por Antonio Carlos c Barroso

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