SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Baixar para ler offline
´ e
Ev´nement open source
Mercredi 5 juin 2013 de 13h :00 ` 19h :00 (EDT)
a
Centre Pierre-P´ladeau (Salon Orange)
e
300, boulevard De Maisonneuve Est,
Montr´al, Qu´bec H2X 3X6 , Canada
e
e

Les obstacles ` l’adoption des logiciels libres pour
a
les syst`mes critiques par les organisations: le
e
point de vue des fournisseurs
Dr Placide Poba-Nzaou
Professeur
´
Ecole des sciences de la gestion (ESG)
Universit´ du Qu´bec ` Montr´al (UQAM)
e
e
a
e
poba-nzaou.placide@uqam.ca
Source
Poba-Nzaou, P. & Uwizeyemungu, S.
Les obstacles ` l’adoption des logiciels libres pour les
a
syst`mes critiques par les organisations :
e
le point de vue des fournisseurs
Comptes rendus de la 19`me conf´rence des Am´riques sur
e
e
e
les syst`mes d’information (AMCIS),
e
´
Chicago, Etats Unis, 15-17 Aoˆt, 2013,
u
10 pages
Plan
1 Introduction
2 Contexte de la recherche
3 M´thode de recherche
e
4 R´sultats et discussion
e
5 Conclusion
Introduction
Contexte de la recherche
M´thode de recherche
e
R´sultats et discussion
e
Conclusion

Introduction
Introduction
Contexte de la recherche
M´thode de recherche
e
R´sultats et discussion
e
Conclusion

Introduction

Logiciel libre (http ://opensource.org/osd)
Logiciel qui est distribu´ sous une licence open source :
e
Le code source est ouvert ` tous, peut ˆtre utilis´, modifi´ et
a
e
e
e
redistribu´ avec ou sans condition
e
Exemples de licences de logiciels libres
Licence
Licence
3 Licence
4 Licence
5 Licence
1
2

Apache 2.0
BSD (Berkeley software distribution license)
GNU General Public License (GPL)
MIT
publique Mozilla, etc.
Introduction
Contexte de la recherche
M´thode de recherche
e
R´sultats et discussion
e
Conclusion

Introduction

Le ph´nom`ne des logiciels libres s’est d´velopp´ au-del`
e
e
e
e
a
du segment des logiciels d’infrastructure
Aujourd’hui il a atteint le domaine des syst`mes critiques
e
D´finition de syst`mes critiques
e
e
Applications m´tiers, excluant la messagerie, qui peuvent
e
bloquer le fonctionnement d’une entreprise si elles ne sont pas
fonctionnelles (IDC, 2009, p. 3)
Introduction
Contexte de la recherche
M´thode de recherche
e
R´sultats et discussion
e
Conclusion

Introduction

Exemples de logiciels libres pour syst`mes critiques
e
PGI (Progiciel de Gestion Int´gr´)
e e
Ex. : OpenERP, ERP5, Compiere, OpenBravo, OfBiz
2 GRC (Gestion de la Relation Client)
Ex. : SugarCRM, VTiger, CiviCRM
3 Dossiers de Sant´ Electroniques (DSE) ou Dossiers M´dicaux
e´
e
´
Electroniques (DME)
Ex. : OpenEMR, Oscar, Open Vista, OpenEHR, Cristal-Net
1
Introduction
Contexte de la recherche
M´thode de recherche
e
R´sultats et discussion
e
Conclusion

Introduction

Un bon nombre de caract´ristiques rendent les logiciels
e
libres particuli`rement attrayants pour les organisations
e
Le potentiel de r´duire le coˆt global de possession
e
u
(Bradbury, 2006)
2 Aucun risque de d´pendance exclusive ` l’´gard d’un
e
a e
fournisseur (Nagy et al., 2010)
3 Utilisation de standards publiques (opensource.org)
1
Introduction
Contexte de la recherche
M´thode de recherche
e
R´sultats et discussion
e
Conclusion

Introduction

Plusieurs gouvernements
Ont pris un ensemble d’initiatives, l´gislatives entre autres, en
e
faveur de l’adoption des logiciels libres (CSIS, 2010) :
Belgique, Br´sil, Chine, France, Allemagne, Ghana,
e
´
Japon, Afrique du Sud, Royaume-Uni, Etats-Unis,
Ta¨
ıwan, etc.
´
Selon une ´tude men´e aux Etats-Unis, en France, au
e
e
Royaume-Uni et en Allemagne :
Seul 10% des entreprises sollicit´es ont affirm´ utiliser des
e
e
logiciels libres pour les syst`mes critiques (IDC, 2009)
e
Introduction
Contexte de la recherche
M´thode de recherche
e
R´sultats et discussion
e
Conclusion

Introduction

Nous soutenons que :
La lenteur apparente des organismes ` adopter des logiciels
a
libres pour les syst`mes critiques
e
a augment´ l’importance et la pertinence de comprendre les
e
contraintes et obstacles en cause
(Bas´ sur Par´, Wybo and Delannoy, (2009))
e
e
Introduction
Contexte de la recherche
M´thode de recherche
e
R´sultats et discussion
e
Conclusion

Introduction

Nous avons men´ une enquˆte Delphi pour r´pondre ` la
e
e
e
a
question de recherche suivante :
Quels sont les obstacles qui empˆchent les organisations `
e
a
adopter les logiciels libres pour les syst`mes critiques ?
e
L’´tude a ´t´ men´e en France et au Qu´bec
e
e e
e
e
Afin de r´duire le biais li´ au contexte socio-´conomique
e
e
e
(Pudelko, 2006)
Introduction
Contexte de la recherche
M´thode de recherche
e
R´sultats et discussion
e
Conclusion

Contexte de la recherche

Sources : UN (2012) ; ITU (2012) ; Open Source Index Ranks (2009) ; HDI (2011) ; Center for Strategic and
International Studies (2010)
Introduction
Contexte de la recherche
M´thode de recherche
e
R´sultats et discussion
e
Conclusion

Phase 1 :
Remue-m´ninges
e
(n=29)

Phase 2 :
Restriction
(n=29)

Phase 3 :
Classement
(tour 1 : n=26)
(tour 2 : n=23)

´
Etude Delphi
Profil des participants

Un remue-m´ninges est organis´ pour obtenir,
e
e
de la part des deux comit´s d’experts,
e
le maximum d’obstacles.
Les participants ont ´t´ invit´s ` fournir
ee
e a
une courte description des obstacles pour aider les
chercheurs ` consolider les r´ponses dans une seule liste
a
e
La liste initiale d’obstacles a ´t´ valid´e par les
ee
e
experts participants
Chaque expert choisit 10 obstacles qu’il ou elle consid`re
e
comme plus importants
Seuls les obstacles s´lectionn´s par au moins
e
e
25% des experts
ont ´t´ gard´s pour la phase suivante
ee
e
Chaque participant ordonne la liste finale
d’obstacles en attribuant un rang ` chaque obstacle
a
On calcule pour chaque obstacle un rang moyen
Le degr´ de consensus a ´t´ estim´ en calculant
e
ee
e
le coefficient de concordance de Kendall (Kendall’s W)
Id´alement, le processus doit continuer jusqu’`
e
a
l’obtention d’un degr´ acceptable d’accord des participants
e
Introduction
Contexte de la recherche
M´thode de recherche
e
R´sultats et discussion
e
Conclusion

´
Etude Delphi
Profil des participants
Introduction
Contexte de la recherche
M´thode de recherche
e
R´sultats et discussion
e
Conclusion

R´sultats et discussion
e
Introduction
Contexte de la recherche
M´thode de recherche
e
R´sultats et discussion
e
Conclusion

R´sultats et discussion
e
Introduction
Contexte de la recherche
M´thode de recherche
e
R´sultats et discussion
e
Conclusion

Conclusion

Notre objectif global
Contribuer ` l’effort d’identification des obstacles qui
a
empˆchent les organismes d’adopter les logiciels libres pour les
e
syst`mes critiques
e
Au total, 7 des 16 plus importants obstacles que nous avons
mis en ´vidence ne se trouvent pas dans la litt´rature
e
e
scientifique
Nous avons apport´ une contribution ` la litt´rature
e
a
e
scientifique sur les logiciels libres en apportant un nouvel
´clairage et de nouvelles id´es dans un corps de connaissances
e
e
domin´ par la seule perspective du client/utilisateur
e
Introduction
Contexte de la recherche
M´thode de recherche
e
R´sultats et discussion
e
Conclusion

Conclusion

La pr´sente ´tude met ` la disposition des dirigeants
e
e
a
d’entreprises, consultants et responsables politiques, un
ensemble, valid´ et exhaustif, d’obstacles ` l’adoption des
e
a
logiciels libres pour les syst`mes critiques
e
Identifier les obstacles est le premier pas n´cessaire pour les
e
surmonter
Elle d´montre l’influence du contexte socio-´conomique et de
e
e
la maturit´ de cette industrie sur l’importance relative de ces
e
obstacles
Pour conclure, nous devons reconnaˆ
ıtre les limites de
nos r´sultats
e
Des ´tudes Delphi suppl´mentaires doivent ˆtre men´es avec
e
e
e
e
des experts en logiciels libres d’autres pays pour permettre
une g´n´ralisation des r´sultats.
e e
e
Dr Placide Poba-Nzaou
Professeur
´
Ecole des sciences de la gestion (ESG)
Universit´ du Qu´bec ` Montr´al (UQAM)
e
e
a
e
poba-nzaou.placide@uqam.ca

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Fr presenLes obstacles à l'adoption des logiciels libres pour les systemes critiques par les organisations: le point de vue des fournisseurstation placide poba nzaou 5 juin 2013

Formation et logiciel libre / open source : bilan de l'étude Opiiec 2013
Formation et logiciel libre / open source : bilan de l'étude Opiiec 2013Formation et logiciel libre / open source : bilan de l'étude Opiiec 2013
Formation et logiciel libre / open source : bilan de l'étude Opiiec 2013Jonathan Le Lous
 
L'accès libre des articles scientifiques évalués par des pairs et l'état des ...
L'accès libre des articles scientifiques évalués par des pairs et l'état des ...L'accès libre des articles scientifiques évalués par des pairs et l'état des ...
L'accès libre des articles scientifiques évalués par des pairs et l'état des ...1science
 
OpenGreen - Méthode d'Eco-Innovation
OpenGreen - Méthode d'Eco-InnovationOpenGreen - Méthode d'Eco-Innovation
OpenGreen - Méthode d'Eco-InnovationAuki
 
2008-11-04 Jean-Gynse Bolivar Cadre logique comme outil de gestion
2008-11-04 Jean-Gynse Bolivar Cadre logique comme outil de gestion2008-11-04 Jean-Gynse Bolivar Cadre logique comme outil de gestion
2008-11-04 Jean-Gynse Bolivar Cadre logique comme outil de gestionPMI Lévis-Québec
 
cours-01-intro.pdf
cours-01-intro.pdfcours-01-intro.pdf
cours-01-intro.pdfNihedBahria2
 
BigText, compréhension et inférence avancées sur les textes
BigText, compréhension et inférence avancées sur les textesBigText, compréhension et inférence avancées sur les textes
BigText, compréhension et inférence avancées sur les textesPALO IT
 
Comprendre la participation des internautes au crowdsourcing
Comprendre la participation des internautes au crowdsourcingComprendre la participation des internautes au crowdsourcing
Comprendre la participation des internautes au crowdsourcingYannig Roth
 
L’analyse de l’apprentissage (learning analytics): une revue de littérature
L’analyse de l’apprentissage (learning analytics): une revue de littératureL’analyse de l’apprentissage (learning analytics): une revue de littérature
L’analyse de l’apprentissage (learning analytics): une revue de littératureAudrey Bistodeau, CPA, CA, MBA
 
L'analyse qualitative informatique pas cher
L'analyse qualitative informatique pas cherL'analyse qualitative informatique pas cher
L'analyse qualitative informatique pas cherHubert Maisonneuve
 
Evaluation projet Hy-SUP
Evaluation projet Hy-SUPEvaluation projet Hy-SUP
Evaluation projet Hy-SUPNicolas Coltice
 
Retour d'expérience choix d'une méthode de conception en ingénierie pédagog...
Retour d'expérience   choix d'une méthode de conception en ingénierie pédagog...Retour d'expérience   choix d'une méthode de conception en ingénierie pédagog...
Retour d'expérience choix d'une méthode de conception en ingénierie pédagog...Université de Lille 2
 
La Théorie du Changement, Développement des Capacités et son Suivi - Marie-Jo...
La Théorie du Changement, Développement des Capacités et son Suivi - Marie-Jo...La Théorie du Changement, Développement des Capacités et son Suivi - Marie-Jo...
La Théorie du Changement, Développement des Capacités et son Suivi - Marie-Jo...BTC CTB
 
Open source dans le secteur public selon talend
Open source dans le secteur public selon talendOpen source dans le secteur public selon talend
Open source dans le secteur public selon talendOKTOPUS Consulting
 
Les entreprises qui innovent recrutent des profils atypiques : le cas des dip...
Les entreprises qui innovent recrutent des profils atypiques : le cas des dip...Les entreprises qui innovent recrutent des profils atypiques : le cas des dip...
Les entreprises qui innovent recrutent des profils atypiques : le cas des dip...Laurence Saquer Debavelaere
 
La professionnalisation des étudiants en informatique par les projets libres,...
La professionnalisation des étudiants en informatique par les projets libres,...La professionnalisation des étudiants en informatique par les projets libres,...
La professionnalisation des étudiants en informatique par les projets libres,...Morgan Magnin
 
Business Intelligence Reporting Solution
Business Intelligence Reporting Solution Business Intelligence Reporting Solution
Business Intelligence Reporting Solution Imad ALILAT
 
Des réseaux sociaux pour apprendre
Des réseaux sociaux pour apprendreDes réseaux sociaux pour apprendre
Des réseaux sociaux pour apprendreFFFOD
 
Master_OSAE_Cours_Tests_Grolleau.pdf
Master_OSAE_Cours_Tests_Grolleau.pdfMaster_OSAE_Cours_Tests_Grolleau.pdf
Master_OSAE_Cours_Tests_Grolleau.pdfBchiriAmina1
 

Semelhante a Fr presenLes obstacles à l'adoption des logiciels libres pour les systemes critiques par les organisations: le point de vue des fournisseurstation placide poba nzaou 5 juin 2013 (20)

Formation et logiciel libre / open source : bilan de l'étude Opiiec 2013
Formation et logiciel libre / open source : bilan de l'étude Opiiec 2013Formation et logiciel libre / open source : bilan de l'étude Opiiec 2013
Formation et logiciel libre / open source : bilan de l'étude Opiiec 2013
 
L'accès libre des articles scientifiques évalués par des pairs et l'état des ...
L'accès libre des articles scientifiques évalués par des pairs et l'état des ...L'accès libre des articles scientifiques évalués par des pairs et l'état des ...
L'accès libre des articles scientifiques évalués par des pairs et l'état des ...
 
OpenGreen - Méthode d'Eco-Innovation
OpenGreen - Méthode d'Eco-InnovationOpenGreen - Méthode d'Eco-Innovation
OpenGreen - Méthode d'Eco-Innovation
 
Le Réseau de données probantes sur la COVID-19 au soutien de la prise de déci...
Le Réseau de données probantes sur la COVID-19 au soutien de la prise de déci...Le Réseau de données probantes sur la COVID-19 au soutien de la prise de déci...
Le Réseau de données probantes sur la COVID-19 au soutien de la prise de déci...
 
2008-11-04 Jean-Gynse Bolivar Cadre logique comme outil de gestion
2008-11-04 Jean-Gynse Bolivar Cadre logique comme outil de gestion2008-11-04 Jean-Gynse Bolivar Cadre logique comme outil de gestion
2008-11-04 Jean-Gynse Bolivar Cadre logique comme outil de gestion
 
cours-01-intro.pdf
cours-01-intro.pdfcours-01-intro.pdf
cours-01-intro.pdf
 
BigText, compréhension et inférence avancées sur les textes
BigText, compréhension et inférence avancées sur les textesBigText, compréhension et inférence avancées sur les textes
BigText, compréhension et inférence avancées sur les textes
 
Comprendre la participation des internautes au crowdsourcing
Comprendre la participation des internautes au crowdsourcingComprendre la participation des internautes au crowdsourcing
Comprendre la participation des internautes au crowdsourcing
 
L’analyse de l’apprentissage (learning analytics): une revue de littérature
L’analyse de l’apprentissage (learning analytics): une revue de littératureL’analyse de l’apprentissage (learning analytics): une revue de littérature
L’analyse de l’apprentissage (learning analytics): une revue de littérature
 
L'analyse qualitative informatique pas cher
L'analyse qualitative informatique pas cherL'analyse qualitative informatique pas cher
L'analyse qualitative informatique pas cher
 
Evaluation projet Hy-SUP
Evaluation projet Hy-SUPEvaluation projet Hy-SUP
Evaluation projet Hy-SUP
 
Retour d'expérience choix d'une méthode de conception en ingénierie pédagog...
Retour d'expérience   choix d'une méthode de conception en ingénierie pédagog...Retour d'expérience   choix d'une méthode de conception en ingénierie pédagog...
Retour d'expérience choix d'une méthode de conception en ingénierie pédagog...
 
La Théorie du Changement, Développement des Capacités et son Suivi - Marie-Jo...
La Théorie du Changement, Développement des Capacités et son Suivi - Marie-Jo...La Théorie du Changement, Développement des Capacités et son Suivi - Marie-Jo...
La Théorie du Changement, Développement des Capacités et son Suivi - Marie-Jo...
 
Avisexperts
AvisexpertsAvisexperts
Avisexperts
 
Open source dans le secteur public selon talend
Open source dans le secteur public selon talendOpen source dans le secteur public selon talend
Open source dans le secteur public selon talend
 
Les entreprises qui innovent recrutent des profils atypiques : le cas des dip...
Les entreprises qui innovent recrutent des profils atypiques : le cas des dip...Les entreprises qui innovent recrutent des profils atypiques : le cas des dip...
Les entreprises qui innovent recrutent des profils atypiques : le cas des dip...
 
La professionnalisation des étudiants en informatique par les projets libres,...
La professionnalisation des étudiants en informatique par les projets libres,...La professionnalisation des étudiants en informatique par les projets libres,...
La professionnalisation des étudiants en informatique par les projets libres,...
 
Business Intelligence Reporting Solution
Business Intelligence Reporting Solution Business Intelligence Reporting Solution
Business Intelligence Reporting Solution
 
Des réseaux sociaux pour apprendre
Des réseaux sociaux pour apprendreDes réseaux sociaux pour apprendre
Des réseaux sociaux pour apprendre
 
Master_OSAE_Cours_Tests_Grolleau.pdf
Master_OSAE_Cours_Tests_Grolleau.pdfMaster_OSAE_Cours_Tests_Grolleau.pdf
Master_OSAE_Cours_Tests_Grolleau.pdf
 

Último

Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxNYTombaye
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 

Último (20)

Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 

Fr presenLes obstacles à l'adoption des logiciels libres pour les systemes critiques par les organisations: le point de vue des fournisseurstation placide poba nzaou 5 juin 2013

  • 1. ´ e Ev´nement open source Mercredi 5 juin 2013 de 13h :00 ` 19h :00 (EDT) a Centre Pierre-P´ladeau (Salon Orange) e 300, boulevard De Maisonneuve Est, Montr´al, Qu´bec H2X 3X6 , Canada e e Les obstacles ` l’adoption des logiciels libres pour a les syst`mes critiques par les organisations: le e point de vue des fournisseurs Dr Placide Poba-Nzaou Professeur ´ Ecole des sciences de la gestion (ESG) Universit´ du Qu´bec ` Montr´al (UQAM) e e a e poba-nzaou.placide@uqam.ca
  • 2. Source Poba-Nzaou, P. & Uwizeyemungu, S. Les obstacles ` l’adoption des logiciels libres pour les a syst`mes critiques par les organisations : e le point de vue des fournisseurs Comptes rendus de la 19`me conf´rence des Am´riques sur e e e les syst`mes d’information (AMCIS), e ´ Chicago, Etats Unis, 15-17 Aoˆt, 2013, u 10 pages
  • 3. Plan 1 Introduction 2 Contexte de la recherche 3 M´thode de recherche e 4 R´sultats et discussion e 5 Conclusion
  • 4. Introduction Contexte de la recherche M´thode de recherche e R´sultats et discussion e Conclusion Introduction
  • 5. Introduction Contexte de la recherche M´thode de recherche e R´sultats et discussion e Conclusion Introduction Logiciel libre (http ://opensource.org/osd) Logiciel qui est distribu´ sous une licence open source : e Le code source est ouvert ` tous, peut ˆtre utilis´, modifi´ et a e e e redistribu´ avec ou sans condition e Exemples de licences de logiciels libres Licence Licence 3 Licence 4 Licence 5 Licence 1 2 Apache 2.0 BSD (Berkeley software distribution license) GNU General Public License (GPL) MIT publique Mozilla, etc.
  • 6. Introduction Contexte de la recherche M´thode de recherche e R´sultats et discussion e Conclusion Introduction Le ph´nom`ne des logiciels libres s’est d´velopp´ au-del` e e e e a du segment des logiciels d’infrastructure Aujourd’hui il a atteint le domaine des syst`mes critiques e D´finition de syst`mes critiques e e Applications m´tiers, excluant la messagerie, qui peuvent e bloquer le fonctionnement d’une entreprise si elles ne sont pas fonctionnelles (IDC, 2009, p. 3)
  • 7. Introduction Contexte de la recherche M´thode de recherche e R´sultats et discussion e Conclusion Introduction Exemples de logiciels libres pour syst`mes critiques e PGI (Progiciel de Gestion Int´gr´) e e Ex. : OpenERP, ERP5, Compiere, OpenBravo, OfBiz 2 GRC (Gestion de la Relation Client) Ex. : SugarCRM, VTiger, CiviCRM 3 Dossiers de Sant´ Electroniques (DSE) ou Dossiers M´dicaux e´ e ´ Electroniques (DME) Ex. : OpenEMR, Oscar, Open Vista, OpenEHR, Cristal-Net 1
  • 8. Introduction Contexte de la recherche M´thode de recherche e R´sultats et discussion e Conclusion Introduction Un bon nombre de caract´ristiques rendent les logiciels e libres particuli`rement attrayants pour les organisations e Le potentiel de r´duire le coˆt global de possession e u (Bradbury, 2006) 2 Aucun risque de d´pendance exclusive ` l’´gard d’un e a e fournisseur (Nagy et al., 2010) 3 Utilisation de standards publiques (opensource.org) 1
  • 9. Introduction Contexte de la recherche M´thode de recherche e R´sultats et discussion e Conclusion Introduction Plusieurs gouvernements Ont pris un ensemble d’initiatives, l´gislatives entre autres, en e faveur de l’adoption des logiciels libres (CSIS, 2010) : Belgique, Br´sil, Chine, France, Allemagne, Ghana, e ´ Japon, Afrique du Sud, Royaume-Uni, Etats-Unis, Ta¨ ıwan, etc. ´ Selon une ´tude men´e aux Etats-Unis, en France, au e e Royaume-Uni et en Allemagne : Seul 10% des entreprises sollicit´es ont affirm´ utiliser des e e logiciels libres pour les syst`mes critiques (IDC, 2009) e
  • 10. Introduction Contexte de la recherche M´thode de recherche e R´sultats et discussion e Conclusion Introduction Nous soutenons que : La lenteur apparente des organismes ` adopter des logiciels a libres pour les syst`mes critiques e a augment´ l’importance et la pertinence de comprendre les e contraintes et obstacles en cause (Bas´ sur Par´, Wybo and Delannoy, (2009)) e e
  • 11. Introduction Contexte de la recherche M´thode de recherche e R´sultats et discussion e Conclusion Introduction Nous avons men´ une enquˆte Delphi pour r´pondre ` la e e e a question de recherche suivante : Quels sont les obstacles qui empˆchent les organisations ` e a adopter les logiciels libres pour les syst`mes critiques ? e L’´tude a ´t´ men´e en France et au Qu´bec e e e e e Afin de r´duire le biais li´ au contexte socio-´conomique e e e (Pudelko, 2006)
  • 12. Introduction Contexte de la recherche M´thode de recherche e R´sultats et discussion e Conclusion Contexte de la recherche Sources : UN (2012) ; ITU (2012) ; Open Source Index Ranks (2009) ; HDI (2011) ; Center for Strategic and International Studies (2010)
  • 13. Introduction Contexte de la recherche M´thode de recherche e R´sultats et discussion e Conclusion Phase 1 : Remue-m´ninges e (n=29) Phase 2 : Restriction (n=29) Phase 3 : Classement (tour 1 : n=26) (tour 2 : n=23) ´ Etude Delphi Profil des participants Un remue-m´ninges est organis´ pour obtenir, e e de la part des deux comit´s d’experts, e le maximum d’obstacles. Les participants ont ´t´ invit´s ` fournir ee e a une courte description des obstacles pour aider les chercheurs ` consolider les r´ponses dans une seule liste a e La liste initiale d’obstacles a ´t´ valid´e par les ee e experts participants Chaque expert choisit 10 obstacles qu’il ou elle consid`re e comme plus importants Seuls les obstacles s´lectionn´s par au moins e e 25% des experts ont ´t´ gard´s pour la phase suivante ee e Chaque participant ordonne la liste finale d’obstacles en attribuant un rang ` chaque obstacle a On calcule pour chaque obstacle un rang moyen Le degr´ de consensus a ´t´ estim´ en calculant e ee e le coefficient de concordance de Kendall (Kendall’s W) Id´alement, le processus doit continuer jusqu’` e a l’obtention d’un degr´ acceptable d’accord des participants e
  • 14. Introduction Contexte de la recherche M´thode de recherche e R´sultats et discussion e Conclusion ´ Etude Delphi Profil des participants
  • 15. Introduction Contexte de la recherche M´thode de recherche e R´sultats et discussion e Conclusion R´sultats et discussion e
  • 16. Introduction Contexte de la recherche M´thode de recherche e R´sultats et discussion e Conclusion R´sultats et discussion e
  • 17. Introduction Contexte de la recherche M´thode de recherche e R´sultats et discussion e Conclusion Conclusion Notre objectif global Contribuer ` l’effort d’identification des obstacles qui a empˆchent les organismes d’adopter les logiciels libres pour les e syst`mes critiques e Au total, 7 des 16 plus importants obstacles que nous avons mis en ´vidence ne se trouvent pas dans la litt´rature e e scientifique Nous avons apport´ une contribution ` la litt´rature e a e scientifique sur les logiciels libres en apportant un nouvel ´clairage et de nouvelles id´es dans un corps de connaissances e e domin´ par la seule perspective du client/utilisateur e
  • 18. Introduction Contexte de la recherche M´thode de recherche e R´sultats et discussion e Conclusion Conclusion La pr´sente ´tude met ` la disposition des dirigeants e e a d’entreprises, consultants et responsables politiques, un ensemble, valid´ et exhaustif, d’obstacles ` l’adoption des e a logiciels libres pour les syst`mes critiques e Identifier les obstacles est le premier pas n´cessaire pour les e surmonter Elle d´montre l’influence du contexte socio-´conomique et de e e la maturit´ de cette industrie sur l’importance relative de ces e obstacles Pour conclure, nous devons reconnaˆ ıtre les limites de nos r´sultats e Des ´tudes Delphi suppl´mentaires doivent ˆtre men´es avec e e e e des experts en logiciels libres d’autres pays pour permettre une g´n´ralisation des r´sultats. e e e
  • 19. Dr Placide Poba-Nzaou Professeur ´ Ecole des sciences de la gestion (ESG) Universit´ du Qu´bec ` Montr´al (UQAM) e e a e poba-nzaou.placide@uqam.ca