Memoria Taller Búsquedas Avanzadas Campamento

1. Jairo Hurtado Ríos y Ana María Rivera Fellner
Plan Digital TESO
Búsquedas Avanzadas
en Internet

2. • ¿Qué entienden por buscadores?
• ¿Qué buscadores conocen?
• ¿Cuál buscador usan?
• ¿Por qué ese?

3. • ¿Qué es un buscador?
• Motores de búsqueda
• ¿Qué es un Metabuscador?
• ¿Motores de búsqueda en Internet?
• Tips para buscar en internet
• Algunos consejos
• Tenga en cuenta
• Credibilidad y validez de la información
• ¿Qué vamos a hacer? Taller práctico
Agenda

4. ¿Qué es un Buscador?
Los buscadores son sitios diseñados
para facilitar al usuario el hallazgo de
determinada información en Internet.
Funcionan a través de sus propios
motores de búsqueda, que saltan de
una página web a otra recogiendo
direcciones y almacenando toda la
información en gigantescas bases de
datos.

5. Motores de búsqueda
• Con la proliferación de información en Internet, se necesitan puntos
de acceso que permitan ubicar la información necesaria.
Los más importantes en
este momento son:
google, yahoo y bing

6. • Bing
• Yahoo
• Google en Ingles – Español – Colombia - latinomaerica
• http://agoogleaday.com/
• Microsoft academic
• Wolframalpha
• Wikipedia
• www.blekko.com
• www.duckduckgo.com
Motores de búsqueda

7. • Los motores de búsqueda se diferencian por la forma
como:
– Recolectan los documentos
– Generan los índices
– Especifican las consultas
– Identifican los documentos
– Clasifican los documentos

8. ¿Qué es un Metabuscador?
Son sistemas similares pero
que utilizan los recursos de
varios buscadores al mismo
tiempo, por lo que
proporcionan una lista más
amplia de resultados.

9. Tips para realizar búsquedas
1. Los Buscadores no diferencia letras mayúsculas, minúsculas o
acentuación, corazón es lo mismo que corazon o Corazón.
2. Búsqueda simple:
Se puede hacer una búsqueda con una o más palabras: cuando son
separadas por un espacio, el sistema las busca por separado.
Ejemplo: cámara digital. Como resultado, el programa va a traer todo
las webs que tengan las palabras cámara y digital.

10. Búsqueda con asterisco (*)
Se puede ubicar en cualquier lugar de la palabra
reemplazando un conjunto indeterminado de
caracteres, por ejemplo: anfibio*. Esta sintaxis hará
que se consideren en la búsqueda las páginas que
incluyen no solo la palabra “anfibio”, sino también
“anfibios”, u otras palabras que usen el término
anfibio como raíz.
Tips para realizar búsquedas

11. • Frase exacta:
Colocando las dos palabras entre comillas. Ejemplo: "cámara
digital". El resultado será los sitio webs donde la palabra cámara
esté obligatoriamente seguida por la palabra digital.
• Búsqueda en el título de la página:
Para buscar en el título de la página escriba el término intitle:,
seguido de la expresión que quiere encontrar.
Ejemplo: intitle:"cámara digital". El resultado mostrará las páginas
que contengan la expresión "cámara digital" en el título.
Tips para realizar búsquedas

12. • Búsqueda por tipos específicos de archivos:
A veces es necesario encontrar un archivo con una extensión
específica, como un archivo PDF de un manual. Para eso, Usa el
término filetype: o ext: aumentado la extensión que usted quiere.
Ejemplo: "manual Nokia 5630" ext:PDF. El resultado serán sólo
documentos PDF
• Extensiones comunes de Office
doc (Word 97-2003), .docx (Word 2007-2010)
xls (Excel 97-2003), .xlsx (Excel 2007-2010)
ppt, pps (Powerpoint 97-2003), .pptx, .ppsx (Powerpoint 2007-2010)
PDF (Formato de Documentos Portátiles Adobe)
Tips para realizar búsquedas

13. Consejos
• Hacer uso de las búsquedas avanzadas.
• Hacer búsquedas en la lengua nativa del área a
consultar, ejemplo
– Tecnología: Inglés
– Humanidades: Francés
• No limitarse a una única búsqueda.
• No limitarse a un único buscador.

14. Credibilidad
1. La credibilidad es socialmente construida
2. La credibilidad no necesariamente es verdad
3. La verdad cambia
4. Mis necesidades importan
5. La apariencia importa
6. Wikipedia no es malo
7. Existe un continuo de la verdad
8. Se pueden creer varias cosas al tiempo
9. Yo creo mi propia verdad
10.Puedo dejar algunas cosas a la fé

15. Validez de la información
• Credibilidad: ¿Cuán creíble/consistente con tus creencias
encuentras X?
• Autoritativo: ¿Qué grado de oficial o reconocimiento formal
tiene éste sitio?
• Informativo: ¿Este sitio tiene una buena cantidad de
información sobre el tema?
• Útil: ¿es útil la información para tu tarea?
• ¿SPAM? (mensajes no solicitados, no deseados o de remitente
no conocido)

16. Tenga en cuenta:
• Revisar los enlaces y la vista previa antes de dar clic.
• Buscar más de una fuente que lo confirme, resultados y
buscadores.
• Verificar la fecha de publicación.
• “Googlear” (buscar en la web) al autor o el sitio.

17. Tenga en cuenta
• La lectura de la url es útil para determinar si la página es valiosa o
pertinente, porque permite anticipar datos importantes de los sitios,
como el país de procedencia, si se trata de una entidad oficial,
comercial o educativa, entre otras.
http://www.eafit.edu.co
Es la clave que le indica
al navegador que
visitaremos una página
web.
El nombre es el cuerpo
principal del dominio, o sea
la palabra que denomina la
página web.
El tipo identifica la finalidad
del sitio; en el ejemplo, edu
se refiere a los entes con
fines educativos
El país es una parte
opcional del dominio,
por lo tanto, no siempre
está presente.

18. Taller práctico
• Hacer un listado de búsquedas en Internet, relacionadas
con su área de trabajo.
• Ordenar los elementos de la lista bajo la categoría “Tipo
de objeto” (Web, video, articulo, libro, imágenes, objeto
de aprendizaje).
• Para cada objeto se deberán incluir los campos: nombre
del objeto, url, descripción, utilidad del objeto dentro del
campo de acción.
• La lista deberá contener al menos 15 elementos y por lo
menos 4 diferentes tipos de objetos.

19. Concluyamos conjuntamente: ¿Para qué
nos sirven los motores de búsqueda?

20. ¡Gracias!