SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Mediawijsheid ;-)
      Dag 2
    Patrick Koning
     Martijn Bos
Programma
Tijd            Activiteit
09:00 – 09:45   Opdracht 1: Gebruik verschillende bronnen
09:45 – 10:30   Opdracht 2: Gebruik slimme zoekmogelijkheden
10:30 – 10:45   Pauze in La Cantina (thee/koffie)
10:45 – 11:30   Opdracht 3: Verzamel slim informatie
11:30 – 12:15   Opdracht 4: Wees kritisch
12:15 – 12:45   Pauze in kantine gebouw C
12:15 – 14:15   Eindopdracht: Vrijheid op internet?!
14:15 – 14:30   Pauze in La Cantina (thee/koffie)
14:30 – 16:00   Bespreken eindopdracht: Vrijheid op internet?!
Inhoud
Kerntaak 1
Positief kritisch zijn ten opzichte van informatie op het
internet en heldere afwegingen maken wanneer informatie
van het internet wordt gehaald en wanneer informatie
gebruikt wordt van niet digitale bronnen.
     Werkproces 1.1
     Zoeken en vinden van online informatie.
     Werkproces 1.1
     Bepalen van betrouwbaarheid van gevonden
     informatie.
Mediawijsheid

ZOEKEN EN VINDEN VAN
ONLINE INFORMATIE.
Hoe zoek en vind jij?
Opdrachten
Kerntaak 1
Positief kritisch zijn ten opzichte van informatie op het
internet en heldere afwegingen maken wanneer informatie
van het internet wordt gehaald en wanneer informatie
gebruikt wordt van niet digitale bronnen.
     Werkproces 1.1
     Zoeken en vinden van online informatie.

         Opdracht 1: Gebruik verschillende bronnen
         Opdracht 2: Gebruik slimme zoekmogelijkheden
Wat heb je geleerd?
Wie herkent dit logo?
RSS-readers
Opdrachten
Kerntaak 1
Positief kritisch zijn ten opzichte van informatie op het
internet en heldere afwegingen maken wanneer informatie
van het internet wordt gehaald en wanneer informatie
gebruikt wordt van niet digitale bronnen.
     Werkproces 1.1
     Zoeken en vinden van online informatie.

         Opdracht 1: Gebruik verschillende bronnen
         Opdracht 2: Gebruik slimme zoekmogelijkheden
         Opdracht 3: Verzamel slim informatie
Wat heb je geleerd?
Mediawijsheid

BEPALEN VAN BETROUWBAARHEID
VAN GEVONDEN INFORMATIE.
Hoe bepaal jij betrouwbaarheid?
Opdrachten
Kerntaak 1
Positief kritisch zijn ten opzichte van informatie op het
internet en heldere afwegingen maken wanneer informatie
van het internet wordt gehaald en wanneer informatie
gebruikt wordt van niet digitale bronnen.
     Werkproces 1.2
     Bepalen van betrouwbaarheid van gevonden informatie.

         Opdracht 4: Wees kritisch
Webdetective
Wat heb je geleerd?
Mediawijsheid

EINDOPDRACHT KERNTAAK 1
De vrijheid op internet?!
• Internettoegang
   – Three strikes out
• Netneutraliteit
   – Blokkeren van VOIP op mobiel
   – Blokkeren van WhatsApp
   – Filteren van zoekresultaten
• Auteursrechtenhandhaving
   – Illegaal downloaden
   – Hyperlinken
   – Embedden
• Privacy-by-design
   – Follow-me-not button
De vrijheid op internet?!
• Internettoegang
   – Three strikes out
• Netneutraliteit
   – Blokkeren van VOIP op mobiel
   – Blokkeren van WhatsApp
   – Filteren van zoekresultaten
• Auteursrechtenhandhaving
   – Illegaal downloaden            Er komt geen downloadverbod.
                                    Hyperlinken en embedden blijft vrij.
   – Hyperlinken
                                    [bron: Verkiezingsprogramma
   – Embedden                       GroenLinks]
• Privacy-by-design
   – Follow-me-not button
Politieke partijen
Verzamelen van informatie
Kerntaak 1
Positief kritisch zijn ten opzichte van informatie op het internet en
heldere afwegingen maken wanneer informatie van het internet wordt
gehaald en wanneer informatie gebruikt wordt van niet digitale
bronnen.

      Werkproces 1.1
      Zoeken en vinden van online informatie.

      Werkproces 1.1
      Bepalen van betrouwbaarheid van gevonden informatie.

Mediawijsheid
AFRONDEN
Wat heb je geleerd?
Kerntaak 1
Positief kritisch zijn ten opzichte van informatie op het
internet en heldere afwegingen maken wanneer informatie
van het internet wordt gehaald en wanneer informatie
gebruikt wordt van niet digitale bronnen.
     Werkproces 1.1
     Zoeken en vinden van online informatie.
     Werkproces 1.1
     Bepalen van betrouwbaarheid van gevonden
     informatie.
Huiswerk
Kerntaak 3
Opdracht 4, 5 & 8

Schema opdracht 8 volgt
Tot dinsdag 27 mrt
9:00 8-)
  #MWKW1C

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Presentatie dag 2

Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal
Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraalSlides van webinar Privacy by Design: leerling centraal
Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraalKennisnet
 
2012 les 2 future-newsmedia
2012 les 2 future-newsmedia2012 les 2 future-newsmedia
2012 les 2 future-newsmediaLaurens Vreekamp
 
Wat kan onderzoek voor het onderwijs betekenen?
Wat kan onderzoek voor het onderwijs betekenen?Wat kan onderzoek voor het onderwijs betekenen?
Wat kan onderzoek voor het onderwijs betekenen?mverhaaren
 
Social media voor (bouw )bedrijven
Social media voor (bouw )bedrijvenSocial media voor (bouw )bedrijven
Social media voor (bouw )bedrijvenPieter Brat
 
ICT en recht - Job Vos - OWD14
ICT en recht - Job Vos - OWD14ICT en recht - Job Vos - OWD14
ICT en recht - Job Vos - OWD14SURF Events
 
Pres infov jongerenenict1
Pres infov jongerenenict1Pres infov jongerenenict1
Pres infov jongerenenict1ivo wouters
 
Parallelsessie awareness
Parallelsessie awarenessParallelsessie awareness
Parallelsessie awarenessSURFnet
 
Social Media Zorg 1nP Netwerkbijeenkomsten-april 2013
 Social Media Zorg 1nP Netwerkbijeenkomsten-april 2013 Social Media Zorg 1nP Netwerkbijeenkomsten-april 2013
Social Media Zorg 1nP Netwerkbijeenkomsten-april 2013Liesbeth Meijnckens
 
Als bedrijf social media inzetten
Als bedrijf social media inzettenAls bedrijf social media inzetten
Als bedrijf social media inzettenPieter Brat
 
Social Media Vastgoed Training Arjan Terpstra 17-06-11
Social Media Vastgoed Training Arjan Terpstra 17-06-11Social Media Vastgoed Training Arjan Terpstra 17-06-11
Social Media Vastgoed Training Arjan Terpstra 17-06-11Fundament All Media
 
Projectomschrijving Mediawijsheid En Web 2
Projectomschrijving Mediawijsheid En Web 2Projectomschrijving Mediawijsheid En Web 2
Projectomschrijving Mediawijsheid En Web 2Patrick Koning
 
Presentatie online trends 2013 - Academy Noord
Presentatie online trends 2013 - Academy NoordPresentatie online trends 2013 - Academy Noord
Presentatie online trends 2013 - Academy NoordErik Koorman
 
English presentation Saxion 22 may 2013
English presentation Saxion 22 may 2013English presentation Saxion 22 may 2013
English presentation Saxion 22 may 2013Both social
 
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3freddyveltman
 
Studiedag Netwerkleren
Studiedag NetwerklerenStudiedag Netwerkleren
Studiedag Netwerklerenelmine
 
NIMA marketing in de zorg "inspiratiesessie social media in klare taal"
NIMA marketing in de zorg "inspiratiesessie social media in klare taal"NIMA marketing in de zorg "inspiratiesessie social media in klare taal"
NIMA marketing in de zorg "inspiratiesessie social media in klare taal"Kessels [communicatie | media]
 

Semelhante a Presentatie dag 2 (20)

Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal
Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraalSlides van webinar Privacy by Design: leerling centraal
Slides van webinar Privacy by Design: leerling centraal
 
2012 les 2 future-newsmedia
2012 les 2 future-newsmedia2012 les 2 future-newsmedia
2012 les 2 future-newsmedia
 
Informatievaardigheden
InformatievaardighedenInformatievaardigheden
Informatievaardigheden
 
Effectief social media monitoren - #SMC0412
Effectief social media monitoren - #SMC0412 Effectief social media monitoren - #SMC0412
Effectief social media monitoren - #SMC0412
 
Wat kan onderzoek voor het onderwijs betekenen?
Wat kan onderzoek voor het onderwijs betekenen?Wat kan onderzoek voor het onderwijs betekenen?
Wat kan onderzoek voor het onderwijs betekenen?
 
Social media voor (bouw )bedrijven
Social media voor (bouw )bedrijvenSocial media voor (bouw )bedrijven
Social media voor (bouw )bedrijven
 
ICT en recht - Job Vos - OWD14
ICT en recht - Job Vos - OWD14ICT en recht - Job Vos - OWD14
ICT en recht - Job Vos - OWD14
 
Social media monitoring
Social media monitoringSocial media monitoring
Social media monitoring
 
Pres infov jongerenenict1
Pres infov jongerenenict1Pres infov jongerenenict1
Pres infov jongerenenict1
 
Parallelsessie awareness
Parallelsessie awarenessParallelsessie awareness
Parallelsessie awareness
 
Social Media Zorg 1nP Netwerkbijeenkomsten-april 2013
 Social Media Zorg 1nP Netwerkbijeenkomsten-april 2013 Social Media Zorg 1nP Netwerkbijeenkomsten-april 2013
Social Media Zorg 1nP Netwerkbijeenkomsten-april 2013
 
Als bedrijf social media inzetten
Als bedrijf social media inzettenAls bedrijf social media inzetten
Als bedrijf social media inzetten
 
Social Media Vastgoed Training Arjan Terpstra 17-06-11
Social Media Vastgoed Training Arjan Terpstra 17-06-11Social Media Vastgoed Training Arjan Terpstra 17-06-11
Social Media Vastgoed Training Arjan Terpstra 17-06-11
 
Projectomschrijving Mediawijsheid En Web 2
Projectomschrijving Mediawijsheid En Web 2Projectomschrijving Mediawijsheid En Web 2
Projectomschrijving Mediawijsheid En Web 2
 
Presentatie online trends 2013 - Academy Noord
Presentatie online trends 2013 - Academy NoordPresentatie online trends 2013 - Academy Noord
Presentatie online trends 2013 - Academy Noord
 
Presentatie dag 1
Presentatie dag 1Presentatie dag 1
Presentatie dag 1
 
English presentation Saxion 22 may 2013
English presentation Saxion 22 may 2013English presentation Saxion 22 may 2013
English presentation Saxion 22 may 2013
 
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
 
Studiedag Netwerkleren
Studiedag NetwerklerenStudiedag Netwerkleren
Studiedag Netwerkleren
 
NIMA marketing in de zorg "inspiratiesessie social media in klare taal"
NIMA marketing in de zorg "inspiratiesessie social media in klare taal"NIMA marketing in de zorg "inspiratiesessie social media in klare taal"
NIMA marketing in de zorg "inspiratiesessie social media in klare taal"
 

Mais de Patrick Koning

Mediawijsheid (mbo taaldocenten)
Mediawijsheid (mbo taaldocenten)Mediawijsheid (mbo taaldocenten)
Mediawijsheid (mbo taaldocenten)Patrick Koning
 
Mediawijsheid@kw1c (Kennisnet)
Mediawijsheid@kw1c (Kennisnet)Mediawijsheid@kw1c (Kennisnet)
Mediawijsheid@kw1c (Kennisnet)Patrick Koning
 
Aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
Aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'Aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
Aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'Patrick Koning
 
Workshop aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
Workshop aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'Workshop aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
Workshop aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'Patrick Koning
 
Pilot Opleidingsschool: Bloom-tpack-samr
Pilot Opleidingsschool: Bloom-tpack-samrPilot Opleidingsschool: Bloom-tpack-samr
Pilot Opleidingsschool: Bloom-tpack-samrPatrick Koning
 
Pilot Opleidingsschool: Stap 1 - Bingo
Pilot Opleidingsschool: Stap 1 - BingoPilot Opleidingsschool: Stap 1 - Bingo
Pilot Opleidingsschool: Stap 1 - BingoPatrick Koning
 
Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?
Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?
Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?Patrick Koning
 
Mediawijsheid in de klas - sociale media bingo (voor Academie voor mbo-taaldo...
Mediawijsheid in de klas - sociale media bingo (voor Academie voor mbo-taaldo...Mediawijsheid in de klas - sociale media bingo (voor Academie voor mbo-taaldo...
Mediawijsheid in de klas - sociale media bingo (voor Academie voor mbo-taaldo...Patrick Koning
 
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (ROC Leeuwenborgh)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (ROC Leeuwenborgh)Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (ROC Leeuwenborgh)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (ROC Leeuwenborgh)Patrick Koning
 
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (voor MBO Utrecht)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (voor MBO Utrecht)Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (voor MBO Utrecht)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (voor MBO Utrecht)Patrick Koning
 
Mediawijsheid in de klas / Sociale Media Bingo
Mediawijsheid in de klas / Sociale Media BingoMediawijsheid in de klas / Sociale Media Bingo
Mediawijsheid in de klas / Sociale Media BingoPatrick Koning
 
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (vecon)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (vecon)Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (vecon)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (vecon)Patrick Koning
 
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’Patrick Koning
 
De mediawijze professional
De mediawijze professionalDe mediawijze professional
De mediawijze professionalPatrick Koning
 

Mais de Patrick Koning (20)

Mediawijsheid (mbo taaldocenten)
Mediawijsheid (mbo taaldocenten)Mediawijsheid (mbo taaldocenten)
Mediawijsheid (mbo taaldocenten)
 
Mediawijsheid@KW1C.nl
Mediawijsheid@KW1C.nlMediawijsheid@KW1C.nl
Mediawijsheid@KW1C.nl
 
Mediawijsheid@kw1c (Kennisnet)
Mediawijsheid@kw1c (Kennisnet)Mediawijsheid@kw1c (Kennisnet)
Mediawijsheid@kw1c (Kennisnet)
 
Aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
Aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'Aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
Aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
 
Mediawijsheid@KW1C
Mediawijsheid@KW1CMediawijsheid@KW1C
Mediawijsheid@KW1C
 
Mediawijsheid 2.0
Mediawijsheid 2.0 Mediawijsheid 2.0
Mediawijsheid 2.0
 
#Mediawijsheid
#Mediawijsheid#Mediawijsheid
#Mediawijsheid
 
Workshop aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
Workshop aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'Workshop aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
Workshop aan de slag met '#mediawijsheid in de klas'
 
Pilot Opleidingsschool: Bloom-tpack-samr
Pilot Opleidingsschool: Bloom-tpack-samrPilot Opleidingsschool: Bloom-tpack-samr
Pilot Opleidingsschool: Bloom-tpack-samr
 
Pilot Opleidingsschool: Stap 1 - Bingo
Pilot Opleidingsschool: Stap 1 - BingoPilot Opleidingsschool: Stap 1 - Bingo
Pilot Opleidingsschool: Stap 1 - Bingo
 
Workshop Humanitas
Workshop HumanitasWorkshop Humanitas
Workshop Humanitas
 
Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?
Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?
Maakt Internet nonchalante denkers van onze studenten?
 
Mediawijsheid in de klas - sociale media bingo (voor Academie voor mbo-taaldo...
Mediawijsheid in de klas - sociale media bingo (voor Academie voor mbo-taaldo...Mediawijsheid in de klas - sociale media bingo (voor Academie voor mbo-taaldo...
Mediawijsheid in de klas - sociale media bingo (voor Academie voor mbo-taaldo...
 
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (ROC Leeuwenborgh)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (ROC Leeuwenborgh)Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (ROC Leeuwenborgh)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (ROC Leeuwenborgh)
 
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (voor MBO Utrecht)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (voor MBO Utrecht)Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (voor MBO Utrecht)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (voor MBO Utrecht)
 
Mediawijsheid in de klas / Sociale Media Bingo
Mediawijsheid in de klas / Sociale Media BingoMediawijsheid in de klas / Sociale Media Bingo
Mediawijsheid in de klas / Sociale Media Bingo
 
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (vecon)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (vecon)Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (vecon)
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’ (vecon)
 
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’
Workshop aan de slag met ‘#mediawijsheid in de klas’
 
De mediawijze professional
De mediawijze professionalDe mediawijze professional
De mediawijze professional
 
Keynote mediawijs.be
Keynote mediawijs.beKeynote mediawijs.be
Keynote mediawijs.be
 

Presentatie dag 2

  • 1. Mediawijsheid ;-) Dag 2 Patrick Koning Martijn Bos
  • 2. Programma Tijd Activiteit 09:00 – 09:45 Opdracht 1: Gebruik verschillende bronnen 09:45 – 10:30 Opdracht 2: Gebruik slimme zoekmogelijkheden 10:30 – 10:45 Pauze in La Cantina (thee/koffie) 10:45 – 11:30 Opdracht 3: Verzamel slim informatie 11:30 – 12:15 Opdracht 4: Wees kritisch 12:15 – 12:45 Pauze in kantine gebouw C 12:15 – 14:15 Eindopdracht: Vrijheid op internet?! 14:15 – 14:30 Pauze in La Cantina (thee/koffie) 14:30 – 16:00 Bespreken eindopdracht: Vrijheid op internet?!
  • 3. Inhoud Kerntaak 1 Positief kritisch zijn ten opzichte van informatie op het internet en heldere afwegingen maken wanneer informatie van het internet wordt gehaald en wanneer informatie gebruikt wordt van niet digitale bronnen. Werkproces 1.1 Zoeken en vinden van online informatie. Werkproces 1.1 Bepalen van betrouwbaarheid van gevonden informatie.
  • 4. Mediawijsheid ZOEKEN EN VINDEN VAN ONLINE INFORMATIE.
  • 5. Hoe zoek en vind jij?
  • 6. Opdrachten Kerntaak 1 Positief kritisch zijn ten opzichte van informatie op het internet en heldere afwegingen maken wanneer informatie van het internet wordt gehaald en wanneer informatie gebruikt wordt van niet digitale bronnen. Werkproces 1.1 Zoeken en vinden van online informatie. Opdracht 1: Gebruik verschillende bronnen Opdracht 2: Gebruik slimme zoekmogelijkheden
  • 7. Wat heb je geleerd?
  • 10. Opdrachten Kerntaak 1 Positief kritisch zijn ten opzichte van informatie op het internet en heldere afwegingen maken wanneer informatie van het internet wordt gehaald en wanneer informatie gebruikt wordt van niet digitale bronnen. Werkproces 1.1 Zoeken en vinden van online informatie. Opdracht 1: Gebruik verschillende bronnen Opdracht 2: Gebruik slimme zoekmogelijkheden Opdracht 3: Verzamel slim informatie
  • 11. Wat heb je geleerd?
  • 13. Hoe bepaal jij betrouwbaarheid?
  • 14. Opdrachten Kerntaak 1 Positief kritisch zijn ten opzichte van informatie op het internet en heldere afwegingen maken wanneer informatie van het internet wordt gehaald en wanneer informatie gebruikt wordt van niet digitale bronnen. Werkproces 1.2 Bepalen van betrouwbaarheid van gevonden informatie. Opdracht 4: Wees kritisch
  • 16. Wat heb je geleerd?
  • 18. De vrijheid op internet?! • Internettoegang – Three strikes out • Netneutraliteit – Blokkeren van VOIP op mobiel – Blokkeren van WhatsApp – Filteren van zoekresultaten • Auteursrechtenhandhaving – Illegaal downloaden – Hyperlinken – Embedden • Privacy-by-design – Follow-me-not button
  • 19. De vrijheid op internet?! • Internettoegang – Three strikes out • Netneutraliteit – Blokkeren van VOIP op mobiel – Blokkeren van WhatsApp – Filteren van zoekresultaten • Auteursrechtenhandhaving – Illegaal downloaden Er komt geen downloadverbod. Hyperlinken en embedden blijft vrij. – Hyperlinken [bron: Verkiezingsprogramma – Embedden GroenLinks] • Privacy-by-design – Follow-me-not button
  • 22. Kerntaak 1 Positief kritisch zijn ten opzichte van informatie op het internet en heldere afwegingen maken wanneer informatie van het internet wordt gehaald en wanneer informatie gebruikt wordt van niet digitale bronnen. Werkproces 1.1 Zoeken en vinden van online informatie. Werkproces 1.1 Bepalen van betrouwbaarheid van gevonden informatie. Mediawijsheid AFRONDEN
  • 23. Wat heb je geleerd? Kerntaak 1 Positief kritisch zijn ten opzichte van informatie op het internet en heldere afwegingen maken wanneer informatie van het internet wordt gehaald en wanneer informatie gebruikt wordt van niet digitale bronnen. Werkproces 1.1 Zoeken en vinden van online informatie. Werkproces 1.1 Bepalen van betrouwbaarheid van gevonden informatie.
  • 24. Huiswerk Kerntaak 3 Opdracht 4, 5 & 8 Schema opdracht 8 volgt
  • 25. Tot dinsdag 27 mrt 9:00 8-) #MWKW1C