Asuhan Keperawatan Jiwa Perkembangan Psikososial Remaja
KB 3 Running Notes dan Footnotes
1. BAHASA INDONESIA
MODUL
Karya Tulis Ilmiah
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan
Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia
Jakarta 2015
Australia Indonesia Partnership for
Health Systems Strengthening
(AIPHSS)
ANITA RAHMAWATI
SEMESTER 1
KEGIATAN BELAJAR 3
Running Notes dan Footnotes
2. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
i
Daftar Isi
Cover
Daftar Isi i
Daftar Istilah ii
Pendahuluan 1
Kegiatan Belajar 3 :
Running Notes dan Footnotes 3
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. ii
Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
ISTILAH KETERANGAN
Bold Huruf tebal
Direct Quotation Kutipan langsung
Excel
Salah satu program office dalam
komputer untuk perhitungan
Font Ukuran huruf dalam dalam komputer
Footnotes Catatan kaki
Hard Cover Halaman judul luar
Indirect Quotation Kutipan tidak langsung
Italic Huruf miring
Linux
Program operating sistem(OS) yang tidak
memiliki lisensi
MS Word
Salah satu program office dalam
komputer untuk mengolah kata
Open Office
Program yang tidak mempunyai lisensi/
hak paten
Paraphrase
Pengubahan struktur / turunan kalimat
aslinya menjadi kalimat lain tanpa
mengubah isi/ substansi kalimat
Running notes Referensi langsung
Daftar Istilah
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
iii
ISTILAH KETERANGAN
Soft Cover Halaman judul dalam
Software Perangkat lunak
Time New Roman
Salah satu nama jenis huruf yang dipakai
dalam pengetikan komputer.
Windows
Program operating sistem (OS) yang mem-
punyai lisensi
5. Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
2Pendahuluan
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rekan mahasiswa, selamat Anda telah berhasil menyelesaikan modul 2 untuk mata
kuliah mata kuliah Bahasa Indonesia, sehingga Anda diperkenankan untuk mempelajari
modul ke-3. Modul yang sedang anda pelajari ini berjudul “Karya Tulis Ilmiah”. Skripsi,
tugas akhir, laporan penelitian lainya, paper/makalah, buku, modul, hand out, diklat,
dan lain sebagainya, memiliki format penulisan tertentu untuk bisa disebut sebagai se-
buah karya tulis ilmiah. Uraian dibawah ini membahas secara umum format penulisan
karya tulis ilmiah.
Rekan mahasiswa,menyususn karya tulis ilmiah merupakan syarat yang harus disele-
saikan dalam menempuh pendidikan diploma III kebidanan, jadi materi pada modul ini
harus anda fahami dengan baik agar anda tidak akan menemui kesulitan jika kelak anda
menyusun karya tulis ilmiah.
Dalam modul ini akan dibahas tentang Format Penulisan Karya Tulis Ilmiah, Penggunaan
Bahasa dalam Penyusunan Karya Tulis Ilmiah, Running Notes dan Footnotes, Penulisan
Kutipan dan Referensi pada Teks Utama dan Penulisan daftar Pustaka. Modul ini dis-
usun sebagai mata kuliah inti yang merupakan salah satu unsur penunjang yang sangat
penting bagi seorang mahasiswa bidan. Modul 3 ini berisi 5 (lima) kegiatan belajar den-
gan urutan sebagai berikut :
1. Kegiatan Belajar 1 : Format penulisan Karya Tulis Ilmiah
2. Kegiatan Belajar 2 : Penggunaan bahasa
3. Kegiatan Belajar 3 : Running notes dan foot notes
4. Kegiatan Belajar 4 : Penulisan Kutipan dan Referensi pada teks utama
5. Kegiatan Belajar 5 : Penulisan daftar pustaka
Setelah mempelajari modul ini anda diharapkan dapat memahami tentang bagaima
menulis atau membuat karya tulis ilmiah . Secara khusus anda diharapkan dapat men-
jelaskan berbagai hal yang berhubungan dengan : (1) format penulisan karya tulis ilmi-
ah, (2) penggunaan bahasa, (3) running notes dan foot notes (3) penulisan kutipan dan
referensi pada teks utama dan (5) penulisan daftar pustaka.
Kompetensi kompetensi tersebut di atas sangat diperlukan bagi anda (sebagai calon
bidan) dalam rangka menyelesaikan pendidikan diploma tiga kebidanan, khususnya
pada saat menyususn karya tulis ilmiah.
Proses pembelajaran untuk materi Karya Tulis Ilmiah ini akan berhasil dengan baik apa-
bila mengikuti panduan seperti tersebut dibawah ini :
6. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
3
PETUNJUK BELAJAR
Modul ini disusun sedimikian rupa agar Anda dapat mempelajarinya secara
mandiri, kami yakin Anda akan berhasil jika Anda mau mempelajarinya secara serius
dan benar. Oleh karena itu lakukan langkah-langkah belajar sebagai berikut:
1) Baca baik-baik dan pahami tujuan/kompetensi yang ingin dicapai dalam mempe-
lajari modul ini.
2) Pelajari materi secara berurutan mulai dari kegiatan belajar (KB)1 dan seterusnya,
karena materi yang dibahas dalam kegiatan sebelumnya berkaitan erat dengan
materi yang akan dibahas pada kegiatan berikutnya.
3) Anda harus punya keyakinan yang kuat untuk belajar dan mempraktikan materi
yang memerlukan penerapan dalam kehidupan.
4) Pelajari baik-baik dan pahami uraian materi yang ada pada setiap kegiatan bela-
jar. Jika ada materi yang harus dipraktikkan, maka Anda diminta untuk memprak-
tikkannya.
5) Untuk mempelajari modul ini dibutuhkan waktu sedikitnya 180 menit.
6) Disamping mempelajari modul ini, Anda dianjurkan untuk mempelajari buku-
buku lain, koran, majalah atau artikel lain yang membahas tentang Kedudukan
bahasa Indonesia.
7) Setelah selesai mempelajari satu KB, Anda diminta untuk mengerjakan tugas
maupun soal-soal yang ada di dalamnya. Anda dinyatakan berhasil kalau sedikitn-
ya 80% jawaban Anda benar. Selanjutnya Anda dipersilahkan untuk mempelajari
KB berikutnya.
8) Kunci jawaban untuk setiap KB ada di bagian akhir modul ini. Silahkan cocokkan
jawaban Anda dengan kunci jawaban tersebut. Jika Anda belum berhasil silahkan
pelajari sekali lagi bagian-bagian yang belum Anda kuasai. Ingat! Jangan melihat
kunci jawaban sebelum Anda selesai mengerjakan tugas
9) Bila Anda mengalami kesulitan, diskusikan dengan teman-temanmu, jika masih
juga mengalami kesulitan, silahkan hubungi dosen fasilitator dari Mata Kuliah ini.
Ada beberapa kebiasaan belajar yang baik seperti: cara belajar yang menganut
sistem kebut semalam (SKS), hanya mempelajari yang diberikan oleh dosen, dan
menyepelekan tugas dari dosen.
10) Setelah semua KB dipelajari, dan semua tugas sudah Anda kerjakan dengan be-
nar,
Tanyakan pada diri Anda sendiri apakah Anda telah menguasai seluruh materi sesuai
dengan tujuan yang diharapkan. Bila jawabannya “Ya”, maka hubungi dosen Pembina
Anda untuk meminta tes akhir modul (TAM). Anda dinyatakan berhasil bila sedikitnya
jawaban Anda 80% benar. Dengan demikian Anda diperbolehkan untuk mempalajari
modul berikutnya.
Selamat belajar, jangan lupa memohon pertolongan kepada Tuhan yang Maha kuasa
Allah SWT agar Anda dimudahkan dalam mempelajari modul ini, sehingga mendapat
berhasil dengan baik.
7. Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
4
Kegiatan
Belajar 3
Running notes dan footnotes
Tujuan Pembelajaran Umum
Setelah mempelajari kegiatan belajar 3 ini anda diharapkan dapat menjelaskan kembali
tentang runningnotes dan footnotes. Untuk dapat mencapai tujuan terebut anda harus
mempelajari runningnotes dan footnotes. Ada beberapa hal yang perlu dipelajari dalam
dalam kegiatan belajar runningnotes dan footnotes.
8. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
5
Uraian
Materi
Tahukah anda apakah runningnotes dan footnotes? Jawablah pertanyaan pada kotak
berikut ini.
Sekarang cocokkan apa yang anda ketahui dengan uraian berikut ini
Bagaimana, apakah sudah selesai menulisnya?Jika sudah sekarang cocokkan jawaban
anda dengan uraian berikut ini
A. Runningnotes (Referensi Langsung)
Running Notes atau referensi langsung adalah penyebutan sumber yang dirujuk
(referensi) yang diletakkan di teks utama sebuah karya ilmiah. Running notes dibuat
dengan format: “(Nama keluarga/belakang pengarang Tahun)” atau “Nama lengkap
atau keluarga/belakang (Tahun)”. Contoh:
Atau
Partai yang perolehan suaranya kurang dari satu persen disebut sebagai
partai decimal (Haris 2006).
Syamsudin Haris (2001) memberi terminologi “partai decimal” untuk partai
yang perolehan suara suaranya kurang dari satu persen.
9. Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
6
Jika referensi dua pengarang atau lebih, pemisahannya memakai tanda “,” (koma).
Contoh:
Jika referensinya dua buku dengan tahun terbit yang berbeda tapi ditulis oleh peng-
arang yang sama, maka penulisannya adalah sebagai berikut:
Jika referensinya dua buku dengan tahun terbit berbeda yang ditulis oleh pengarang
yang sama dan buku lainnya oleh pengarang lain, pemisahannya memakai tanda “;”
(titik koma).
Tanda baca “;” (titik koma) juga dipakai untuk menghindari kekeliruan penggunaan
tanda “,” (koma) dalam pemisahan referensi yang satu dengan referensi yang lainnya
dan dalam referensi yang ditulis oleh tiga pengarang.
Contoh:
Atau:
Pembahasan yang mendalam tentang militer dan politik di Indonesia banyak
dilakukan oleh para ilmuwan politik asing (Crouch 1979, Jenkins 986, Sund-
hausen 1990, Singh 1988), yang pokok bahasannya bisa dipetakan dalam
berbagai perspektif pemikiran berkenaan dengan hubungan sipil-militer di
negara berkembang.
Menurut Harold Crouch (1979, 1988), keterlibatan militer (military interven-
tion) dalam politik disebabkan oleh factor internal dan eksternal.
Pembahasan yang mendalam tentang militer dan politik di Indonesia ban-
yak dilakukan oleh para ilmuwan politik asing (Crouch 1979; Jenkins 1986;
Sundhausen 1990; Singh 1988), yang pokok bahasannya bisa dipetakan da-
lam berbagai perspektif pemikiran berkenaan dengan hubungan sipil-militer
di negara berkembang
Kebijakan terbaru dalam perlembagaan proses devolusi pengelolaan sum-
ber daya alam ditulis oleh beberapa pihak (DENR 2003; Magno 2003; Pulhin,
Inoue & Enters 2007).
Di wilayah Asia Pasifik, Filipina merupakan slaah satu Negara terdepan dan
menjadi pionir dalam mengembangkan inovasi untuk melakukan devolusi
pengelolaan sumber daya alam (Dahal & Capistrani 2006; Pulhin, Inoue &
Enters 2007).
10. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
7
Jika referensinya berupa alamat website URL (United Resource Locator) yang pendek,
running notes bisa dibuat dengan menyebut URL-nya yang hyperlinknya dihilangkan
(remove hyperlink)3 dan dicantumkan tanggal aksesnya. Contoh :
B. Footnotes (catatan kaki)
Catatan kaki adalah catatan di kaki halaman yang dipergunakan untuk memberikan
penjelasan tambahan atau mencantumkan URL panjang. Jika di dalam catatan kaki
ada referensi, referensinya dibuat dalam bentuk running notes. Besar font catatan
kaki adalah lebih kecil dari teks utama, yakni dengan besar font 10.
1. Catatan Kaki Berisi Penjelasan
Catatan kaku bisa digunakan jika penulis ingin memberi penjelasan tambahan
sebuah istilah, frase, kalimat, dan sejenisnya. Pemakaian catatan kaki dengan
penjelasan bisa dilihat dalam contoh berikut :
Menurut Pemerintah Kabupaten Kutai Timur, Gerdabangsari adalah pro-
gram pembangunan yang memfokuskan diri pada peningkatan kualitas sum-
berdaya manusia, perbaikan ekonomi rakyat, dan pembangunan pertanian
(www.kutaitimur.go.id, diakses 6 juni 2007). Dalam bidang pembangunan
pertanian, kegiatan diarahkan pada kegiatan pertanian yang mendukung
agribisnis.
11. Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
8
Jumlah kabupaten/kota yang ada di Kalimantan Timur terus bertambah.1
Pertambahan ini tentu punya implikasi terhadap meluasnya pemanfaatan
lahan untuk perkantoran, perumahan, dan kegiatan bisnis.
Dalam rentang waktu yang cukup lama (era Orde Baru), kabupaten/ko-
tamadya di Kaltim berjumlah enam buah (Balikpapan, samarinda, Kutai,
Bulungan, Berau, Pasir).pada pasca Orde Baru, jumlah kabupaten/kota
meningkat drastic menjadi 13 (Paser, Penajam, Paser Utara, Balikpapan, Sa-
marinda, Kutai, Kartanegara, Kutai Barat, Kutai Timur, Bontang, Bulungan,
Berau, tarakan, Malinau, Nunukan), dan baru-baru ini ada penambahan satu
kabupaten lagi, yakni Kabupaten Tanah Tidung, sehingga sekarang terdapat
14 Kabupaten/Kota di Kalimantan Timur.
2. Catatan Kaki Berisi Penjelasan dan Running Notes
Catatan kaki bisa juga digunakan jika penulis ingin memberi penjelasan tamba-
han, lengkap dengan referensinya. Contoh catatan kaki yang menjelaskan suatu
teks lengkap dengan referensinya adalah sebagai berikut :
3. Catatan Kaki Berisi URL Panjang
Referensi langsung yang berupa alamat website (URL)panjang dicntumkan di catatan
kaki, hyperlinknya dihilangkan dan tanggal aksesnya dicantumkan. Jika URL-nya ti-
dak cukup dalam satu baris, pemisahan dilakukan di belakang tanda baca (“/”, “_”, “+”,
“=” dan lain sebagainya), angka, atau kata tertentu. Contoh :
Secara umum, aksi kolektif (collective action) didefinisikan sebagai semua
aksi yang dilakukan secara kolektif untuk mencapai tujuan kolektif atau
mendapatlan barang-barang/sarana-prasarana kolektif. (collective good 2)
(Olson 1965, 1971; Marwell & Oliver 1993).
Beberapa ahli mendefinisikan collective good sebagai barang, fasilitas,
sarana-prasarana, dan sejenisnya, yang mana individu-individu tertarik atau
tak bisa lepas dengannya (karena mereka merasa akan memperoleh man-
faat darinya) dan jika diberikan kea tau digunakan oleh orang lain, siapa saja
(semua individu) akan tetap bias menggunakan atau memanfaatkan collec-
tive good itu (Marwell dan Oliver 1993:4). Lihat juga (Oberschall (1997).
2
1
12. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
9
Setelah revolusi Amerika dan Perancis, wacana yang muncul adalah apakah
untuk membatasi kediktatoran mayoritas diperlukan adanya lembaga Senat
(Upper Chamber).3
http://en.wikipedia.orf/wiki/Democracy#Constitutional_monarchs_and_
upper_chambers (diakses 15 April 2008).
3
13. Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
10
Rangkuman
Running Notes atau referensi langsung adalah penyebutan sumber yang di-
rujuk (referensi) yang diletakkan di teks utama sebuah karya ilmiah. Running
notes dibuat dengan format: “(Nama keluarga/belakang pengarang Tahun)”
atau “Nama lengkap atau keluarga/belakang (Tahun)”.
Catatan kaki adalah catatan di kaki halaman yang dipergunakan untuk mem-
berikan penjelasan tambahan atau mencantumkan URL panjang. Jika di da-
lam catatan kaki ada referensi, referensinya dibuat dalam bentuk running
notes. Besar font catatan kaku adalah lebih kecil dari teks utama, yakni den-
gan besar font 10.
Ada tiga macam catatan kaki, yaitu:
1. Catatan kaki berisi penjelasan
2. Catatan kaki berisi penjelasan dan Running Notes
3. Catatan kaki berisi URL panjang.
14. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
11
Evaluasi
Formatif
Bagaimana, apakah anda telah memahami mengenai materi yang ada pada KB 3? Jika
sudah coba jawablah pertanyaan berikut ini dengan memilih satu jawaban yang paling
anda anggap benar.
1. Penyebutan sumber yang dirujuk (referensi) yang diletakkan di teks utama dise-
buah karya ilmiah disebut……
A. Running Notes
B. Footnotes
C. Citasi
D. Daftar pustaka
2. Catatan di kaki halaman yang dipergunakan untuk memberikan penjelasan tamba-
han atau mencantumkan URL panjang disebut……
A. Running Notes
B. Footnotes
C. Citasi
D. Daftar pustaka
3. Ukuran huruf pada catatan kaki yaitu……
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10
4. Dibawah ini contoh penulisan Running Notes yang benar
A. Salah satu tanda dari preeklampsia adalah protein urine positif (Surya Husa-
da 2012)
B. Surya Husada (2012) salah satu tanda dari preeklampsia adalah protein urine
positif
C. Menurut Surya Husada (2012) memberi terminologi salah satu tanda dari
preeklampsia adalah protein urine positif
D. Surya Husada (2012) memberi terminologi salah satu tanda dari preeklamp-
sia adalah protein urine positif
15. Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
12
5. Contoh penulisan referensi yang benar apabila jumlah pengarang dua atau lebih
A. Pembahasan tentang militer di Indonesia banyak dilakukan oleh ilmuwan
politi asing (Crouch 1979 et all)
B. Pembahasan tentang militer di Indonesia banyak dilakukan oleh ilmuwan
politi asing (Crouch 1979, Jenkins 1986, Sandhausen 1990)
C. Pembahasan tentang militer di Indonesia banyak dilakukan oleh ilmuwan
politi asing (Crouch 1976; Jenkins 1986; Sandhausen 1990)
D. Pembahasan tentang militer di Indonesia banyak dilakukan oleh ilmuwan
politi asing (Crouch 1976: Jenkins 1986: Sandhausen 1990)
6. Apabila referensinya dua buku dengan tahun terbit yang berbeda tapi ditulis oleh
penulis yang sama maka penulisannya…..
A. Menurut Harold Crouch (1979,1988), keterlibatan militer dalam politik dise-
babkan oleh internal dan eksternal
B. Menurut Harold Crouch (1979;1988), keterlibatan militer dalam politik dise-
babkan oleh internal dan eksternal
C. Menurut Harold Crouch (1979;1988) keterlibatan militer dalam politik dise-
babkan oleh internal dan eksternal
D. Menurut Harold Crouch (1979:1988) keterlibatan militer dalam politik dise-
babkan oleh internal dan eksternal
7. Jika referensinya dua buku dengan tahun terbit berbeda yang ditulis oleh penga-
rang yang sama dan buku lainnya oleh pengarang lain maka pemisahannya……
A. Pembahasan tentang militer di Indonesia banyak dilakukan oleh ilmuwan
politi asing (Crouch 1979 et all)
B. Pembahasan tentang militer di Indonesia banyak dilakukan oleh ilmuwan
politi asing (Crouch 1979, Jenkins 1986, Sandhausen 1990)
C. Pembahasan tentang militer di Indonesia banyak dilakukan oleh ilmuwan
politi asing (Crouch 1976; Jenkins 1986; Sandhausen 1990)
D. Pembahasan tentang militer di Indonesia banyak dilakukan oleh ilmuwan
politi asing (Crouch 1976: Jenkins 1986: Sandhausen 1990)
8. Running Notes dibuat dengan format……..
A. Nama lengkap
B. Nama keluarga
C. Nama lengkap (tahun)
D. Nama depan(tahun)
9. Contoh catatan kaki berisi penjelasan dan Running Notes
A. Secara umum, aksi kolektif (collection action) didefinisikan sebagai semua aksi
yang dilakukan secara kolektif untuk mencapai tujuan kolektif atau mendapa-
tkan barang-barang/ sarana prasarana kolektif (collective good²) (Olson 1965,
1971;marwell & oliver 1993).
B. Secara umum, aksi kolektif (collection action) didefinisikan sebagai semua aksi
yang dilakukan secara kolektif untuk mencapai tujuan kolektif atau mendapa-
tkan barang-barang/ sarana prasarana kolektif (collective good)² (Olson 1965,
1971;marwell & oliver 1993).
16. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
13
C. Jumlah kabupaten/kota yang ada di Kalimantan Timur terus bertambah.¹ Per-
tambahan itu tentu punya implikasi terhadap meluasnya pemanfaatan lahan
untuk perkantoran, perumahan, dan kegiatan bisnis.
D. Jumlah kabupaten/kota yang ada di Kalimantan Timur terus bertambah.1
Pertambahan itu tentu punya implikasi terhadap meluasnya pemanfaatan
lahan untuk perkantoran, perumahan, dan kegiatan bisnis.
10. Contoh catatan kaki berisi penjelasan
A. Secara umum, aksi kolektif (collection action) didefinisikan sebagai semua aksi
yang dilakukan secara kolektif untuk mencapai tujuan kolektif atau mendapa-
tkan barang-barang/ sarana prasarana kolektif (collective good²) (Olson 1965,
1971;marwell & oliver 1993).
B. Secara umum, aksi kolektif (collection action) didefinisikan sebagai semua aksi
yang dilakukan secara kolektif untuk mencapai tujuan kolektif atau mendapa-
tkan barang-barang/ sarana prasarana kolektif (collective good)² (Olson 1965,
1971;marwell & oliver 1993).
C. Jumlah kabupaten/kota yang ada di Kalimantan Timur terus bertambah.¹ Per-
tambahan itu tentu punya implikasi terhadap meluasnya pemanfaatan lahan
untuk perkantoran, perumahan, dan kegiatan bisnis.
D. Jumlah kabupaten/kota yang ada di Kalimantan Timur terus bertambah.1
Pertambahan itu tentu punya implikasi terhadap meluasnya pemanfaatan
lahan untuk perkantoran, perumahan, dan kegiatan bisnis.
17. Modul Pendidikan Jarak Jauh Jenjang Diploma 3 Program Studi Kebidanan
14
Tugas
Mandiri
Rekan mahasiswa, bagaimana setelah anda mempelajari dan
membaca KB 3 tentang Running Notes dan Footnotes? Tentu
anda sudah jelas dan paham.Coba berikan contoh artikel yang
ada contoh Running Notes dan Footnotes!
18. Modul Pendidikan Jarak Jauh Pendidikan Tinggi Kesehatan
15
KB 3
No Jawaban
1. A
2. B
3. D
4. D
5. D
6. B
7. A
8. C
9. A
10. C
Kunci Jawaban Evaluasi Formatif
19. Hak Cipta Kementrian Republik Indonesia Bekerjasama Dengan
Australia Indonesia for Health Systems Strengthening (AIPHSS)
2015