Projeto s antander sustentabilidade

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Projeto s antander sustentabilidade

  1. 1. ConCurso sustentabilidade desafio santander
  2. 2. Responsabilidade Sustentável Empreendedora
  3. 3. Projetos: • reCiClagem
  4. 4. União de cursos acadêmicos para implantação de educação ambiental focando a reciclagem e sua importância em ser separada corretamente. Proposta:
  5. 5. Objetivo: • Conscientização dos alunos e professores para com a destinação de seu resíduo e o Engajamento dos mesmos em projetos ambientais.
  6. 6. Formas de aplicação: • Através de apresentações, peças, palestras,gincanas com foco ambiental voltadas para algumas áreas específicas;
  7. 7. Resultado Esperado • Coleta Seletiva com maior índice de segregação correta e a integração de acadêmicos de forma indireta e participativa.
  8. 8. Sugestão • A seguir uma sugestão de animação para ser usada como elemento de educação ambiental indireta para a reciclagem.
  9. 9. •IlumInação SenSoreS de movImento
  10. 10. Proposta: • Instalar sistema com iluminação de sensor de movimento, em ambientes com pouca permanência de pessoas, como os banheiros.
  11. 11. Objetivo • Evitar o gasto excessivo e desnecessário de energia elétrica;
  12. 12. Especificações Técnicas  Sensor de Presença para Teto (Linha Flex)  Tensão de Operação: 90 a 230 Volts ~  Freqüência: 50 a 60 Hz  Potência Máxima: 1000 VA  Área de Detecção: Cone de 110º com 2,4 metros de altura – raio 3,5 metros  Consumo: 0,7 Walt
  13. 13. Esquema de iluminação
  14. 14. Formas de aplicação: O sensor de presença será colocado em um ponto estratégico do banheiro da instituição, para que possa captar a movimentação. Quando houver esta passagem, o sensor se acionará e com isso a lâmpada irá acender, por um certo tempo, e depois que não existir mais movimentos ela se apagará.
  15. 15. Resultado Esperado: Com este sistema, as lâmpadas florescentes só serão acionadas quando houver a presença de alguma pessoa, assim a instituição terá uma economia considerável de energia elétrica, visto que as lâmpadas ficam acesas em tempo integral.
  16. 16. • telhado verde
  17. 17. Proposta: Usar os tetos verdes como sistema de captação de água através da absorção do solo, usando a água para regar plantas e para fins de limpeza, utiliza- lo também como mecanismo de projeto para os cursos com finalidades ambientais para que se possa aplicar algumas das técnicas aprendidas em aula.
  18. 18. Objetivo • Explorar ao máximo todos os benefícios proporcionados pelo teto verde visando a capacidade de subsidio da instituição para com os alunos.
  19. 19. Formas de Aplicação • Primeiramente o teto verde poderia ser uma criação de alunos de Engenharia e gestão ambiental em que o projeto apresentado mais viável seja implantado.
  20. 20. Benefícios do projeto • O teto verde pode ser visto como uma manta térmica não deixando que exista excesso de calor ou frio eliminando a necessidade de aparelhos de ar-condicionado, além de ser ferramenta fundamental para a sobrevivência e continuidade da manutenção da vida no conceito urbano para os animais.
  21. 21. • Em condições ecológicas o teto verde diminui as enchentes, são purificadores do ar urbano, absorvem mais CO2, diminuem a reverberação ao absorver e isolar ruídos. • Pela evapo-transpiração auxilia no arrefecimento de centros urbanos.
  22. 22.  E para a instituição que se mostra preocupada com o Meio ambiente e tem iniciativas de sustentabilidade pode-se usar do termo como ecologicamente correta se adaptando ao crescente benefício que os termos trazem a instituição resultando em credibilidade e diferencial no mercado competitivo das universidades particulares.
  23. 23. Resultado Esperado: Melhor ciclo de aprendizagem com a prática, sendo o teto verde objeto de projeto e de estudo pós construção, podendo ser até designado como estágio a sua manutenção oferecendo uma preparação de qualidade do aluno para o mercado de trabalho.
  24. 24. • Lixo ELEtrônico
  25. 25. Proposta: • Inserir ponto de coleta de lixo eletrônico nos campi da universidade dando informações de destinação e/ou reciclagem do resíduo. Podendo ser usado como matéria – prima para alguns cursos de tecnologia que utilizem o lixo eletrônico para pesquisa.
  26. 26. Objetivo • A destinação correta do lixo eletrônico, no qual as pessoas não tem conhecimento do descarte correto ou das consequências do descarte incorreto, adequando assim mais um diferencial a universidade em prol do Meio Ambiente.
  27. 27. Formas de Aplicação Parcerias com cooperativas que aceitem o lixo eletrônico, já se antecipando a Lei que está sendo tramitada na câmara de São Paulo por vereadores.
  28. 28. Usando a Criatividade • Cursos que envolvem Logística reversa, o principio dos 3 R’s ou apenas pessoas que se interessem pelo tema, poderia reutilizar os resíduos tecnológicos usando a criatividade como no caso da imagem ao lado. Porta canetas feito de placas-mãe descartadas.
  29. 29. Resultados Esperados: • Conscientização dos alunos sobre as consequências do lixo eletrônico e destinação correta do mesmo, diminuindo o impacto desses objetos em solos e lençóis freáticos nos aterros sanitários.
  30. 30. Conclusão • Se todas as propostas forem executadas as universidades terão um sistema muito mais tecnológico, inovador e sustentável trazendo apenas vantagens tanto economicamente quanto socialmente, além de estar de acordo com as especificações do Meio Ambiente, não deixando com que se reduza um recurso e sim fazendo com que haja um ciclo no processo de uso dos recursos naturais.
  31. 31. Bibliografia• Disponivel em : http://www.casosdecasa.com.br/index.php/tag/tendencia/page/5/ • Disponivel em: http://www.cpt.com.br/noticias/telhado-verde-e-a- nova-tendencia-do-paisagismo-ambiental • Disponível em: http://www.scribd.com/doc/18058682/Projeto-de-Lei- Telhado-Verde • Disponível em: http://www.bluebus.com.br/show/2/99657/1_porta_lapis_feitode_pla cas_mae_descartadas_reaproveitando_o_lixo_eletronico • Disponível em: http://reciclandoconceitoseatitudes.blogspot.com/2010/09/lixo- eletronico-onde-descartar.html • Disponível em: www.Fazfacil.com.br
  32. 32. Projeto Santander SuStentabilidade elaine Vieira XaVier CurSo: GeStão ambiental objetiVo: todoS Pelo meio ambiente!

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