SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
ANDREA DEL PILAR RINCON MEJIA
             8E
netiqueta
 Las normas de netiqueta se pueden comparar con las normas de urbanidad de los internautas, esto
  es, serían las normas que hay que cuidar para tener un comportamiento educado en la Red.
 Es un conjunto de normas en internet que permiten una buena comunicación en foros, en chat,
  correo electrónico, Messenger, www, FTP,news, listas y servidores públicos.
 Dentro de las principales normas de comportamiento en internet encontramos:
 1.No escribir en mayúsculas.
 2. No enviar virus.
 3. No aparentar lo que no es.
 4. Evitar enfrentamientos personales.
 5. No promocionar ventas.
 6. Planificar visitas a páginas de foros.
 7. Ingresar a sitios www fuera del horario normal.
 8. Controlar lo que escribo.
 9. En el correo no escribir líneas que contengan más de 80 caracteres.
 10 Ser amable con los miembros de un foro.

 Hay que tener en cuenta que todas estas normas que acabe de mencionar son indispensables para
  el buen manejo de la web
LO GENERAL
   1.-         Trate a los demás como a usted le gustaría ser tratado. Participe siempre con educación. Las faltas de respeto repetidas pueden ser
    causa de expulsión del grupo.
   2.-         Piense antes de escribir y evite las palabras o actitudes que puedan resultar molestas u ofensivas para el resto de los usuarios. La
    definición de lo que es considerado "ofensivo" puede variar ampliamente, recuerde que Internet es global y diferentes culturas tienen
    diferentes costumbres. En lo posible evite frases que puedan resultar ofensivas desde los puntos de vista de religión, raza, política o
    sexualidad.
   3.-         Tenga en cuenta que en el lenguaje escrito no es posible dar entonación, por lo que frases escuetas pueden llevar a malas
    interpretaciones. Por ejemplo, si hablando empleásemos cierto tono de complicidad o ironía, podemos "imitarlo" utilizando Emoticones.
   4.-         Tenga paciencia siempre, sobre todo con los principiantes y los que cometen algún error, tarde o temprano lo podría cometer
    usted también.
   5.-         Las actitudes recriminatorias suelen ser mal recibidas, especialmente si se manifiestan en público. Siempre se acepta mejor y se
    hace más caso a una indicación expresada correctamente y en tono moderado. Contra las ofensas o los intentos de provocación la medida
    más efectiva es la indiferencia. Los enfrentamientos personales no conducen a nada especialmente delante de otras personas a las que
    normalmente no les interesa y les causa mal efecto. En particular el sarcasmo o desprecio hacia otros a causa de errores ortográficos o
    gramaticales es poco ético, estos errores se deben generalmente al apresuramiento al escribir, en cualquier caso usted también podría
    cometer alguno :-).Flecha arriba
   6.-         Cuando elabore un mensaje reléalo antes de enviarlo y pregúntese cual sería su reacción si lo recibiera. Cualquier tiempo
    invertido en hacer más clara nuestra comunicación en Internet es tiempo bien empleado.
   7.-         Cuide las reglas de ortografía. Todos los miembros de este foro hablamos castellano por lo que no está de más cuidar las tildes. De
    otra manera puede hacer el mensaje confuso.
   8.-         Evite escribir en mayúsculas. En la Red se considera "gritar" (a nadie le gusta que le consideren un mal educado por hablar a
    voces) y además dificulta la lectura. Escribir todo el mensaje en mayúsculas lo hace extremadamente difícil de leer (aunque una pequeña
    parte del mensaje en mayúsculas podría servir para enfatizar un punto). RECUERDE QUE LOS MENSAJES EN MAYÚSCULAS SON MÁS
    CANSADOS DE LEER QUE LOS QUE UTILIZAN CORRECTAMENTE, MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS.

   Tampoco es cómodo Leer los mensajes de este tipo.

   Ni de este tipo Flecha arriba
   9.-          Evite el empleo de palabras de "argot", o letras por sonidos (como "k" por "q"), o lenguaje grosero.
   10.-         Evite el empleo de abreviaturas que no sean de uso normal.
   11.-         Cuando quiera expresar una frase coloquial no totalmente correcta, ponerla entre comillas.

    FOROS Y CORREO
    1.- Antes de enviar un mensaje es importante pensar quién lo debe recibir. Si la información es importante para todas las personas del
    grupo, deberá enviar un mensaje al foro. Sí sólo interesa a un destinatario concreto o pocas personas es preferible escribirles un correo
    personal.
   2.- Es muy importante que envíe su mensaje al foro correcto según su tema. Esto hará que la información relacionada se almacene junta y
    permita su rápida localización. Además, puesto que algunos foros son “privados” esto es, sólo los miembros del mismo pueden ver sus
    mensajes, podría ser bochornoso si un mensaje dirigido a determinadas personas termina exponiéndose en un foro público.
   3.- Asegúrese de que el asunto del mensaje describa realmente el contenido y sea breve. De esta forma se puede ver de qué trata antes de
    abrirlo por si interesa o no leerlo y localizarlo rápidamente en un momento posterior.
   4.- Intente que su mensaje sea lo más breve posible aunque sin perjudicar con ello su entendimiento.
   5.- No abuse de los colores para el texto de su mensaje. Recuerde que en la Red determinados colores tienen su simbología y escribir en
    muchos tonos puede disipar la atención. Si quiere destacar algún texto puede utilizar negrita, cursiva, comillas, etc. Procure no utilizar el
    subrayado pues podría pensarse que se trata de un enlace.
   6.- Cuide el formato de su mensaje. Emplee doble espacio entre párrafos que deben ser cortos. Esto permite que su mensaje sea más fácil de
    leer. Si todos los párrafos aparecen seguidos, o se trata de uno solo demasiado largo, hace que el mensaje parezca una sola idea interminable
    y dificulta su lectura. Flecha arriba
   7.- Si contesta a un mensaje y cambia el tema asegúrese de cambiar también la línea de asunto o, mejor aún, comience con un nuevo
    mensaje.
   8.- Si su respuesta a un mensaje en el foro sólo interesa al autor no le conteste en el foro sino envíele un correo personal.
   9.- Si cita parte del mensaje al que responde facilitará a los demás el entendimiento de su contestación pero debe borrar la información que
    no tenga interés para evitar que se pierda tiempo leyendo algo innecesario.
   10.- No envíe comentarios innecesarios. Opiniones como "estoy de acuerdo con el comentario tal persona", sin hacer un aporte propio, sólo
    causan pérdida de tiempo y dificultan la localización de mensajes de mayor interés.
   11.- No vuelva a preguntar algo que ya se ha tratado. Antes de preguntar sobre algún tema debe asegurarse de que no haya sido contestado
    con anterioridad. De lo contrario se multiplicarán exponencialmente el número de mensajes a leer y hará más difícil encontrar la
    información.
   12.- Incluya suficiente información cuando envíe una pregunta. Por ejemplo, enviar un mensaje que diga: ¿Qué pasa con mi certificado? no
    sería de ninguna ayuda a quien lo recibe. En este caso sería apropiado enviar su nombre, Centro, dirección o cualquier otro detalle que
    permita identificarle.
   13.-     No espere recibir una respuesta inmediata. Si no recibe una respuesta en diez minutos no
    significa que le estén ignorando y no debería ser razón para ofenderse. Aunque usted pueda responder a
    sus mensajes instantáneamente, recuerde que algunas personas reciben tal volumen de correspondencia a
    diario que en algunas ocasiones no pueden contestar toda el mismo día. Puede también que para darle
    una respuesta fiable necesiten investigar sobre lo que ha preguntado.
   14.-     Si la importancia del mensaje lo justifica, aunque no pueda dar una respuesta más extendida en
    ese momento, es preferible contestar rápidamente al remitente para que sepa que ha leído el mensaje
    aunque le responderá más adelante. Flecha arriba
   15.-     Evite la tentación de saludar a todos los participantes en los foros a menos que se le sugiera
    hacerlo (excepto si usted es el Instructor y da a los participantes la bienvenida al curso, cosa que es
    recomendable). Recuerde que determinados foros pueden estar compuestos por más de 3000 personas: si
    cada uno mandara un mensaje habría un gran número de ellos en los foros y dificultarían su gestión. Pese
    a que se podrían clasificar o borrar, nos provocarían más trabajo que información de utilidad. Recuerde
    que el programa cuenta con herramientas para medir su participación sin que sea necesario que envíe
    ningún mensaje. Si quiere saludar a alguien en particular es mejor que le envíe un correo.
   16.-     Si quiere mandar un mensaje de prueba lo mejor es que utilice el correo y se elija a usted mismo
    como destinatario. Si pese a lo anterior quisiera enviar un mensaje a un foro, elija uno cuya temática sea
    algo similar a "pruebas", "Cajón desastre", etc. Es importante que para evitar molestias al resto de usuarios
    en el asunto del mensaje describa que es una "Prueba, NO leer".
   17.-     Se considera una norma de cortesía anunciar en el cuerpo del mensaje la inclusión de un archivo
    adjunto, de otra manera podría pensarse que es un virus y ser borrado antes de leerlo.
   18-      Trate siempre de que los archivos que adjunte ocupen lo mínimo posible, ya que muchos usuarios
    no tienen una conexión rápida. Para esto puede emplear algún programa de compresión de archivos (Zip).
    Puede descargar una versión gratuita en http://www.winzip.com
   19.-     Evite adjuntar un archivo con un formato poco común. En caso de que la mayoría de los
    destinatarios no tuviera el programa que lo abre, sería bueno recomendar alguna dirección dónde poder
    bajar un visor o el programa si es gratuito o necesario que adquieran.
CHARLA
   1.- Al entrar envíe un saludo escueto y correcto y considerarse bienvenido por todos cuando
    moderador conteste a su saludo.
   2.- Espere unos momentos hasta ver qué se está tratando en la charla, antes de intervenir.
   3.- Al salir envíe una despedida corta y correcta, sin esperar nada más que una despedida del
    moderador.
   4.- Cuando usted envíe un mensaje no espere a escribirlo completo antes de enviarlo, sino que cuando
    haya escrito unas cuantas palabras, vaya enviándolas para que sus interlocutores puedan ir leyendo el
    mensaje sin tener que esperar a que esté completo.
   5.- El resto de participantes en la charla actuará de forma similar por lo que cuando un partícipe deje
    una frase en suspenso significará que está editando otra línea, por lo que se recomienda no cortarle
    con una nueva frase o pregunta.
   6.- No hacer "inundaciones" de texto, poner mensajes excesivamente largos, ni repetir la misma frase.
   7.- Si quiere comunicar un mensaje a una persona concreta, conecte con él en "privado".
   8.- No envíe mensajes privados si observa que el destinatario está muy atento al desarrollo de la
    conversación, a menos que su mensaje sea realmente importante para él.
   9.- Cuando se ausente momentáneamente, es mejor que conserve la conexión pero advierta a los
    demás que no estará durante unos momentos. Cuando regrese avíselo con un mensaje breve.
NORMAS DEL MESSENGER
   Es una misión espacial no tripulada de la NASA, lanzada rumbo a Mercurio el 3 de agosto de 2004 y que
    entró en órbita alrededor de dicho planeta el 18 de marzo de 20111 para iniciar un período de observación
    orbital de un año terrestre de duración. Durante su trayecto la sonda ha sobrevolado la Tierra el 1 de agosto
    de 2005, y dos sobrevuelos a Venus (el 24 de octubre de 2006 y el 5 de junio de 2007) y tres a Mercurio (en
    2008 y 2009) antes de la inserción orbital.

   El nombre MESSENGER es un acrónimo de MErcury Surface, Space ENvironment, GEochemistry and
    Ranging (Superficie, Ambiente Espacial, Geoquímica y Medición de Mercurio). Su nombre también significa
    "mensajero", elegido porque Mercurio era el mensajero de los dioses en la mitología romana.

   Esta sonda ha sido la primera en colocarse en órbita de Mercurio, ya que hasta ahora el planeta sólo ha sido
    visitado por la Mariner 10, que realizó tres sobrevuelos en 1974 y 1975.
TWITTER
   Con un espectacular crecimiento (más de un billón de tweets al mes), Twitter se ha convertido en la red de
    microblogging más popular del mundo. Alguna vez me ha pasado que he recibido una notificación de un
    nuevo "follower" y al ir a visitar su perfil me he encontrado con el mensaje "Cuenta suspendida". Y buscando
    respuesta a la pregunta qué debe haber pasado para que hayan suspendido esa cuenta, he encontrado las
    Normas de uso de Twitter. Y es que, lógicamente, hay ciertas limitaciones en el tipo de contenido que puede
    ser publicado por Twitter. Es importante saber que si no cumplimos las siguientes Reglas de Twitter, pueden
    suspender nuestra cuenta de manera inmediata y sin notificación adicional.


 REGLAS
Suplantación de personalidad
No puedes suplantar la personalidad de otros a través de los servicios de
Twitter de manera que realmente confunda o engañe a otros, o intentes
hacerlo.
Ej. Puedes tener una cuenta relacionada con el Dalai Lama , pero no
puedes decir que "eres" el Dalai Lama a menos que lo seas. En este
caso, Twitter verifica la cuenta, afirmando que esa cuenta SI es del Dalai
Lama.
 Marca registrada
   Twitter se reserva el derecho a recuperar nombres de usuarios en representación de empresas o individuos que posean
    derecho legal o la marca registrada de dichos nombres. Cuentas con nombres de empresas y/o logotipos que lleven a
    confusión serán suspendidas permanentemente.

      Privacidad
No puedes publicar o enviar información confidencial o privada de otros, como números de tarjetas de crédito,   dirección postal o
números de seguro social o de documentos nacionales de identidad, sin expresa autorización y permiso.

Violencia y amenazas
No puedes publicar o enviar amenazas de violencia directa o específica contra otros.
Derechos de autor
Twitter responderá a claras y completas notificaciónes de supuesta infracción de los derechos de autor. Los procedimientos de
derechos de autor de Twitter están establecidos tal y como se estipula en las Condiciones generales.

Uso ilegal
No puedes utilizar los servicios de Twitter para ningún propósito ilegal o promoción de actividades ilegales.
Cuentas verificadas
No puedes utilizar la insignia de Cuenta Verificada a menos que haya sido proporcionada por Twitter. Las cuentas que utilicen
dicha insignia como parte de la fotos del perfil, imágenes de fondo o que implique de alguna manera la falsa verificación serán
suspendidas permanentemente.
SPAM Y ABUSOS
   Cuentas en serie
   No puedes crear varias cuentas para propósitos perjudiciales o abusivos. La creación masiva de cuentas
    resultará en la suspensión de todas las cuentas. Ten en cuenta que cualquier violación de las Reglas de
    Twitter es causa de suspensión permanente de todas las cuentas.
   Ocupación ilegal de nombre
   No puedes participar en ocupación ilegal de nombre. Cuentas que estén inactivas durante más de 6 meses
    podrán ser eliminadas sin notificación adicional. Algunos de los factores que se toman en cuenta a la hora
    de determinar qué conducta se considera ocupación ilegal de nombre son:

   El número de cuentas creadas
   Crear cuentas con el propósito de impedir que otros utilicen dichos nombres de cuentas
   Crear cuentas con el propósito de vender dichas cuentas
   Utilización de información del contenido de terceras partes para actualizar y mantener cuentas con los
    nombres de dichas terceras partes.
   Spam en invitaciones
   No puedes importar direcciones de la agenda de direcciones de contactos de Twitter.com para enviar invitaciones repetidas o en masa.
   Venta de nombres de usuario
     A menos que hayas sido específicamente autorizado para hacerlo en un contrato adicional con Twitter, no puedes
    reproducir, duplicar, copiar, vender, comerciar o revender dichos Servicios bajo ningún concepto.
   Malware/ Suplantación de identidad
     No puedes publicar o hacer enlaces a contenido fraudulento cuya intención sea dañar o perjudicar el navegador o comprometer la privacidad de otro
    usuario.
    Spam
      No puedes utilizar los servicios de Twitter con el propósito de mandar spam. La definición de lo que se considera "Spamming" o lo que es lo
    mismo, enviar correo basura, se irá cambiando según Twitter responda a nuevos trucos o tácticas por parte de spammers. Algunos de los factores que
    Twitter tiene en cuenta para determinar que conducta es considerada "spamming" son:
   Si sigues un gran número de usuarios en un corto período de tiempo
   Si te haces seguidor o en un corto período de tiempo, de manera particular con medios automatizados (fuga de seguidores agresiva).
         Si sigues y deja de seguir de manera repetida, sea por conseguir seguidores o conseguir más atención al perfil
         Si tienes un número mayor a quien sigues en comparación con la cantidad de gente de la que eres seguidor
         Si las actualizaciones son principalmente enlaces y no actualizaciones personales
         Si un gran número de gente te ha bloqueado
         El número de quejas por spam que se han recibido en tu contra
         Si publicas contenido duplicado en múltiples cuentas o múltiples actualizaciones duplicadas en una cuenta
         Si publicas múltiples actualizaciones sin relación con un asunto utilizando #
         Si publicas múltiples actualizaciones sin relación con un asunto popular o de moda
         Si envías un gran número de @respuestas duplicadas
         Si envías un gran número de @respuestas no solicitadas en un intento de mandar spam a un servicio o enlace
         Si utilizas el contenido de otro usuario sin atribuírselo
         Si has intentado "vender" seguidores, en particular a través de tácticas consideras fuga de "siguiendo a" o seguidores agresiva.
     Pornografía
    No puedes utilizar imágenes obscenas o pornográficas tanto en la imagen del perfil como en la de fondo.
       Si incumples alguna de las condiciones descritas, tu cuenta podrá ser suspendida. Ten en cuenta también que si creas una nueva cuenta para
remplazar la cuenta suspendida, ésta será suspendida de manera permanente.
GRACIAS

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (15)

Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netetiqueta
NetetiquetaNetetiqueta
Netetiqueta
 
Netiquetas
NetiquetasNetiquetas
Netiquetas
 
Reglas de netiqueta
Reglas de netiquetaReglas de netiqueta
Reglas de netiqueta
 
Netiquetas
NetiquetasNetiquetas
Netiquetas
 
Netiquetas
NetiquetasNetiquetas
Netiquetas
 
Netiquetas
NetiquetasNetiquetas
Netiquetas
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Las netiquetas
Las netiquetasLas netiquetas
Las netiquetas
 
Netiqueta 2
Netiqueta 2Netiqueta 2
Netiqueta 2
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Netiqueta frizer
Netiqueta frizerNetiqueta frizer
Netiqueta frizer
 
Normas de etiqueta
Normas de etiquetaNormas de etiqueta
Normas de etiqueta
 

Destaque

Resultados sondeo sobre Reforma Laboral
Resultados sondeo sobre Reforma LaboralResultados sondeo sobre Reforma Laboral
Resultados sondeo sobre Reforma LaboralAlejandra Barrales
 
Partnerprogramm
PartnerprogrammPartnerprogramm
Partnerprogrammusp
 
Vortrag actori & bayerische staatsoper
Vortrag actori & bayerische staatsoperVortrag actori & bayerische staatsoper
Vortrag actori & bayerische staatsoperChristian Holst
 
Gewinnung und Vermarktung von Rohstoffen in Enwicklungsländern durch internat...
Gewinnung und Vermarktung von Rohstoffen in Enwicklungsländern durch internat...Gewinnung und Vermarktung von Rohstoffen in Enwicklungsländern durch internat...
Gewinnung und Vermarktung von Rohstoffen in Enwicklungsländern durch internat...Marcel Gerds
 
Cambios en educación y tecnología
Cambios en educación y tecnologíaCambios en educación y tecnología
Cambios en educación y tecnologíaGustav Púa Herrrera
 
Exe learning arbol de contenidos
Exe learning   arbol de contenidosExe learning   arbol de contenidos
Exe learning arbol de contenidosLlegandoalcielo
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointAndres Torres Vega
 
Web 2.0 an der Bibliothek der Fachhochschule Hannover
Web 2.0 an der Bibliothek der Fachhochschule HannoverWeb 2.0 an der Bibliothek der Fachhochschule Hannover
Web 2.0 an der Bibliothek der Fachhochschule HannoverChristian Hauschke
 
Correccion del parcial segundo corte
Correccion del parcial segundo corteCorreccion del parcial segundo corte
Correccion del parcial segundo cortedanielz1894
 
Fimam tetuan 2012 programa
Fimam tetuan 2012 programaFimam tetuan 2012 programa
Fimam tetuan 2012 programaugr_arabeislam
 

Destaque (20)

Resultados sondeo sobre Reforma Laboral
Resultados sondeo sobre Reforma LaboralResultados sondeo sobre Reforma Laboral
Resultados sondeo sobre Reforma Laboral
 
902
902902
902
 
Partnerprogramm
PartnerprogrammPartnerprogramm
Partnerprogramm
 
images
imagesimages
images
 
Lowes Kitchens 5
Lowes Kitchens 5Lowes Kitchens 5
Lowes Kitchens 5
 
24 oktober 2001
24 oktober 200124 oktober 2001
24 oktober 2001
 
Vortrag actori & bayerische staatsoper
Vortrag actori & bayerische staatsoperVortrag actori & bayerische staatsoper
Vortrag actori & bayerische staatsoper
 
Gewinnung und Vermarktung von Rohstoffen in Enwicklungsländern durch internat...
Gewinnung und Vermarktung von Rohstoffen in Enwicklungsländern durch internat...Gewinnung und Vermarktung von Rohstoffen in Enwicklungsländern durch internat...
Gewinnung und Vermarktung von Rohstoffen in Enwicklungsländern durch internat...
 
Cambios en educación y tecnología
Cambios en educación y tecnologíaCambios en educación y tecnología
Cambios en educación y tecnología
 
Exe learning arbol de contenidos
Exe learning   arbol de contenidosExe learning   arbol de contenidos
Exe learning arbol de contenidos
 
SA - Surf Shops
SA - Surf ShopsSA - Surf Shops
SA - Surf Shops
 
Pr23
Pr23Pr23
Pr23
 
Cain
CainCain
Cain
 
Halvarenga02ppt
Halvarenga02pptHalvarenga02ppt
Halvarenga02ppt
 
Presentación grupo 1
Presentación grupo 1Presentación grupo 1
Presentación grupo 1
 
"Mascara" Sony vegas
"Mascara" Sony vegas"Mascara" Sony vegas
"Mascara" Sony vegas
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power point
 
Web 2.0 an der Bibliothek der Fachhochschule Hannover
Web 2.0 an der Bibliothek der Fachhochschule HannoverWeb 2.0 an der Bibliothek der Fachhochschule Hannover
Web 2.0 an der Bibliothek der Fachhochschule Hannover
 
Correccion del parcial segundo corte
Correccion del parcial segundo corteCorreccion del parcial segundo corte
Correccion del parcial segundo corte
 
Fimam tetuan 2012 programa
Fimam tetuan 2012 programaFimam tetuan 2012 programa
Fimam tetuan 2012 programa
 

Semelhante a Etiqueta

Semelhante a Etiqueta (17)

La netiqueta o netiquette
La netiqueta o netiquetteLa netiqueta o netiquette
La netiqueta o netiquette
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Actividad de apoyo 2
Actividad de apoyo 2Actividad de apoyo 2
Actividad de apoyo 2
 
Actividad de apoyo
Actividad de apoyoActividad de apoyo
Actividad de apoyo
 
Actividad de apoyo
Actividad de apoyoActividad de apoyo
Actividad de apoyo
 
Netiquetas
NetiquetasNetiquetas
Netiquetas
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Mapa conceptual (1) itza
Mapa conceptual (1) itzaMapa conceptual (1) itza
Mapa conceptual (1) itza
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Miguel ramires mapa conseptual sobre la netiqueta
Miguel ramires  mapa conseptual sobre la netiquetaMiguel ramires  mapa conseptual sobre la netiqueta
Miguel ramires mapa conseptual sobre la netiqueta
 
Sebastian rueda
Sebastian ruedaSebastian rueda
Sebastian rueda
 
La netiqueta, sistemas
La netiqueta, sistemasLa netiqueta, sistemas
La netiqueta, sistemas
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Karolay informatica
Karolay informaticaKarolay informatica
Karolay informatica
 
Ingri tatiana mapa conceptual
Ingri tatiana mapa conceptualIngri tatiana mapa conceptual
Ingri tatiana mapa conceptual
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
NETIQUETAS
NETIQUETASNETIQUETAS
NETIQUETAS
 

Etiqueta

  • 1. ANDREA DEL PILAR RINCON MEJIA 8E
  • 2. netiqueta  Las normas de netiqueta se pueden comparar con las normas de urbanidad de los internautas, esto es, serían las normas que hay que cuidar para tener un comportamiento educado en la Red.  Es un conjunto de normas en internet que permiten una buena comunicación en foros, en chat, correo electrónico, Messenger, www, FTP,news, listas y servidores públicos.  Dentro de las principales normas de comportamiento en internet encontramos:  1.No escribir en mayúsculas.  2. No enviar virus.  3. No aparentar lo que no es.  4. Evitar enfrentamientos personales.  5. No promocionar ventas.  6. Planificar visitas a páginas de foros.  7. Ingresar a sitios www fuera del horario normal.  8. Controlar lo que escribo.  9. En el correo no escribir líneas que contengan más de 80 caracteres.  10 Ser amable con los miembros de un foro.  Hay que tener en cuenta que todas estas normas que acabe de mencionar son indispensables para el buen manejo de la web
  • 3. LO GENERAL  1.- Trate a los demás como a usted le gustaría ser tratado. Participe siempre con educación. Las faltas de respeto repetidas pueden ser causa de expulsión del grupo.  2.- Piense antes de escribir y evite las palabras o actitudes que puedan resultar molestas u ofensivas para el resto de los usuarios. La definición de lo que es considerado "ofensivo" puede variar ampliamente, recuerde que Internet es global y diferentes culturas tienen diferentes costumbres. En lo posible evite frases que puedan resultar ofensivas desde los puntos de vista de religión, raza, política o sexualidad.  3.- Tenga en cuenta que en el lenguaje escrito no es posible dar entonación, por lo que frases escuetas pueden llevar a malas interpretaciones. Por ejemplo, si hablando empleásemos cierto tono de complicidad o ironía, podemos "imitarlo" utilizando Emoticones.  4.- Tenga paciencia siempre, sobre todo con los principiantes y los que cometen algún error, tarde o temprano lo podría cometer usted también.  5.- Las actitudes recriminatorias suelen ser mal recibidas, especialmente si se manifiestan en público. Siempre se acepta mejor y se hace más caso a una indicación expresada correctamente y en tono moderado. Contra las ofensas o los intentos de provocación la medida más efectiva es la indiferencia. Los enfrentamientos personales no conducen a nada especialmente delante de otras personas a las que normalmente no les interesa y les causa mal efecto. En particular el sarcasmo o desprecio hacia otros a causa de errores ortográficos o gramaticales es poco ético, estos errores se deben generalmente al apresuramiento al escribir, en cualquier caso usted también podría cometer alguno :-).Flecha arriba  6.- Cuando elabore un mensaje reléalo antes de enviarlo y pregúntese cual sería su reacción si lo recibiera. Cualquier tiempo invertido en hacer más clara nuestra comunicación en Internet es tiempo bien empleado.  7.- Cuide las reglas de ortografía. Todos los miembros de este foro hablamos castellano por lo que no está de más cuidar las tildes. De otra manera puede hacer el mensaje confuso.  8.- Evite escribir en mayúsculas. En la Red se considera "gritar" (a nadie le gusta que le consideren un mal educado por hablar a voces) y además dificulta la lectura. Escribir todo el mensaje en mayúsculas lo hace extremadamente difícil de leer (aunque una pequeña parte del mensaje en mayúsculas podría servir para enfatizar un punto). RECUERDE QUE LOS MENSAJES EN MAYÚSCULAS SON MÁS CANSADOS DE LEER QUE LOS QUE UTILIZAN CORRECTAMENTE, MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS.  Tampoco es cómodo Leer los mensajes de este tipo.  Ni de este tipo Flecha arriba  9.- Evite el empleo de palabras de "argot", o letras por sonidos (como "k" por "q"), o lenguaje grosero.  10.- Evite el empleo de abreviaturas que no sean de uso normal.  11.- Cuando quiera expresar una frase coloquial no totalmente correcta, ponerla entre comillas.
  • 4. FOROS Y CORREO 1.- Antes de enviar un mensaje es importante pensar quién lo debe recibir. Si la información es importante para todas las personas del grupo, deberá enviar un mensaje al foro. Sí sólo interesa a un destinatario concreto o pocas personas es preferible escribirles un correo personal.  2.- Es muy importante que envíe su mensaje al foro correcto según su tema. Esto hará que la información relacionada se almacene junta y permita su rápida localización. Además, puesto que algunos foros son “privados” esto es, sólo los miembros del mismo pueden ver sus mensajes, podría ser bochornoso si un mensaje dirigido a determinadas personas termina exponiéndose en un foro público.  3.- Asegúrese de que el asunto del mensaje describa realmente el contenido y sea breve. De esta forma se puede ver de qué trata antes de abrirlo por si interesa o no leerlo y localizarlo rápidamente en un momento posterior.  4.- Intente que su mensaje sea lo más breve posible aunque sin perjudicar con ello su entendimiento.  5.- No abuse de los colores para el texto de su mensaje. Recuerde que en la Red determinados colores tienen su simbología y escribir en muchos tonos puede disipar la atención. Si quiere destacar algún texto puede utilizar negrita, cursiva, comillas, etc. Procure no utilizar el subrayado pues podría pensarse que se trata de un enlace.  6.- Cuide el formato de su mensaje. Emplee doble espacio entre párrafos que deben ser cortos. Esto permite que su mensaje sea más fácil de leer. Si todos los párrafos aparecen seguidos, o se trata de uno solo demasiado largo, hace que el mensaje parezca una sola idea interminable y dificulta su lectura. Flecha arriba  7.- Si contesta a un mensaje y cambia el tema asegúrese de cambiar también la línea de asunto o, mejor aún, comience con un nuevo mensaje.  8.- Si su respuesta a un mensaje en el foro sólo interesa al autor no le conteste en el foro sino envíele un correo personal.  9.- Si cita parte del mensaje al que responde facilitará a los demás el entendimiento de su contestación pero debe borrar la información que no tenga interés para evitar que se pierda tiempo leyendo algo innecesario.  10.- No envíe comentarios innecesarios. Opiniones como "estoy de acuerdo con el comentario tal persona", sin hacer un aporte propio, sólo causan pérdida de tiempo y dificultan la localización de mensajes de mayor interés.  11.- No vuelva a preguntar algo que ya se ha tratado. Antes de preguntar sobre algún tema debe asegurarse de que no haya sido contestado con anterioridad. De lo contrario se multiplicarán exponencialmente el número de mensajes a leer y hará más difícil encontrar la información.  12.- Incluya suficiente información cuando envíe una pregunta. Por ejemplo, enviar un mensaje que diga: ¿Qué pasa con mi certificado? no sería de ninguna ayuda a quien lo recibe. En este caso sería apropiado enviar su nombre, Centro, dirección o cualquier otro detalle que permita identificarle.
  • 5. 13.- No espere recibir una respuesta inmediata. Si no recibe una respuesta en diez minutos no significa que le estén ignorando y no debería ser razón para ofenderse. Aunque usted pueda responder a sus mensajes instantáneamente, recuerde que algunas personas reciben tal volumen de correspondencia a diario que en algunas ocasiones no pueden contestar toda el mismo día. Puede también que para darle una respuesta fiable necesiten investigar sobre lo que ha preguntado.  14.- Si la importancia del mensaje lo justifica, aunque no pueda dar una respuesta más extendida en ese momento, es preferible contestar rápidamente al remitente para que sepa que ha leído el mensaje aunque le responderá más adelante. Flecha arriba  15.- Evite la tentación de saludar a todos los participantes en los foros a menos que se le sugiera hacerlo (excepto si usted es el Instructor y da a los participantes la bienvenida al curso, cosa que es recomendable). Recuerde que determinados foros pueden estar compuestos por más de 3000 personas: si cada uno mandara un mensaje habría un gran número de ellos en los foros y dificultarían su gestión. Pese a que se podrían clasificar o borrar, nos provocarían más trabajo que información de utilidad. Recuerde que el programa cuenta con herramientas para medir su participación sin que sea necesario que envíe ningún mensaje. Si quiere saludar a alguien en particular es mejor que le envíe un correo.  16.- Si quiere mandar un mensaje de prueba lo mejor es que utilice el correo y se elija a usted mismo como destinatario. Si pese a lo anterior quisiera enviar un mensaje a un foro, elija uno cuya temática sea algo similar a "pruebas", "Cajón desastre", etc. Es importante que para evitar molestias al resto de usuarios en el asunto del mensaje describa que es una "Prueba, NO leer".  17.- Se considera una norma de cortesía anunciar en el cuerpo del mensaje la inclusión de un archivo adjunto, de otra manera podría pensarse que es un virus y ser borrado antes de leerlo.  18- Trate siempre de que los archivos que adjunte ocupen lo mínimo posible, ya que muchos usuarios no tienen una conexión rápida. Para esto puede emplear algún programa de compresión de archivos (Zip). Puede descargar una versión gratuita en http://www.winzip.com  19.- Evite adjuntar un archivo con un formato poco común. En caso de que la mayoría de los destinatarios no tuviera el programa que lo abre, sería bueno recomendar alguna dirección dónde poder bajar un visor o el programa si es gratuito o necesario que adquieran.
  • 6. CHARLA  1.- Al entrar envíe un saludo escueto y correcto y considerarse bienvenido por todos cuando moderador conteste a su saludo.  2.- Espere unos momentos hasta ver qué se está tratando en la charla, antes de intervenir.  3.- Al salir envíe una despedida corta y correcta, sin esperar nada más que una despedida del moderador.  4.- Cuando usted envíe un mensaje no espere a escribirlo completo antes de enviarlo, sino que cuando haya escrito unas cuantas palabras, vaya enviándolas para que sus interlocutores puedan ir leyendo el mensaje sin tener que esperar a que esté completo.  5.- El resto de participantes en la charla actuará de forma similar por lo que cuando un partícipe deje una frase en suspenso significará que está editando otra línea, por lo que se recomienda no cortarle con una nueva frase o pregunta.  6.- No hacer "inundaciones" de texto, poner mensajes excesivamente largos, ni repetir la misma frase.  7.- Si quiere comunicar un mensaje a una persona concreta, conecte con él en "privado".  8.- No envíe mensajes privados si observa que el destinatario está muy atento al desarrollo de la conversación, a menos que su mensaje sea realmente importante para él.  9.- Cuando se ausente momentáneamente, es mejor que conserve la conexión pero advierta a los demás que no estará durante unos momentos. Cuando regrese avíselo con un mensaje breve.
  • 7. NORMAS DEL MESSENGER  Es una misión espacial no tripulada de la NASA, lanzada rumbo a Mercurio el 3 de agosto de 2004 y que entró en órbita alrededor de dicho planeta el 18 de marzo de 20111 para iniciar un período de observación orbital de un año terrestre de duración. Durante su trayecto la sonda ha sobrevolado la Tierra el 1 de agosto de 2005, y dos sobrevuelos a Venus (el 24 de octubre de 2006 y el 5 de junio de 2007) y tres a Mercurio (en 2008 y 2009) antes de la inserción orbital.  El nombre MESSENGER es un acrónimo de MErcury Surface, Space ENvironment, GEochemistry and Ranging (Superficie, Ambiente Espacial, Geoquímica y Medición de Mercurio). Su nombre también significa "mensajero", elegido porque Mercurio era el mensajero de los dioses en la mitología romana.  Esta sonda ha sido la primera en colocarse en órbita de Mercurio, ya que hasta ahora el planeta sólo ha sido visitado por la Mariner 10, que realizó tres sobrevuelos en 1974 y 1975.
  • 8. TWITTER  Con un espectacular crecimiento (más de un billón de tweets al mes), Twitter se ha convertido en la red de microblogging más popular del mundo. Alguna vez me ha pasado que he recibido una notificación de un nuevo "follower" y al ir a visitar su perfil me he encontrado con el mensaje "Cuenta suspendida". Y buscando respuesta a la pregunta qué debe haber pasado para que hayan suspendido esa cuenta, he encontrado las Normas de uso de Twitter. Y es que, lógicamente, hay ciertas limitaciones en el tipo de contenido que puede ser publicado por Twitter. Es importante saber que si no cumplimos las siguientes Reglas de Twitter, pueden suspender nuestra cuenta de manera inmediata y sin notificación adicional.  REGLAS Suplantación de personalidad No puedes suplantar la personalidad de otros a través de los servicios de Twitter de manera que realmente confunda o engañe a otros, o intentes hacerlo. Ej. Puedes tener una cuenta relacionada con el Dalai Lama , pero no puedes decir que "eres" el Dalai Lama a menos que lo seas. En este caso, Twitter verifica la cuenta, afirmando que esa cuenta SI es del Dalai Lama.
  • 9.  Marca registrada  Twitter se reserva el derecho a recuperar nombres de usuarios en representación de empresas o individuos que posean derecho legal o la marca registrada de dichos nombres. Cuentas con nombres de empresas y/o logotipos que lleven a confusión serán suspendidas permanentemente. Privacidad No puedes publicar o enviar información confidencial o privada de otros, como números de tarjetas de crédito, dirección postal o números de seguro social o de documentos nacionales de identidad, sin expresa autorización y permiso. Violencia y amenazas No puedes publicar o enviar amenazas de violencia directa o específica contra otros. Derechos de autor Twitter responderá a claras y completas notificaciónes de supuesta infracción de los derechos de autor. Los procedimientos de derechos de autor de Twitter están establecidos tal y como se estipula en las Condiciones generales. Uso ilegal No puedes utilizar los servicios de Twitter para ningún propósito ilegal o promoción de actividades ilegales. Cuentas verificadas No puedes utilizar la insignia de Cuenta Verificada a menos que haya sido proporcionada por Twitter. Las cuentas que utilicen dicha insignia como parte de la fotos del perfil, imágenes de fondo o que implique de alguna manera la falsa verificación serán suspendidas permanentemente.
  • 10. SPAM Y ABUSOS  Cuentas en serie  No puedes crear varias cuentas para propósitos perjudiciales o abusivos. La creación masiva de cuentas resultará en la suspensión de todas las cuentas. Ten en cuenta que cualquier violación de las Reglas de Twitter es causa de suspensión permanente de todas las cuentas.  Ocupación ilegal de nombre  No puedes participar en ocupación ilegal de nombre. Cuentas que estén inactivas durante más de 6 meses podrán ser eliminadas sin notificación adicional. Algunos de los factores que se toman en cuenta a la hora de determinar qué conducta se considera ocupación ilegal de nombre son:  El número de cuentas creadas  Crear cuentas con el propósito de impedir que otros utilicen dichos nombres de cuentas  Crear cuentas con el propósito de vender dichas cuentas  Utilización de información del contenido de terceras partes para actualizar y mantener cuentas con los nombres de dichas terceras partes.
  • 11. Spam en invitaciones  No puedes importar direcciones de la agenda de direcciones de contactos de Twitter.com para enviar invitaciones repetidas o en masa.  Venta de nombres de usuario  A menos que hayas sido específicamente autorizado para hacerlo en un contrato adicional con Twitter, no puedes reproducir, duplicar, copiar, vender, comerciar o revender dichos Servicios bajo ningún concepto.  Malware/ Suplantación de identidad  No puedes publicar o hacer enlaces a contenido fraudulento cuya intención sea dañar o perjudicar el navegador o comprometer la privacidad de otro usuario.  Spam  No puedes utilizar los servicios de Twitter con el propósito de mandar spam. La definición de lo que se considera "Spamming" o lo que es lo mismo, enviar correo basura, se irá cambiando según Twitter responda a nuevos trucos o tácticas por parte de spammers. Algunos de los factores que Twitter tiene en cuenta para determinar que conducta es considerada "spamming" son:  Si sigues un gran número de usuarios en un corto período de tiempo  Si te haces seguidor o en un corto período de tiempo, de manera particular con medios automatizados (fuga de seguidores agresiva).  Si sigues y deja de seguir de manera repetida, sea por conseguir seguidores o conseguir más atención al perfil  Si tienes un número mayor a quien sigues en comparación con la cantidad de gente de la que eres seguidor  Si las actualizaciones son principalmente enlaces y no actualizaciones personales  Si un gran número de gente te ha bloqueado  El número de quejas por spam que se han recibido en tu contra  Si publicas contenido duplicado en múltiples cuentas o múltiples actualizaciones duplicadas en una cuenta  Si publicas múltiples actualizaciones sin relación con un asunto utilizando #  Si publicas múltiples actualizaciones sin relación con un asunto popular o de moda  Si envías un gran número de @respuestas duplicadas  Si envías un gran número de @respuestas no solicitadas en un intento de mandar spam a un servicio o enlace  Si utilizas el contenido de otro usuario sin atribuírselo  Si has intentado "vender" seguidores, en particular a través de tácticas consideras fuga de "siguiendo a" o seguidores agresiva.  Pornografía  No puedes utilizar imágenes obscenas o pornográficas tanto en la imagen del perfil como en la de fondo. Si incumples alguna de las condiciones descritas, tu cuenta podrá ser suspendida. Ten en cuenta también que si creas una nueva cuenta para remplazar la cuenta suspendida, ésta será suspendida de manera permanente.