La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdf
GuíA Kit 2
1. Escuela de Capacitación CePa
Curso: El Kit multimedial llegó a la escuela. Orientaciones para su aprovechamiento
Encuentro Nº 2: Muchas imágenes, un guión
Propuesta Nº 1: Bajar los archivos necesarios para este encuentro.
Crear una carpeta Encuentro 2.
Copiar todos los archivos que indique su profesora.
Propuesta Nº 2: Bajar las imágenes del safari fotográfico
El encuentro anterior usted llevó como tarea realizar un safari fotográfico temático: un día en
la escuela, los espacios comunes, una clase de…
1. Vamos a “bajar” las fotografías de su cámara de fotos, filmadora, etc. a una carpeta que
crearemos dentro de la carpeta del curso.
2. Para bajarlas, puede ser que al conectar el dispositivo donde están las fotografías, se
abra automáticamente el asistente para escáneres y cámaras y ofrezca orientarnos durante
la operación. Otra opción es trabajar desde el Explorador de Windows.
3. Debemos considerar que el lugar donde están guardadas las fotos será reconocido por el
sistema operativo (Windows) como una unidad de almacenamiento, y como tal debe
aparecer en el panel izquierdo del Explorador. En el panel derecho aparece la lista de
archivos de imagen que contiene el dispositivo, con los nombres que le asigna la cámara o
el dispositivo (series de números o letras y números consecutivos). Después veremos como
cambiar los nombres.
4. Copiar y pegar las imágenes en la carpeta correspondiente.
Propuesta Nº 3: Mi ojo izquierdo1
El diario Clarín y la revista Ñ les propusieron a cinco realizadores —de distintas vertientes—
que rodaran cortos de un minuto exacto, con el mismo guión. La libertad estaba puesta en el
tono y, por supuesto, la propia creatividad y estética. Como resultado se obtuvieron 5 cortos
diferentes acerca de una misma historia. Fueron presentados en el BAFICI 2007.
http://www.clarin.com/diario/2007/04/14/espectaculos/c-01701.htm
1. Leer el guión y mirar los videos.
http://conelviento.com.ar/2007/04/mi-ojo-izquierdo.html
2. Si no hay un programa que permita ver los archivos de video que tienen formato flv (flash
video) instalamos el programa GLM (God like mouse) que está en la carpeta Software del
Encuentro 2.
3. Puesta en común.
Propuesta Nº 4: Redactar un guión que asigne sentido al material del safari de
imágenes y lo incluya en un relato.
Escribirlo en un archivo de texto y guardarlo, si fuera necesario leer como guía de ayuda el
documento “El guión didáctico para materiales multimedial” que se encuentra en la
carpeta Documento del Encuentro 2.
1
Encontrarán los link en el archivo “El ojo izquierdo” en la carpeta de Documentos del Encuentro 2.
Docentes: Liliana Pérez - Laura Spiezak - Verónica Diez –Viviana Proserpio Encuentro Nº 2 – Pág. 1
2. Escuela de Capacitación CePa
Curso: El Kit multimedial llegó a la escuela. Orientaciones para su aprovechamiento
Propuesta Nº 5: Crear una producción multimedia en Power Point a partir del guión y
los archivos de imágenes
Si fuera necesario, editar las imágenes con el editor de imágenes XNView. Los programas de
edición permiten optimizar su tamaño en función del destino y realizar las modificaciones
pertinentes (tamaño, recortes, ojos rojos, etc.)
Instalar el editor de imágenes XNView2.
Explorar el programa. (Ver anexo del Encuentro 2: actividades para realizar con el editor de
imágenes).
Tarea no presencial:
En función de las fotografías que Ud. trajo para este encuentro, y del guión que elaboró:
promover durante la semana la realización de producciones escritas o gráficas de sus alumnos,
con el objeto de digitalizarlas la clase próxima e incluirlas en el guión que Ud. acaba de
redactar.
Anexo: actividades para realizar con los editores de imágenes
ACTIVIDAD 1
1. Abrir el archivo kandinsky.jpg. (Carpeta de Imágenes del Encuentro 2). Es la imagen
escaneada del cuadro Composición IV de Wassily Kandinsky.
2. Contar la cantidad de colores utilizados.
3. Seleccionar un área de la imagen y copiarla.
4. Pegarla como nueva imagen.
5. Guardarla como kandinsky2.gif
⇒ ¿Qué advertencia muestra el programa
6. Modificar el ajuste de brillo y contraste.
7. Modificar el ajuste de matiz y saturación. ¿Pueden llevarla a color sepia?
8. Convertirla a su negativo (invertir los colores)
9. Seleccionar un área de esta nueva imagen, copiarla y pegarla como nueva selección
dentro de la misma imagen. Repetir el pegado y desplazar la selección para generar un
efecto de repetición.
10. Aplicar distintos efectos (deformaciones y filtros).
11. Agregar texto a la imagen.
ACTIVIDAD 2
1. Renombrar el grupo de imágenes que Ud. Trajo con algún criterio clasificatorio. Para ello,
consultar la guía que se adjunta en el archivo XnView.doc que se encuentra en la
carpeta Documentos del Encuentro 2.
2. Modificar los atributos de las imágenes para hacerlas más livianas por lote, es decir todas
juntas, y guardarlas en una carpeta. Como el destino final será el monitor de la
computadora, utilice esa resolución (Desde el modo Explorador, seleccionarlas – Menú
Herramientas – Conversión por lotes)
3. Modificarlas individualmente y guardarlas en otra carpeta.
4. Corregir el efecto ojos rojos en las imágenes que lo tengan. Si no tiene ninguna con ojos
rojos y quiere probar la corrección, utilice el archivo ojos rojos.jpg (Carpeta de Imágenes
del Encuentro 2).
5. Explorar la opción de captura en el menú Herramientas: permite capturar lo que se ve en
el monitor con distintas opciones.
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El programa se encuentra en la carpeta Software del Encuentro 2.
Docentes: Liliana Pérez - Laura Spiezak - Verónica Diez –Viviana Proserpio Encuentro Nº 2 – Pág. 2
3. Escuela de Capacitación CePa
Curso: El Kit multimedial llegó a la escuela. Orientaciones para su aprovechamiento
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