Educação e Cultura Digital

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Trasparencias duma palestra dada na UFSC, Florianopolis, 30 de abril 2008

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Educação e Cultura Digital

  1. 1. Educação e cultura digital: navegações pela Web 2.0 Pier Cesare Rivoltella, Università Cattolica di Milano [email_address] UFSC Florianopolis, 30 abril 2008
  2. 2. Hipótese de trabalho <ul><li>O “dilúvio das informaç ões ” (Levy, 1999) </li></ul><ul><li>Dois problemas: </li></ul><ul><ul><li>a Knowledge Economy </li></ul></ul><ul><ul><li>a Knowledge Architecture </li></ul></ul><ul><li>O Social Network como oportunidade e como problema educativo </li></ul>
  3. 3. Mundo newtoniano Mundo pós-newtoniano Hibridaç ão das funções Escritor, editor Papéis Format parte do texto Format como elemento formal Document design Des-estrutura ç ão Organizaç ão hierárquica Informaç ão Mundo pós-newtoniano Mundo newtoniano
  4. 4. Web 2.0: caracteristicas <ul><li>Facilidade </li></ul><ul><li>Interatividade </li></ul><ul><li>Possibilidade de autoria </li></ul><ul><li>Socialidade </li></ul>
  5. 5. O Social Network Um Social Network é a descri ção da estrutura social que junta atores diferentes, sejam individuais, sejam organizações
  6. 6. O paradigma do Social Network <ul><li>O Social Network , como perspectiva de pesquisa e programa de uso, prev ê : </li></ul><ul><ul><li>na lógica do conhecimento (ex parte objecti ): </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>O comentário ( tagging ) produzido para os usuários como sistema para definiç ã o das informaç õ es; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>a construç ã o de redes semânticas para permitir que usuários diferentes possam ler e comprender os dados em relaç ã o com suas exigências; </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>na lógica dos atores sociais (ex parte subjecti): </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>a atividade social de representaç ã o múltipla das informações; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>A determinação de catálogos socialmente orientados para a busca dos documentos ( folksonomy ). </li></ul></ul></ul>
  7. 7. Os PLL ( Personal Learning Landscape )
  8. 8. User Generated Content
  9. 9. Social Software e IM
  10. 10. Construir conteúdos colaborativamente: Google docs http:// docs.google.com
  11. 11. Compartilhar transparências: slidesharing http:// www.slideshare.net
  12. 12. Compartilhar imagens: photosharing http:// www.flickr.com
  13. 13. Compartilhar vídeos: videosharing http:// www.teachertube.com
  14. 14. Cooperação e organização de conteúdos: wiki http:// wiki.tutor.metid.polimi.it /Home
  15. 15. Cooperação e reflexão: Cmap http:// cmap.ihmc.us /
  16. 16. Cooperaç ão e organizaç ão de referências : del.icio.us http:// del.icio.us
  17. 17. Web 2.0: caracteristicas <ul><li>Facilidade </li></ul><ul><li>Interatividade </li></ul><ul><li>Possibilidade de autoria </li></ul><ul><li>Socialidade </li></ul>As tecnologias de grupo
  18. 18. Social Networks , IA e KM Information Architecture Knowledge Management Systems Social Networks

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