SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
Специализирано обучение през смартфон
Андроид за обгрижващ персонал на хора с
увреждания и застаряващо население
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
Модул: Социално
включване
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
Социално включване
• Какво е включване?
• Стратегии за насърчаване на социалното включване
• Социалното включване е резултат от процес
• Какви социални фактори се насърчават от включването?
• Дейности за включване, движени от ПОП (Професионален
обгрижващ персонал)
• Бариери
• Работа в посока социално включване
• Осведоменост относно използването на социалните медии и
рискове
• Осведоменост за места за среща с връстници (социални
дейности)
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
Включване
• Включването се основава на
предпоставката, че всички хора трябва да
бъдат оценени за техните уникални
способности и включени като основни
членове на една общност.
• Включването не е място или упражнение, а
е начин на мислене.
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
Включването е…
• Да бъдеш приет и признат като физическо лице
извън увреждането
• Да имаш лични взаимоотношения със семейството,
приятелите и познатите
• Да си включен в развлечения, забавления и други
социални дейности
• Да имаш подходящи жилищни условия
• Да си трудово зает
• Да имаш подходяща формална и неформална
подкрепа
Както е споменато в Sarah A. Hall, ‘The social inclusion of people with
disabilities: A qualitative meta-analysis’, Journal of Ethnographic and
Qualitative Research 3 (2009), pages 162-173.
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
Стратегии за промотиране на
социалното включване
• Политика
– Социални стратегии: социално включване и
социален капитал
– Национална стратегия за правата на хората с
увреждане: инструменти и мерки за
насърчаване на социалното включване
– Конвенция за правата на хората с увреждания
– Подобряване на достъпа до цифрови
технологии
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
Социалното включване е
резултат от процеса на
• Гарантиране равния достъп на хората с увреждания до облаги и
услуги, на които се радват другите членове на общността.
• Подкрепа на хората в достъпа до ресурси и развитие на умения
за изграждане на капацитет, така че да могат да останат
присъединени към общността в трудни времена.
• Възможностите на хората се развиват чрез техните
преживявания в семейството и общността.
• Гарантиране, че отделните лица могат да идентифицират
нуждите си, дават обратна информация за заобикалящата ги
среда и отговарят за бъдещето си. Това включва повлияване на
вземащите решения за това как следва услугите да бъдат
проектирани и предоставени на тях.
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
Какви социални фактори се
промотират от включването?
• Научаване на начини за взаимодействие с
връстниците
• Игра в сътрудничество
• Редуване
• Справяне с гнева
• Спазване на указания
• Слушане
• Адекватно поведение
http://www.habitat.org.mk/eng/n_disa.html
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
Дейности за включване, движени от ПОП
(Професионален обгрижващ персонал)
Цел Стратегия
Промяна на нагласите Включващо обучение
Разбиране на отделните лица Опознаване на човека/клиента
и неговото/нейното семейство
Цели Разработване и осъществяване
на цели относно включването
Общуване Гарантиране, че на
служителите/потребителите на
услугата са преподадени и
показани различни методи на
общуване с хора с увреждания
Разбиране на увреждането Образование/Приятел-връстник
(виж модул 2)
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
Бариери…
Снимка от ddpavumba, http://www.freedigitalphotos.net/
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
• Дискриминация и предразсъдъци в различни
аспекти на живота
– На работа с колеги
– На училище
– В обществения транспорт
– По време на пътуване
– В социалните дейности
– …
• Обгрижващото лице се опитва „твърде много “
Социалната изолация и липсата на
самоувереност са основна грижа!
9 от 10 човека във
Великобритания
никога не са имали
на гости в дома си
човек с увреждане.
Източник: BBC, 2010
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
• Информираност за
способностите и уменията
на клиента
• Опознаване на клиента и
стимулиране на
включването във всички
аспекти на ежедневието
• Когато е възможно,
повишете осведомеността
на общността
• Подчертайте, достъпът до
удобства
Работа в посока социално включване
Снимка от Stuart Miles,
http://www.freedigitalphotos.net/
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
• Бъдете с положителна нагласа
• Стимулирайте адекватното поведение в социално
обкръжение
• Включвайте клиента във възможно най-много
дейности
• Подсилвайте позитивните взаимодействия
• Бъдете информирани за желанията и нуждите на
клиента
• Осведомете се за религиозния произход на клиента
– Не съдете клиента относно неговите убеждения или
неверие
– Помислете за религиозни събития, които човека би
искал/а да посети (неделна литургия, молитвени сесии)
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
Осведоменост относно
използването на социалните медии
и рискове
• Социалната медия е много популярна сред
хората с увреждания
• Подкрепа на клиента в използване на
социална медия
– Техническа подкрепа
– Физическа подкрепа
• Бъдете наясно с нуждите на клиентите със
слухови, зренителни, когнитивни и физически
увреждания относно използването на
социалните медии.
http://www.graphicsfuel.com/2013/03/popular-social-media-icons-psd-png/
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
• Ползването на компютър може да
стимулира неактивност.
– Риск от затлъстяване
• Спазвайте правила при използването на
социалните медии (зависи от клиента и
неговото/нейното състояние)
– Не посещавайте забранени сайтове
– Избягвайте сайтове, които не са подходящи за
възрастта
– Избягвайте прекалената стимулация
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
Осведоменост за места за среща с
връстници (социални дейности)
• Насърчавайте клиента да се среща с приятели
• Заведете клиента на кафе, (спортен) клуб, и т.н.
• Подкрепяйте клиента по време на срещи и места,
подходящи за възрастта.
• При необходимост подкрепяйте клиента при
преместване
Снимка от: Alper ERTEM
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
• Информирайте се за подходящите храни и
напитки
• Обърнете внимание на бариерите, които
биха възникнали относно мястото на
срещата
– Физически
– Архитектурни
– Настаняване
539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP
Библиография:
• http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=750
• http://en.wikipedia.org/wiki/Social_exclusion
• http://spaum.politics.ankara.edu.tr/files/2014/04/Social-
Inclusion-Background-Report-Balaban-2.5.2014.pdf
• http://www.slideshare.net/deniiskandar/promoting-social-
inclusion-of-older-peoplenew-13356854

More Related Content

Similar to 5 M-CARE: Социално включване

CULTOOL - 1.1 - BG
CULTOOL - 1.1 - BGCULTOOL - 1.1 - BG
CULTOOL - 1.1 - BGCultool
 
Sponsorship & CSR at UBB
Sponsorship & CSR at UBBSponsorship & CSR at UBB
Sponsorship & CSR at UBBlyudo
 
_МЯСТО - Проект за намеси в градска среда
_МЯСТО - Проект за намеси в градска среда_МЯСТО - Проект за намеси в градска среда
_МЯСТО - Проект за намеси в градска средаBG Be Active Association
 
Онлайн продажби 2019
Онлайн продажби 2019Онлайн продажби 2019
Онлайн продажби 2019Impulse Media Ltd.
 
Bulgarian Flame Newspaper #468, Feb19, 2024.pdf
Bulgarian Flame Newspaper #468, Feb19, 2024.pdfBulgarian Flame Newspaper #468, Feb19, 2024.pdf
Bulgarian Flame Newspaper #468, Feb19, 2024.pdfBulgarianFlame
 
Библиотечният лидер - в търсене,създаване и управление на устойчиви партньорства
Библиотечният лидер - в търсене,създаване и управление на устойчиви партньорстваБиблиотечният лидер - в търсене,създаване и управление на устойчиви партньорства
Библиотечният лидер - в търсене,създаване и управление на устойчиви партньорстваGlob@l Libraries - Bulgaria Program
 
Интелектуален резултат /Модул 3: Приобщаващо развитие на социалните предприятия
Интелектуален резултат /Модул 3: Приобщаващо развитие на социалните предприятияИнтелектуален резултат /Модул 3: Приобщаващо развитие на социалните предприятия
Интелектуален резултат /Модул 3: Приобщаващо развитие на социалните предприятияKarel Van Isacker
 
Ecogard Io4 unit bg 3 inclusive social enterprise development
Ecogard Io4 unit bg 3 inclusive social enterprise developmentEcogard Io4 unit bg 3 inclusive social enterprise development
Ecogard Io4 unit bg 3 inclusive social enterprise developmentEducation PowerPoints
 
ПР или залезът на рекламата
ПР или залезът на рекламатаПР или залезът на рекламата
ПР или залезът на рекламатаBrevisUltima
 
BG PROSPER - Module 3 - Unit 1 bg.pptx
BG PROSPER - Module 3 - Unit 1 bg.pptxBG PROSPER - Module 3 - Unit 1 bg.pptx
BG PROSPER - Module 3 - Unit 1 bg.pptxcaniceconsulting
 
BG PROSPER - Module 3 - Unit 1 bg.pptx
BG PROSPER - Module 3 - Unit 1 bg.pptxBG PROSPER - Module 3 - Unit 1 bg.pptx
BG PROSPER - Module 3 - Unit 1 bg.pptxcaniceconsulting
 
ACCESS INTERACT Io2 abc communicating with people with a disability bg
ACCESS INTERACT Io2 abc   communicating with people with a disability bgACCESS INTERACT Io2 abc   communicating with people with a disability bg
ACCESS INTERACT Io2 abc communicating with people with a disability bgEducation PowerPoints
 
ACCESS INTERACT Io2 abc communicating with people with a disability - bg
ACCESS INTERACT Io2 abc   communicating with people with a disability - bgACCESS INTERACT Io2 abc   communicating with people with a disability - bg
ACCESS INTERACT Io2 abc communicating with people with a disability - bgKarel Van Isacker
 
Employees in Digital Economy
Employees in Digital EconomyEmployees in Digital Economy
Employees in Digital EconomyMilen Velikov
 

Similar to 5 M-CARE: Социално включване (20)

CULTOOL - 1.1 - BG
CULTOOL - 1.1 - BGCULTOOL - 1.1 - BG
CULTOOL - 1.1 - BG
 
Социален маркетинг
Социален маркетингСоциален маркетинг
Социален маркетинг
 
Sponsorship & CSR at UBB
Sponsorship & CSR at UBBSponsorship & CSR at UBB
Sponsorship & CSR at UBB
 
National roundtable2014
National roundtable2014National roundtable2014
National roundtable2014
 
_МЯСТО - Проект за намеси в градска среда
_МЯСТО - Проект за намеси в градска среда_МЯСТО - Проект за намеси в градска среда
_МЯСТО - Проект за намеси в градска среда
 
Онлайн продажби 2019
Онлайн продажби 2019Онлайн продажби 2019
Онлайн продажби 2019
 
Bulgarian Flame Newspaper #468, Feb19, 2024.pdf
Bulgarian Flame Newspaper #468, Feb19, 2024.pdfBulgarian Flame Newspaper #468, Feb19, 2024.pdf
Bulgarian Flame Newspaper #468, Feb19, 2024.pdf
 
Библиотечният лидер - в търсене,създаване и управление на устойчиви партньорства
Библиотечният лидер - в търсене,създаване и управление на устойчиви партньорстваБиблиотечният лидер - в търсене,създаване и управление на устойчиви партньорства
Библиотечният лидер - в търсене,създаване и управление на устойчиви партньорства
 
Anelia varshtets
Anelia varshtetsAnelia varshtets
Anelia varshtets
 
Интелектуален резултат /Модул 3: Приобщаващо развитие на социалните предприятия
Интелектуален резултат /Модул 3: Приобщаващо развитие на социалните предприятияИнтелектуален резултат /Модул 3: Приобщаващо развитие на социалните предприятия
Интелектуален резултат /Модул 3: Приобщаващо развитие на социалните предприятия
 
Ecogard Io4 unit bg 3 inclusive social enterprise development
Ecogard Io4 unit bg 3 inclusive social enterprise developmentEcogard Io4 unit bg 3 inclusive social enterprise development
Ecogard Io4 unit bg 3 inclusive social enterprise development
 
ПР или залезът на рекламата
ПР или залезът на рекламатаПР или залезът на рекламата
ПР или залезът на рекламата
 
PRaktiki_Newsletter_12.03.2013
PRaktiki_Newsletter_12.03.2013PRaktiki_Newsletter_12.03.2013
PRaktiki_Newsletter_12.03.2013
 
BG PROSPER - Module 3 - Unit 1 bg.pptx
BG PROSPER - Module 3 - Unit 1 bg.pptxBG PROSPER - Module 3 - Unit 1 bg.pptx
BG PROSPER - Module 3 - Unit 1 bg.pptx
 
BG PROSPER - Module 3 - Unit 1 bg.pptx
BG PROSPER - Module 3 - Unit 1 bg.pptxBG PROSPER - Module 3 - Unit 1 bg.pptx
BG PROSPER - Module 3 - Unit 1 bg.pptx
 
PRaktiki_Newsletter_01.10.2012
PRaktiki_Newsletter_01.10.2012PRaktiki_Newsletter_01.10.2012
PRaktiki_Newsletter_01.10.2012
 
09.01.2012_PRaktiki_Newsletter
09.01.2012_PRaktiki_Newsletter09.01.2012_PRaktiki_Newsletter
09.01.2012_PRaktiki_Newsletter
 
ACCESS INTERACT Io2 abc communicating with people with a disability bg
ACCESS INTERACT Io2 abc   communicating with people with a disability bgACCESS INTERACT Io2 abc   communicating with people with a disability bg
ACCESS INTERACT Io2 abc communicating with people with a disability bg
 
ACCESS INTERACT Io2 abc communicating with people with a disability - bg
ACCESS INTERACT Io2 abc   communicating with people with a disability - bgACCESS INTERACT Io2 abc   communicating with people with a disability - bg
ACCESS INTERACT Io2 abc communicating with people with a disability - bg
 
Employees in Digital Economy
Employees in Digital EconomyEmployees in Digital Economy
Employees in Digital Economy
 

More from Karel Van Isacker

DIGITOUR IO4: Manual for trainers GR
DIGITOUR IO4: Manual for trainers GRDIGITOUR IO4: Manual for trainers GR
DIGITOUR IO4: Manual for trainers GRKarel Van Isacker
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees GR
DIGITOUR IO4: Manual for trainees GRDIGITOUR IO4: Manual for trainees GR
DIGITOUR IO4: Manual for trainees GRKarel Van Isacker
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ESDIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ESKarel Van Isacker
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ESDIGITOUR IO4: Manual for trainers ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ESKarel Van Isacker
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ESDIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ESKarel Van Isacker
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainers NL
DIGITOUR IO4: Manual for trainers NLDIGITOUR IO4: Manual for trainers NL
DIGITOUR IO4: Manual for trainers NLKarel Van Isacker
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees NL
DIGITOUR IO4: Manual for trainees NLDIGITOUR IO4: Manual for trainees NL
DIGITOUR IO4: Manual for trainees NLKarel Van Isacker
 
EcologyKM company presentation 2022 new
EcologyKM company presentation 2022 newEcologyKM company presentation 2022 new
EcologyKM company presentation 2022 newKarel Van Isacker
 
EcologyKM company presentation 2022
EcologyKM company presentation 2022EcologyKM company presentation 2022
EcologyKM company presentation 2022Karel Van Isacker
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees EN
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ENDIGITOUR IO4: Manual for trainees EN
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ENKarel Van Isacker
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainers EN
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ENDIGITOUR IO4: Manual for trainers EN
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ENKarel Van Isacker
 
DIPCE How to use platform and mobile apps EL
DIPCE How to use platform and mobile apps ELDIPCE How to use platform and mobile apps EL
DIPCE How to use platform and mobile apps ELKarel Van Isacker
 
DIPCE IO3: How to use platform and mobile apps ES
DIPCE IO3: How to use platform and mobile apps ESDIPCE IO3: How to use platform and mobile apps ES
DIPCE IO3: How to use platform and mobile apps ESKarel Van Isacker
 
HIPPOTHERAPY and sensory processing BG
HIPPOTHERAPY and sensory processing BGHIPPOTHERAPY and sensory processing BG
HIPPOTHERAPY and sensory processing BGKarel Van Isacker
 
HIPPOTHERAPY and sensory processing TR
HIPPOTHERAPY and sensory processing TRHIPPOTHERAPY and sensory processing TR
HIPPOTHERAPY and sensory processing TRKarel Van Isacker
 
HIPPOTHERAPY and sensory processing EN
HIPPOTHERAPY and sensory processing ENHIPPOTHERAPY and sensory processing EN
HIPPOTHERAPY and sensory processing ENKarel Van Isacker
 

More from Karel Van Isacker (20)

DIGITOUR IO4: Manual for trainers GR
DIGITOUR IO4: Manual for trainers GRDIGITOUR IO4: Manual for trainers GR
DIGITOUR IO4: Manual for trainers GR
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees GR
DIGITOUR IO4: Manual for trainees GRDIGITOUR IO4: Manual for trainees GR
DIGITOUR IO4: Manual for trainees GR
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ESDIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ESDIGITOUR IO4: Manual for trainers ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ES
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ESDIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ES
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainers NL
DIGITOUR IO4: Manual for trainers NLDIGITOUR IO4: Manual for trainers NL
DIGITOUR IO4: Manual for trainers NL
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees NL
DIGITOUR IO4: Manual for trainees NLDIGITOUR IO4: Manual for trainees NL
DIGITOUR IO4: Manual for trainees NL
 
EcologyKM company presentation 2022 new
EcologyKM company presentation 2022 newEcologyKM company presentation 2022 new
EcologyKM company presentation 2022 new
 
EcologyKM company presentation 2022
EcologyKM company presentation 2022EcologyKM company presentation 2022
EcologyKM company presentation 2022
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainees EN
DIGITOUR IO4: Manual for trainees ENDIGITOUR IO4: Manual for trainees EN
DIGITOUR IO4: Manual for trainees EN
 
DIGITOUR IO4: Manual for trainers EN
DIGITOUR IO4: Manual for trainers ENDIGITOUR IO4: Manual for trainers EN
DIGITOUR IO4: Manual for trainers EN
 
DIPCE How to use platform and mobile apps EL
DIPCE How to use platform and mobile apps ELDIPCE How to use platform and mobile apps EL
DIPCE How to use platform and mobile apps EL
 
DIPCE IO3: How to use platform and mobile apps ES
DIPCE IO3: How to use platform and mobile apps ESDIPCE IO3: How to use platform and mobile apps ES
DIPCE IO3: How to use platform and mobile apps ES
 
HIPPOTHERAPY and sensory processing BG
HIPPOTHERAPY and sensory processing BGHIPPOTHERAPY and sensory processing BG
HIPPOTHERAPY and sensory processing BG
 
HIPPOTHERAPY and sensory processing TR
HIPPOTHERAPY and sensory processing TRHIPPOTHERAPY and sensory processing TR
HIPPOTHERAPY and sensory processing TR
 
HIPPOTHERAPY and sensory processing EN
HIPPOTHERAPY and sensory processing ENHIPPOTHERAPY and sensory processing EN
HIPPOTHERAPY and sensory processing EN
 
HIPPOTHERAPY MODULE 14 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 14 BGHIPPOTHERAPY MODULE 14 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 14 BG
 
HIPPOTHERAPY MODULE 13 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 13 BGHIPPOTHERAPY MODULE 13 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 13 BG
 
HIPPOTHERAPY MODULE 12 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 12 BGHIPPOTHERAPY MODULE 12 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 12 BG
 
HIPPOTHERAPY MODULE 11 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 11 BGHIPPOTHERAPY MODULE 11 BG
HIPPOTHERAPY MODULE 11 BG
 

5 M-CARE: Социално включване

  • 1. Специализирано обучение през смартфон Андроид за обгрижващ персонал на хора с увреждания и застаряващо население 539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP Модул: Социално включване
  • 2. 539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP Социално включване • Какво е включване? • Стратегии за насърчаване на социалното включване • Социалното включване е резултат от процес • Какви социални фактори се насърчават от включването? • Дейности за включване, движени от ПОП (Професионален обгрижващ персонал) • Бариери • Работа в посока социално включване • Осведоменост относно използването на социалните медии и рискове • Осведоменост за места за среща с връстници (социални дейности)
  • 3. 539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP Включване • Включването се основава на предпоставката, че всички хора трябва да бъдат оценени за техните уникални способности и включени като основни членове на една общност. • Включването не е място или упражнение, а е начин на мислене.
  • 4. 539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP Включването е… • Да бъдеш приет и признат като физическо лице извън увреждането • Да имаш лични взаимоотношения със семейството, приятелите и познатите • Да си включен в развлечения, забавления и други социални дейности • Да имаш подходящи жилищни условия • Да си трудово зает • Да имаш подходяща формална и неформална подкрепа Както е споменато в Sarah A. Hall, ‘The social inclusion of people with disabilities: A qualitative meta-analysis’, Journal of Ethnographic and Qualitative Research 3 (2009), pages 162-173.
  • 5. 539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP Стратегии за промотиране на социалното включване • Политика – Социални стратегии: социално включване и социален капитал – Национална стратегия за правата на хората с увреждане: инструменти и мерки за насърчаване на социалното включване – Конвенция за правата на хората с увреждания – Подобряване на достъпа до цифрови технологии
  • 6. 539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP Социалното включване е резултат от процеса на • Гарантиране равния достъп на хората с увреждания до облаги и услуги, на които се радват другите членове на общността. • Подкрепа на хората в достъпа до ресурси и развитие на умения за изграждане на капацитет, така че да могат да останат присъединени към общността в трудни времена. • Възможностите на хората се развиват чрез техните преживявания в семейството и общността. • Гарантиране, че отделните лица могат да идентифицират нуждите си, дават обратна информация за заобикалящата ги среда и отговарят за бъдещето си. Това включва повлияване на вземащите решения за това как следва услугите да бъдат проектирани и предоставени на тях.
  • 7. 539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP Какви социални фактори се промотират от включването? • Научаване на начини за взаимодействие с връстниците • Игра в сътрудничество • Редуване • Справяне с гнева • Спазване на указания • Слушане • Адекватно поведение http://www.habitat.org.mk/eng/n_disa.html
  • 8. 539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP Дейности за включване, движени от ПОП (Професионален обгрижващ персонал) Цел Стратегия Промяна на нагласите Включващо обучение Разбиране на отделните лица Опознаване на човека/клиента и неговото/нейното семейство Цели Разработване и осъществяване на цели относно включването Общуване Гарантиране, че на служителите/потребителите на услугата са преподадени и показани различни методи на общуване с хора с увреждания Разбиране на увреждането Образование/Приятел-връстник (виж модул 2)
  • 10. 539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP • Дискриминация и предразсъдъци в различни аспекти на живота – На работа с колеги – На училище – В обществения транспорт – По време на пътуване – В социалните дейности – … • Обгрижващото лице се опитва „твърде много “ Социалната изолация и липсата на самоувереност са основна грижа! 9 от 10 човека във Великобритания никога не са имали на гости в дома си човек с увреждане. Източник: BBC, 2010
  • 11. 539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP • Информираност за способностите и уменията на клиента • Опознаване на клиента и стимулиране на включването във всички аспекти на ежедневието • Когато е възможно, повишете осведомеността на общността • Подчертайте, достъпът до удобства Работа в посока социално включване Снимка от Stuart Miles, http://www.freedigitalphotos.net/
  • 12. 539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP • Бъдете с положителна нагласа • Стимулирайте адекватното поведение в социално обкръжение • Включвайте клиента във възможно най-много дейности • Подсилвайте позитивните взаимодействия • Бъдете информирани за желанията и нуждите на клиента • Осведомете се за религиозния произход на клиента – Не съдете клиента относно неговите убеждения или неверие – Помислете за религиозни събития, които човека би искал/а да посети (неделна литургия, молитвени сесии)
  • 13. 539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP Осведоменост относно използването на социалните медии и рискове • Социалната медия е много популярна сред хората с увреждания • Подкрепа на клиента в използване на социална медия – Техническа подкрепа – Физическа подкрепа • Бъдете наясно с нуждите на клиентите със слухови, зренителни, когнитивни и физически увреждания относно използването на социалните медии. http://www.graphicsfuel.com/2013/03/popular-social-media-icons-psd-png/
  • 14. 539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP • Ползването на компютър може да стимулира неактивност. – Риск от затлъстяване • Спазвайте правила при използването на социалните медии (зависи от клиента и неговото/нейното състояние) – Не посещавайте забранени сайтове – Избягвайте сайтове, които не са подходящи за възрастта – Избягвайте прекалената стимулация
  • 15. 539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP Осведоменост за места за среща с връстници (социални дейности) • Насърчавайте клиента да се среща с приятели • Заведете клиента на кафе, (спортен) клуб, и т.н. • Подкрепяйте клиента по време на срещи и места, подходящи за възрастта. • При необходимост подкрепяйте клиента при преместване Снимка от: Alper ERTEM
  • 16. 539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP • Информирайте се за подходящите храни и напитки • Обърнете внимание на бариерите, които биха възникнали относно мястото на срещата – Физически – Архитектурни – Настаняване
  • 17. 539913-LLP-1-2013-1-TR-LEONARDO-LMP Библиография: • http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=750 • http://en.wikipedia.org/wiki/Social_exclusion • http://spaum.politics.ankara.edu.tr/files/2014/04/Social- Inclusion-Background-Report-Balaban-2.5.2014.pdf • http://www.slideshare.net/deniiskandar/promoting-social- inclusion-of-older-peoplenew-13356854