2. Wir haben gesagt, dass
für die erste Lernphase
sehr wichtig ist Ziele
festzulegen.
3. Wir haben gesagt, dass
für die erste Lernphase
sehr wichtig ist Ziele
festzulegen.
Ja, daran kann ich
mich gut erinnern!
4. Wir haben gesagt, dass
für die erste Lernphase
sehr wichtig ist Ziele
festzulegen.
Ja, daran kann ich
mich gut erinnern!
Kannst du dich auch an
die Tipps erinnern, wie
man Ziele am besten
formuliert?
5. Wir haben gesagt, dass
für die erste Lernphase
sehr wichtig ist Ziele
festzulegen.
Ja, daran kann ich
mich gut erinnern!
Kannst du dich auch an
die Tipps erinnern, wie
man Ziele am besten
formuliert? Ah, da gab es doch
dieses schlaue Modell!
6. Wir haben gesagt, dass
für die erste Lernphase
sehr wichtig ist Ziele
festzulegen.
Ja, daran kann ich
mich gut erinnern!
Kannst du dich auch an
die Tipps erinnern, wie
man Ziele am besten
formuliert? Ah, da gab es doch
dieses schlaue Modell!
Genau! Das SMART-
Modell
7. Dann lass uns noch einmal
schnell die Kriterien für
eine SMARTe
Zielformulierung
durchgehen!
8. Dann lass uns noch einmal
schnell die Kriterien für
eine SMARTe
Zielformulierung
durchgehen!
Alles klar!
9. Vor dem Lernen:
Ziele setzten – aber SMART
S pezifisch
Das Ziel wird besonders präzise beschrieben und positiv
formuliert
10. Vor dem Lernen:
Ziele setzten – aber SMART
S pezifisch
Das Ziel wird besonders präzise beschrieben und positiv
formuliert
Es ist sehr wichtig deine
Ziele so genau wie
möglich zu formulieren.
11. Vor dem Lernen:
Ziele setzten – aber SMART
S pezifisch
Das Ziel wird besonders präzise beschrieben und positiv
formuliert
Es ist sehr wichtig deine
Ziele so genau wie
möglich zu formulieren.
Stimmt, sonst sind
wird es schwierig
zu überprüfen, ob
das Ziel erreicht
wurde!
12. Vor dem Lernen:
Ziele setzten – aber SMART
S pezifisch
Das Ziel wird besonders präzise beschrieben und positiv
formuliert
M essbar
Die Erreichung des Ziels sollte überprüfbar sein
Achte darauf, dass du
überprüfen kannst, ob
du dein Ziel erreicht
hast…
13. Vor dem Lernen:
Ziele setzten – aber SMART
… und ob das Ziel
zu schwer oder zu
leicht erreichbar
ist!
S pezifisch
Das Ziel wird besonders präzise beschrieben und positiv
formuliert
M essbar
Die Erreichung des Ziels sollte überprüfbar sein
A nspruchsvoll/attraktiv
Etwas, das Dir wichtig ist
nicht zu schwer, aber auch nicht zu leicht
R ealistisch
14. Vor dem Lernen:
Ziele setzten – aber SMART
… und ob das Ziel
zu schwer oder zu
leicht erreichbar
ist!
Genau!
S pezifisch
Das Ziel wird besonders präzise beschrieben und positiv
formuliert
M essbar
Die Erreichung des Ziels sollte überprüfbar sein
A nspruchsvoll/attraktiv
Etwas, das Dir wichtig ist
nicht zu schwer, aber auch nicht zu leicht
R ealistisch
15. Vor dem Lernen:
Ziele setzten – aber SMART
S pezifisch
Das Ziel wird besonders präzise beschrieben und positiv
formuliert
M essbar
Die Erreichung des Ziels sollte überprüfbar sein
A nspruchsvoll/attraktiv
Etwas, dass Dir wichtig ist
nicht zu schwer, aber auch nicht zu leicht
R ealistisch
T erminiert
Ein fester Endpunkt wird gesetzt
Wichtig ist außerdem, dass
man sich feste Zeitpunkte
setzt, an denen man sein
Ziel erreicht haben
möchte!
16. Vor dem Lernen:
Ziele setzten – aber SMART
Und jetzt noch einmal alle
SMART-Kriterien auf einen
Blick:
17. Vor dem Lernen:
Ziele setzten – aber SMART
S pezifisch
Das Ziel wird besonders präzise beschrieben und positiv
formuliert
M essbar
Die Erreichung des Ziels sollte überprüfbar sein
A nspruchsvoll/attraktiv
Etwas, dass Dir wichtig ist
nicht zu schwer, aber auch nicht zu leicht
R ealistisch
T erminiert
Ein fester Endpunkt wird gesetzt
18. Vor dem Lernen:
Ziele setzten – aber SMART
Denkst du, du könntest
nun ein SMARTes
Lernziel formulieren?
19. Vor dem Lernen:
Ziele setzten – aber SMART
Denkst du, du könntest
nun ein SMARTes
Lernziel formulieren?
Ich versuche es mal!
Also: Ich möchte bis
Sonntag für die Mathearbeit
die Seiten 34-38 im
Mathematikbuch
durcharbeiten.
20. Vor dem Lernen:
Ziele setzten – aber SMART
Denkst du, du könntest
nun ein SMARTes
Lernziel formulieren?
Ich versuche es mal!
Also: Ich möchte bis
Sonntag für die Mathearbeit
die Seiten 34-38 im
Mathematikbuch
durcharbeiten.
Und was verstehst du
unter „durcharbeiten“?
21. Vor dem Lernen:
Ziele setzten – aber SMART
Denkst du, du könntest
nun ein SMARTes
Lernziel formulieren?
Ich versuche es mal!
Also: Ich möchte bis
Sonntag für die Mathearbeit
die Seiten 34-38 im
Mathematikbuch
durcharbeiten.
Und was verstehst du
unter „durcharbeiten“?
Ist das zu ungenau?
Dann: Ich möchte bis
Sonntag für die Mathearbeit
alle Aufgaben auf den Seiten
34-38 mindestens ein Mal
richtig gelöst haben.
22. Vor dem Lernen:
Ziele setzten – aber SMART
Denkst du, du könntest
nun ein SMARTes
Lernziel formulieren?
Ich versuche es mal!
Also: Ich möchte bis
Sonntag für die Mathearbeit
die Seiten 34-38 im
Mathematikbuch
durcharbeiten.
Und was verstehst du
unter „durcharbeiten“?
Sehr gut!
Ist das zu ungenau?
Dann: Ich möchte bis
Sonntag für die Mathearbeit
alle Aufgaben auf den Seiten
34-38 mindestens ein Mal
richtig gelöst haben.