Table ronde sur "Les TIC et l'enseignement de l'histoire" dans le cadre du colloque 2010 de l'AQDGH tenu à Montréal, le 23 octobre 2010.

1. Quand les TIC sont utilisées
simultanément pour étudier et
écrire l'histoire...
Patrick Giroux, Ph.D.
UQAC

2. 23 octobre 2010 Patrick Giroux, Ph.D. 2
Table ronde sur
Les TIC et l'enseignement de l'histoire
Dans le cadre du colloque 2010 de l'AQDGH
Montréal, 23 octobre 2010

3. 23 octobre 2010 Patrick Giroux, Ph.D. 3
Il y a d'abord l'évidence...

4. 23 octobre 2010 Patrick Giroux, Ph.D. 4
Les TIC = le quotidien!
Voir la présentation de François Guité
(vendredi AM)

5. 23 octobre 2010 Patrick Giroux, Ph.D. 5
Les TIC pour présenter
 MS PowerPoint ou OO Impress
 Slideshare
 Prezi
 Le Web en général...

6. 23 octobre 2010 Patrick Giroux, Ph.D. 6
Les TIC pour collaborer et
s'exprimer
 Traitement de texte
 Zoho, Google Docs, Etherpad
 Publication plus ou moins collaborative
 Blogues (ici, là ou ailleurs), Wikis (ici, là ou ailleurs)
 Pour se voir, négocier, discuter
 Adobe Connect, Skype, DimDim, Vyew...

7. 23 octobre 2010 Patrick Giroux, Ph.D. 7
Les TIC pour schématiser
 Cartes conceptuelles, heuristiques ou schémas
de concepts
 Freemind, Xmind, Mindomo...
 Des lignes du temps
 http://recitus.qc.ca/tic/ligne-du-temps
 Des logiciels libres pour dessiner/éditer images,
schémas et photos
 Gimp, Inksape...

8. 23 octobre 2010 Patrick Giroux, Ph.D. 8
Les TIC pour indexer/organiser
 Des signets ou des ressources Web
 Delicious, Diigo...
 Des images
 Flickr
 Des vidéos
 Vodpod
 Des données numériques/textuelles
 MySQL, OO Base

9. 23 octobre 2010 Patrick Giroux, Ph.D. 9
Les TIC pour donner accès à
l'impossible
 Des simulations pour visualiser des attaques,
des guerres, le fonctionnement des sociétés...
 Des versions numériques et facilement
consultables de documents anciens et
fragiles...

10. 23 octobre 2010 Patrick Giroux, Ph.D. 10
Les TIC pour...
 Évaluer ou faire réviser!
 Netquiz Pro
 Se renseigner!
 Wikipedia et plein d'autres sites...
 Syndication RSS
 Se réseauter et s'entraider
 Twitter, Facebook, MySpace, Mendeley, Linkedin...

11. 23 octobre 2010 Patrick Giroux, Ph.D. 11
Les TIC pour continuer à
apprendre
 EAP
 Environnement d'apprentissage personnel
 Amalgame personnel d'outils
 Technologiques ou non
 Personnalisé
 Répond à MES besoins: informations, indexation,
organisation, confrontations ou discussions ou
échanges...
 Dynamique
 Un blogue à ce sujet
 Une vidéo très inspirante

12. 23 octobre 2010 Patrick Giroux, Ph.D. 12
Il y a ensuite des choses moins évidentes...

13. 23 octobre 2010 Patrick Giroux, Ph.D. 13
D'un autre côté...
 Web 2.0 = pouvoir de s'exprimer
 Inconsients que nous laissons aujourd'hui des
traces ”historiques”
 Nous commentons la politique dans les journaux,
le sport sur les sites, les évènements sociaux
sur Facebook, les blogues...
 Nous tracons le portrait de certaines personnes,
groupes...
 On le fait probablement alors même que l'on utilise
les TIC pour enseigner l'histoire!!!

14. 23 octobre 2010 Patrick Giroux, Ph.D. 14
Toujours de l'autre côté...
 Ces documents sont fragiles
 Éditables, effaçables, modifiables...
 Qui les sauvegardes?
 Quels rôles pour...
 … les historiens contemporains?
 … les gouvernements actuels?
 … les enseignants d'histoire d'aujourd'hui?

15. 23 octobre 2010 Patrick Giroux, Ph.D. 15
Les enseignants d'histoire
devraient-ils s'impliquer plus dans
l'écriture TIC de l'histoire
contemporaine?

16. 23 octobre 2010 Patrick Giroux, Ph.D. 16
Merci!
Patrick Giroux, Ph.D.
http://pedagotic.uqac.ca
http://twitter.com/pgiroux
Présentation et liens disponibles
sur mon blogue ou ici: http://goo.gl/KqNF