2. www.themegallery.com Company Logo Contenido Concepto de Lingüística La Lingüística en la antiguedad: India Grecia y Roma Edad Media Renacimiento
3. www.themegallery.com Company Logo La Lingüística (Concepto) Es la ciencia que se ocupa de los hechos lingüísticos. Es el estudio del lenguaje en todos sus aspectos. Es la ciencia del lenguaje.
4. www.themegallery.com Company Logo La Lingüística en la antigüedad Desde una perspectiva occidental El lenguaje estaba ligado al tema de Dios. El tema sobre el lenguaje estaba unido con el estudio del hombre.
5. www.themegallery.com Company Logo India (Análisis) Panini fue el primer gramático del cual se tiene conocimiento. (VI al V a.C) Estudiaban la fonética de las sílabas El estudio morfológico incluía separar la palabra en raíz y afijos Sus estudios a la lengua tenían relación con sus ceremonias religiosas En la sintaxis estudiaban la posición de la palabra En la semántica se estudiaba el significado de la oración El sánscrito es la lengua perfecta en la cual se realizaban los estudios
6. www.themegallery.com Company Logo Grecia (Gramática) El estudio del lenguaje era parte de los estudios filosóficos Platón 427 – 347 a. C Estoicos 300 a. C Aristóteles 384 – 322 a. C Estableció otras categorías gramaticales. Creyó en el signo como arbitrario Distinguieron las ocho categorías gramaticales. Creían en el origen natural de las palabras Creía que el nombre de las palabras era convencional. Distinguió el sustantivo y el verbo
7. www.themegallery.com Company Logo Grecia (Gramática) Etimología Los estoicos establecieron los cuatro estudios del lenguaje con Zenón de Citio (333 – 264 a. C) Analogía Sintaxis El arte de la palabra Prosodia
8. www.themegallery.com Company Logo Roma (116 a. C – 600 d. C) Prisciano Quintiliano Remmio Palemón Marco Terencio Varrón Entre los romanos el estudio de la gramática no varió; fue una imitación de la griega. Estudió la fonética, morfología y sintaxis Consideró el estudio de la gramática previa a la oratoria Tradujo la obra completa de Dionisio de Tracia Fue el más original de los gramáticos Romanos.
9. www.themegallery.com Company Logo Edad Media Roger Bacon (1294) Tradujo la obra De Aristóteles Defiende las lenguas vulgares Los estudios gramaticales Severino Boecio (552) Dante (1305) Isidoro de Sevilla (636) Escribe la Suma gramática Escribe sobre la etimología
10. Siglo XV-XVI (Renacimiento) Vuelve el interés por la gramática griega. La gramática deja de ser patrimonio exclusivo del latín. Se escriben numerosas gramáticas sobre las lenguas vulgares. Se estudia la lengua racionalmente (Uso de la lógica) Se planteó la cuestión del origen de las lenguas vulgares. www.themegallery.com Company Logo Antonio de Nebrija
11. Siglo XVII Se prolongan las tendencias del siglo anterior. Aparición de la Gramática de Port Royal: perfeccionamiento creciente de la fonética y aumento de los estudios racionalistas sobre las lenguas vulgares. www.themegallery.com Company Logo Antonio Arnauld Claudio Lancelot
12. Siglo XVIII Se multiplican los estudios sobre el lenguaje. La Gramática de Port Royal sigue en vigencia. Surge la tesis que el lenguaje es creación humana. Son frecuentes las comparaciones entre las lenguas. www.themegallery.com Company Logo Étienne Condillac
13. Siglo XIX Se estudio la lengua desde el punto vista diacrónico. Fue su estudio histórico el mayor aporte del siglo XIX. Se intentó hacer del estudio del lenguaje una ciencia. Se da el estudio comparativo como método de conocimiento científico. El pensamiento gramatical latinoamericano está representado por Andrés Bello. www.themegallery.com Company Logo Wilhelm Humboldt Rasmus Rask
14. Siglo XX Escuela idealista Se caracteriza por la importancia concedida a la creación individual del hablante: - La Lingüística es una ciencia del espíritu y no natural - El lenguaje es una actividad interna y externa www.themegallery.com Company Logo Benedetto Croce
15. Siglo XX Escuela estructuralista (Ferdinand de Saussure) Círculo Lingüístico de Praga - Se interesaron por un estudio del lenguaje desde una perspectiva gramatical y estilística. - Estudiaron el lenguaje desde el punto vista sincrónico y diacrónico - Se utiliza el método estructuralista en el estudio de la lengua www.themegallery.com Company Logo Nicolás Trubetzkoy La lengua funciona como un sistema, esto quiere decir, que está formada por un conjunto de elementos que dependen las unos de los otros.
16. Siglo XX Escuela estructuralista Círculo Lingüístico de Copenhague - Inciden con el pensamiento saussureano y el Círculo de Praga. - Su mayor aporte es el intento de construir una teoría general del lenguaje aplicable a todas las lenguas. (Glosemática) - Elaboran una nueva teoría fonológica (Fonemática) www.themegallery.com Company Logo Luis Hjelmslev
17. Siglo XX Escuela estructuralista Estructuralismo norteamericano -Se interesan por las lenguas amerindias - Impulsaron el desarrollo del estudio morfológico - Impulsaron también el estudio de la sintaxis. - Hoy es el país con mayor florecimiento en el estudio lingüístico. www.themegallery.com Company Logo Franz Boas Edward Sapir
18. Siglo XX Gramática generativa y transformacional Introduce la semántica en los análisis lingüísticos. Insiste en el carácter inacabado e incompleto de las teorías estructuralistas. Trata de construir un modelo funcional aplicable a todas las lenguas. Afirma que todo hablante posee la competencia de su lengua que le permiten comprender oraciones nunca oídas Sostiene que todo hombre posee la capacidad innata para adquirir el lenguaje. www.themegallery.com Company Logo Noam Chomsky