2. Jornada de Capacitación y Actualización
Programa
Asesorías académicas a estudiantes UNAM-IPN
Profesores de Matemáticas, Ciencias e Histórico-sociales
8:00 a 9:00 y 13:00 a 14:00
Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Lunes a Viernes 9:00 a 13:00 Aula Magna
Revisión y Actualización de Planes de sesión
Planes por competencia
Jueves y viernes Jefe de Organización Docente
3. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
“Recabando expectativas”
Nombre
Hobbies
completo
Más me gusta
Expectativas
de mi trabajo
de esta
Jornada
de
actualización
Menos me gusta
de mi trabajo
Cursos
Razones por las
actualización
que hoy soy
pedagógica
Profesor
4. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Propósito
Fortalecer la labor Profesional del Profesor NET IX,
al compartir recursos y herramientas prácticas que
enriquezcan su actuar en aula , generando espacios
de aprendizaje donde participen activamente
nuestros estudiantes.
5. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Resultados de aprendizaje
Identificar los elementos de la estructura del Modelo
Educativo NET
Descubrir las expectativas y requerimientos que exige el
Modelo Educativo NET
Conocer conceptos claves del Modelo en Competencias
Identificar necesidades de capacitación para desempeñar
una labor Profesional como Profesor NET en un Modelo
centrado en el aprendizaje
6. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Resultados de aprendizaje
Descubrir las ventajas de la elaboración de planes de sesión y
evaluación, identificando aspectos claves para su posterior
elaboración
Determinar las competencias básicas de todo profesional de la
educación.
Conocer mediante el intercambio de experiencias entre
Profesores, metodologías, técnicas y estrategias de aprendizaje y
enseñanza que apoyen la labor en aula de los Profesores.
Identificar una serie de estrategias y recursos a emplear según los
contenidos, tipos de estilos de aprendizaje y otros factores
Investigar sobre estas estrategias para presentarlas a través del
trabajo en grupos colaborativos
7. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Resultados de aprendizaje
Identificar en que momentos se aplica la evaluación
diagnóstica, formativa y sumativa en el Proceso enseñanza-
aprendizaje
Relacionar los tipos de contenido a abordar y su
correspondencia con las técnicas de evaluación e
instrumentos
Reflexionar sobre el trabajo realizado hasta hoy en cuanto a
evaluación
Elaborar instrumentos de evaluación como las listas de
cotejos a emplear para la evaluación de
prácticas, exposiciones, carpeta de evidencias etc.
8. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Resultados de aprendizaje
Conocer los tres momentos clave de una sesión para el
mejor desempeño de nuestra labor docente, momentos que
serán observados en el trabajo directo en aula por cada
profesor
Descubrir la gran cantidad de información disponible para
los Profesores como recursos bibliográficos
Incentivar la lectura de materiales recomendados que
permitan una actualización y formación permanente
Identifica recursos bibliográficos a emplear para la
preparación de las próximas sesiones
9. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Plan de evaluación
Evaluación de conocimientos
Hexagramas
Crucigramas-Sopa de Letras- Acróstico
Evaluación del Desempeño
Participación y escucha activa durante las sesiones
Implementación y uso de herramientas y recursos en aula
Observación de sesión – Guía de observación
Evaluación por producto
Portafolio de evidencias digital
Herramientas Web 2.0
Flickr www.flickr.com
Slideshare www.slideshare.net
Presentación PPT andres.perez@netmexico.com
10. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
A stando
ju
nuestras
expectativas
11. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Profesor de Educación Media Superior
• Químico •Inspiración
• Ingeniero divina
• Administrador •Carismas
• Biólogo
•Dones
• Informático
• Historiador
Especialista en
alguna área del Vocación
conocimiento
• Por horas
• Prestaciones
• Vacaciones
• Tiempo completo
• Contrato
Trabajo con
Esta historia continuará…
remuneración
12. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Modelo Educativo NET
Dimensiones
Bachillerato Cultura
Vinculación
Tecnológico
sustantiva con la Organizacional
SGE
PFPT
comunidad NET
NET
Características
centrales
•Competitividad Educativa
•Oferta educativa y curriculum
•Productividad y Empleo
•Ética Organizacional
•Docencia y ambientes de aprendizaje
Profesional
•Gestión Estratégica
•Gestión Educativa
•Conexión Empresarial
•Evaluación e Innovación Educativa
•Inclusión y Pertenencia
Comunitaria
Núcleos de Planes de Formación Sistema de Gestión Educativa
SGE
PFPT
convergencia educativa Profesional Tecnológica
13. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Modelo en Competencias
14. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Perfil de egreso
•Aprender a aprender •Comunicación efectiva en •Respeto al medio
Habilidades personales
Habilidades sociales
Habilidades profesionales
español , inglés y ambiente
•Autonomía y
aplicaciones informáticas
conocimiento de si mismo •Trabajo en equipo
•Planeación, organización
•Seguridad y autoestima •Responsabilidad y
y gestión de proyectos compromiso social
•Análisis crítico de los
•Participación en el
resultados de sus acciones •Planteamiento y solución
mejoramiento de los de problemas ante
•Razonamiento reflexivo y
procesos de trabajo diferente escenarios
propositivo
•Coordinación de grupos
•Aprender de los errores
de trabajo
•Iniciativa, creatividad y
•Gestión de la calidad
actitud emprendedora
15. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Evaluación
Modelo Educativo NET Formativa
Dimensiones
______________
Cultura
_____________________
______________
_____________________ Organizacional
____
PFPT
______________
__________________ NET
_________
Características
centrales
•________________________________
•______________________________________
•___________________________
•_________________________________
________________ •_____________________________________
•Gestión Estratégica
•Gestión Educativa
•Conexión Empresarial
•Evaluación e Innovación Educativa
•___________________________
______________________
Núcleos de Planes de Formación _________________________________
SGE
PFPT
convergencia educativa Profesional Tecnológica
16. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Receso
17. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Modelo en Competencias
Competencia
18. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Modelo en Competencias
Competencia Guía
Familia
Competente
Evidencias
Tecnología
Sociedad
Ejemplo
Conocimientos
Habilidades
Evaluación
Compañeros
Comunidad
Actitudes
Facilitador
Funciones
Actividades
Líder
19. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Modelo en Competencias
Competencias
“Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que
permiten a una persona desarrollar adecuadamente una
función, actividad o tarea”
Mapa conceptual
Competencias
Elaborado con Cmap
20. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Profesional de la Educación
• Químico •Inspiración
• Ingeniero divina
• Administrador •Carismas
• Biólogo
•Dones
• Informático
• Historiador
Especialista en
alguna área del Vocación
conocimiento
• Por horas
• Prestaciones
• Vacaciones
•Competencias
• Tiempo completo
docentes
• Contrato
Labor
Trabajo con
profesional
remuneración
21. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Profesional de la Educación
22. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Al piso….manos a la
obra
23. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Competencias del Profesional de la Educación
Conjunto de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales que
determinan la forma de ser y de actuar del docente en el aula; así como
la forma en la que este facilita el crecimiento personal y académico de
los estudiantes
Saber escuchar y comprender
Ser un buen mediador
empáticamente
Hacer la metacognición en los
estudiantes
Comunicación efectiva
Saber usar la tecnología
Capacidad de investigar y
aprender por su cuenta
Saber procesar la información
Conciencia ética y
congruencia
Dar acompañamiento a los
estudiantes
Colaboración
Valoración positiva de si mismo
24. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Acróstico
Competencias
ONOCIMIENTO DEBES TENER
BVIAMENTE HABILIDADES Y ACTITUDES
OSTRARLAS COMO EVIDENCIAS
25. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Sopa de Letras Competencias
26. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Sopa de Letras Competencias
27. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Competencias Docentes
28. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Portafolio de evidencias
29. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
El salón
Gestión de la Calidad
de
clase
visto
como
un
sistema
Círculo de Deming de
calidad
Calidad de ITESM
Trillas
diseño
Planear Hacer
Calidad de
ejecución
Actuar Verificar
30. Curso –Taller “Saber, poder y querer en la labor
Profesional del Profesor NET IX”
Recomendaciones de lectura
Evaluación del aprendizaje en educación no formal
Recursos para el profesorado
José Luis Pulgar Burgos
Narcea
Guía para el desarrollo de Competencias Docentes
Marissa Ramírez
Maricela Patricia Rocha
Trillas
El Manual de Competencias Laborales
Manuales de Gerencia
Roger Mills
Panorama