Este documento trata sobre varios temas filosóficos y políticos. Explora preguntas sobre la filosofía, el conocimiento, la ciencia, la política y la globalización. El objetivo es despejar interrogantes sobre estos temas y sus implicaciones para la humanidad.
1. • ¿ Qué entendemos por Filosofía ?
• ¿ Qué es el conocimiento? Cuál es su origen, su fin, su esencia,
clases y posibilidades ?
• ¿Qué es la política humana .- Y sobre todo,
• Qué Importancia tiene para la humanidad?
• ¿Qué es el Estado.- Siempre Existirá el Estado?
• ¿Son necesarios los Políticos?
• ¿ Qué Ideas Sociales y qué Ideas Políticas conoce UD. Y con qué
Ideas se identifica ? Y Por qué ?
• Qué piensa de la Globalización ?
• Qué cualidades debería tener un político o dirigente social ?
ESTE TEMA TIENE EL OBJETIVO DE DESPEJAR
LOS SIGUIENTES INTERROGANTES.
2. DEDICARSE AL EJERCICIO DE LA INTELIGENCIA,
NO ES EVADIR LA REALIDAD. LA TAREA
INTELECTUAL NO ES UN AISLAMIENTO EGOÍSTA
E IRRESPONSABLE, SINO UN FECUNDO SERVICIO.
MUCHAS VECES ES CONSIDERADO INHÁBIL PARA
LA VIDA.
INTRODUCCIÓN
3. VIGENCIA DE LA
FILOSOFÍA
Ahora, por enésima vez, llega al
parecer, la “hora estelar” para la
filosofía. PARA DAR SENTIDO ,
ORIENTACIÓN AL HOMBRE, A LA
SOCIEDAD, PARA HUMANIZARLA,
YA LO DIJO PROTAGORAS “ El
hombre es la medida de todas las
cosas”.
4. QUE ES LA FILOSOFÍA?
Es una forma de
conciencia social,
que estudia los
problemas más
generales del
pensamiento,
sociedad y del
Universo.
Etimológicamente significa
AMOR A LA SABIDURÍA
5. 1. CUANDO LAS CONDICIONES DE LA VIDA MATERIAL
FUERON IMPORTANTES ( Esclavismo )
2. CON EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS.
3. CUANDO APARECEN LAS CLASES Y LUCHA DE CLASES.
CUANDO APARECE LA FILOSOFÍA?
6. ¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO?
El conocimiento es la
aproximación eterna
del sujeto con el
objeto
7. -
QUÉ ES LA TEORÍA DEL
CONOCIMIENTO?
ES UNA REFLEXIÓN SOBRE EL CONOCIMIENTO:
JUSTIFICACIÓN
POSIBILIDAD
NECESIDAD
8. -
¿PARA QUÉ ES NECESARIA UNA TEORÍA
DEL CONOCIMIENTO?
1. PARA PREVENIR EL ERROR
2. PARA SUPERAR EL ERROR
3. OCUPARSE DE LA POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO EN GENERAL Y DEL
CONOCIMIENTO TEÓRICO O CIENTÍFICO EN PARTICULAR.
9. -
¿CUANDO SURGE LA TEORÍA
DEL CONOCIMIENTO ?
•En el seno de la Filosofía,
•Cuando era considerada
Como la madre de las
ciencias
•Adquiere categoría en los
siglos XVII y XVIII.
11. LOS PROBLEMAS DEL
CONOCIMIENTO
Origen En la vida, en la necesidad del hombre
Esencia Interrelación Sujeto Objeto.
Clases Sensorial, racional, filosófico.
Posibilidad Si es posible conocer el fenómeno y la
cosa en sí.
Fin Es la realidad, la práctica, la vida.
12. Qué es es la Gnoseología?
Es la rama de la
Filosofía que estudia
el CONOCIMIENTO
sobre todo del
problema de
la Verdad
13. -
Qué estudia la Epistemología?
La Epistemología es
la rama de la
Filosofía que estudia
la naturaleza del
Conocimiento
científico
14. ¿CÓMO SE HA CONSTRUIDO LA CIENCIA
DESDE LA ANTIGÜEDAD?
Alfabeto de fenicios.
Summerios - Escritura Cuneiforme
Aritmética , matemáticas obra de
Egipcios.
Aristaco de Samos formuló la hipó-
Tesis que la tierra gira alrededor
De su propio eje y del sol.
Hipárco de Nicea - año 365 días,
longitud y latitud.
Erastótenes - mapa de tierra.
Arquímedes - ley cuerpos flotantes
Ley de palanca, polea y tornillo sin
Fin.
15. -
QUÉ ES LA CIENCIA ?
1. Es saber hacer
( C + T )
2. Sistema ordenado de
3. proposiciones derivado
de principios.
4. Ciencias Positivas (época de
Galileo, Newton ).
5. Ciencias Humanas
16. APLICACIONES DE LAS CIENCIAS
La ciencia se divide en numerosas ramas:
C. Exactas: admiten principios y hechos demostrables.
C. Naturales: leyes y propiedades de los cuerpos.
C. Políticas: la estructura y funciones del gobierno.
C. de la tierra: pasado ocurridos en la tierra
C. Humanas: el hombre y sus comportamientos Filosofía de la
ciencia: la verdad sobre la ciencia
17. Aportes de la Ciencia
Mejorar la calidad de vida de los humanos,.
Incógnitas,
Cómo si la tierra era plana y no redonda, o
Por qué el agua moja,
Existe un planeta además del nuestro.
el genoma humano.
18. Relación Ciencia y Tecnología
Ambas necesitan de un método experimental para ser
confirmadas
Han contribuido a mejorar nuestras condiciones de vida,
aumentando la calidad de vida y transformando nuestro
entorno. Sin embargo, han ocasionado también problemas .
19. -
LA NECESIDAD DE LA EPISTEMOLOGIA EN LAS
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
EXIGE UN TRATAMIENTO HISTÓRICO
SIGNIFICADO DE LA PLURALIDAD Y POSITIVIDAD DE
LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y PROBLEMAS DE
INTERDISCIPLINARIEDAD.
RELACIÓN ENTRE FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
20. • La ciencia política es el estudio de todos los
aspectos relacionados al Estado y a un
sistema de gobierno.
• La política organiza toda actividad humana
colectiva.
• No puede ni debe hacerse teoría política sin
confrontarse con el mundo,
21. • Ser “serios” hoy en filosofía política se
requiere incursionar con rigurosidad
en el terreno de la economía, la
sociología, la cultura, la historia y las
relaciones internacionales.
CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN
FILÓSOFO POLÍTICO?
22. • ¿ Entonces que es la política…?
• La política es un término que proviene de
Grecia, donde se llamaba polis a la ciudad
organizada políticamente y politea a la
concepción política propiamente: por lo
tanto, Política se refiere también a las
actividades y problemas del Estado y del
poder público.
23. Continuar…
• Max Weber dice que la política es “la
tendencia entre distintos estados o
grupos a participar en el poder o
influir sobre los que se benefician de
estos cuerpos políticos.”
24. Continuar…
• ¿Que significa esto?
• El mundo está, desafortunadamente o
afortunadamente, interconectado.
• Todos dependemos de los demás
• Desde el más poderoso al más débil
• Toda acción tiene una reacción igual.
• No podemos ignorar lo que pasa en otras
regiones del mundo.
25. Continuar…
• Antes, la ciencia política analizaba solamente los
procesos políticos domésticos
• Hoy en día eso sería una aberración
• No se puede ignorar lo que pasa en México, Irak,
Irán, Rusia, Israel, Líbano, etc.
• El aislamiento político no puede existir en el
mundo actual
26. La Globalización
La ciencia y la técnica nos
deslumbran: vivimos la era de la
robótica, de la informática, de la
genética, sin embargo los viejos
problemas no han sido resueltos:
a) desempleo,
b) desigualdad.
c) hambre, miseria
d) inseguridad
e) corrupción