Aprendizaje Invisible: Hacia una nueva Didáctica de la Geografía.
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Comunicación al V Congreso Ibérico de Didáctica de la Geografía. Málaga, 25-26 Noviembre de 2011.
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- 1. APRENDIZAJE INVISIBLE: HACIA UNA NUEVA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA. José Moraga Campos.
- 7. ELEMENTOS ESENCIALES DEL A.I
- 9. La dificultad no es entender las nuevas ideas, sino como escapar de las viejas ideas. A dificuldade não é a compreensão de novas idéias, mas como escapar de idéias antigas. (John Maynard Keynes) Obrigado Gracias
Notas do Editor
- * Saludos y presentación. * Objetivo: - Presentación de un nuevo paradigma educativo aplicable a la enseñanza-aprendizaje de la Geografía en secundaria. - ¿Porqué? Porque es necesaria una renovación metodológica, conceptual y actitudinal.
- * No es razo encontrar noticias "complicadas" para la Geografía.
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- * Saludos y presentación. * Objetivo de la comunicación. - Presentar paradigma educativo aplicable a la enseñanza-aprendizaje de la Geografía en Secundaria. - Preocupación por el estado actual de la enseñanza de la Geografía.