La reproducción sexual implica la combinación de células especializadas llamadas gametos para formar hijos que heredan rasgos de ambos padres. Los gametos pueden ser idénticos o pueden haber evolucionado hacia una asimetría con dos tipos específicos por sexo: los masculinos son pequeños y móviles, mientras que los femeninos son grandes y contienen nutrientes para el desarrollo temprano. El sexo se refiere a las características biológicas que diferencian a hombres y mujeres, mientras que el género

2. En biología, el sexo es un proceso de combinación y mezcla de
rasgos genéticos a menudo dando por resultado la especialización
deorganismos en variedades femenina y masculina (conocidas
como sexos). La reproducción sexual implica la combinación
de célulasespecializadas llamadas gametos para formar hijos que
heredan rasgos de ambos padres. Los gametos pueden ser
idénticos en forma y función (isogametos), pero en algunos casos
han evolucionado hacia una asimetría de tal manera que hay dos
tipos de gametos específicos por sexo (heterogametos): los
gametos masculinos son pequeños, móviles, y optimizados para el
transporte de su información genética a cierta distancia; mientras
que los gametos femeninos son grandes, no móviles y contienen
los nutrientes necesarios para el desarrollo temprano del organismo
joven

3. El ser humano constituye desde el punto de
vista biológico una especie animal bajo la denominación científica
de Homo sapiens (del latín Homo=hombre, sapiens=sabio) y pertenece
a la familia Hominidae.
Es también llamado genéricamente como el hombre o los hombres,
aunque ese término es ambiguo pues se usa mayormente para
referirse a los individuos de sexo masculino.2 Los seres humanos
pueden llegar a poseer capacidades mentales que les permiten
inventar, aprender y utilizar estructuras
lingüísticas complejas, matemáticas, escritura, ciencia,tecnología. Los
humanos son entes sociales, capaces de concebir, transmitir y
aprender conceptos totalmente abstractos. No se tiene evidencia de
que exista otra forma de vida con dichas capacidades –o superiores–
en el universo.

4. Es importante diferenciar dos conceptos que con frecuencia son utilizados
como equivalentes: el sexo y el género. El sexo está determinado por las
características genéticas, hormonales, fisiológicas y funcionales que a los seres
humanos nos diferencian biológicamente; mientras que el género es el
conjunto de características sociales y culturales asignadas a las personas en
función de su sexo.
El sexo comprende las características físicas, biológicas y anatómicas de los
seres humanos, que los definen como mujeres y hombres. Es una construcción
natural, con la que se nace.
Mientras que el género es el conjunto de características sociales, culturales,
políticas, psicológicas, jurídicas y económicas asignadas a las personas en
forma diferenciada de acuerdo al sexo.
Asimismo comprende las diferencias y desigualdades entre hombres y mujeres
por razones sociales y culturales. Dichas diferencias se manifiestan por los roles
(reproductivo, productivo y funciones comunitarias).

5. Un rol de género se define como un conjunto de
normas de comportamiento percibidas asociadas
particularmente como masculinas o femeninas, en un
grupo o sistema social dado. Puede ser una norma de
división del trabajo por géneros. Es un foco de análisis
en las ciencias sociales y de las humanidades. El
género es uno de los componentes del sistema
sexo/género, que hace referencia al "Conjunto de
disposiciones por el cual una sociedad transforma la
sexualidad biológica en un producto de la actividad
humana, y por el cual estas necesidades
transformadas son satisfechas.

6. El lenguaje sexista es el que asume rasgos
relacionados con los prejuicios culturales de género,
esto es, derivados del machismo, del hembrismo, de
la misoginia, de la misandria, o de un real o aparente
desprecio a los valores femeninos o masculinos.

7. LA IGUALDAD: social es una situación social según el
cual las personas tienen las mismas oportunidades o
derechos en algún aspecto.
Existen diferentes formas de igualdad, dependiendo de
las personas y de la situación social particular. Por
ejemplo, la igualdad entre personas de diferente sexo,
igualdad entre personas de distintas razas, igualdad
entre personas discriminadas o de distintos países con
respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad
de diferentes razas respecto a derechos de tránsito, de
uso de transportes públicos o de acceso a la
educación.