SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Hei, kaupungille, töihin ja takaisin luontoon!
eli
MOBIILISTI OPPIMISEN JUURILLE
Pekka Ihanainen
HAAGA-HELIA Ammatillinen opettajakorkeakoulu
pekka.ihanainen@haaga-helia.fi
AINA
                             LIIKKUEN (MOBILITY)



OLEMME JO KYBORGEJA
                     SAMANAIKAISESTI
                     KERROSTUMISSA
        KAIKKIALLA   (MOTION)
aikataulut .. liput … sää .. uutiset …

… tuote- ja palvelutieto …

… viestintä kavereiden, työtovereiden,
asiantuntijoiden kanssa jne.
tuotetieto ja käyttö-
ohjeet …

… kohteitten kuvaus
ja videointi sekä
vertais- ja asiantun-
tijakonsultaatio …

… kollegiaalinen osaa-
misen jakaminen jne.
sienet, kasvit, eläimet …

… luvat, sää, retkikohteet, kartat …

… dokumentointi, jakaminen, kokeminen
yhdessä jne.
SINÄKIN OLET JO
KYBORGI, ETKÖ OLEKIN?

          http://www.samulikemppi.com/ktk/tlovktk.jpg
KAIKKI MUKANA JA KÄYTÖSSÄ


LAAJENTUVA TODELLISUUS JA KEHOLLISUUS
Mobiili oppiminen tapahtuu kerrostumaristeymissä,
joissa kohtaavat
- LIIKKUVUUS
- KEHKEYTYVÄT KONTEKSTIT
- SOSIAALINEN OPPIMINEN
- TEKNOLOGIA
Ajan samanaikaisuus
   - lineaarinen,
   - pisteellinen
   - syklinen         KERROSTUMAT
   - kerroksellinen
   - kestollinen
Paikkojen yhtäaikaisuus
             - fyysiset
             - virtuaaliset
             - paikalliset
             - maapalloiset
KERROSTUMAT - henkilökohtaiset
             - julkiset
Inhimillisen läsnäolo
              - paikallinen ja liikkuva
KERROSTUMAT - persoonallinen ja tun-
           teva
              - tiedollinen ja asian-
                tunteva
              - yhteinen ja sosiaalinen
Mobiili oppiminen
  - on kokemuksellista oppimista tilanteissa
    (kontekstin laajentuminen; useita konteksteja)
  - vaatii joustavuutta kerroksellisuudessa
  - sisältää kitkaa kohdata kerroksellisuutta
  - on kyvykkyyttä toimia teknologian (mobiilius)
    ja käytäntöyhteisöjen (konkreettisen toiminnan
    historiat) risteyksissä
Luottamus
                         Kollaasi
Trust       Keskustelu
                         Collage
            Discussion
SIIS MITÄ?
SANO YKSI FIILISTÄSI
KUVAILEVA SANA!

More Related Content

Similar to Hei kaupungille

Design-suuntautunutta pedagogiikkaa OPS-teemahautomossa
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa OPS-teemahautomossaDesign-suuntautunutta pedagogiikkaa OPS-teemahautomossa
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa OPS-teemahautomossaHenriikka Vartiainen
 
Esteettinen lukutaito; Aesthetic literacy
Esteettinen lukutaito; Aesthetic literacyEsteettinen lukutaito; Aesthetic literacy
Esteettinen lukutaito; Aesthetic literacyPekka Ihanainen
 
Oppiminen avoimessa ja esteettinen lukutaito
Oppiminen avoimessa ja esteettinen lukutaitoOppiminen avoimessa ja esteettinen lukutaito
Oppiminen avoimessa ja esteettinen lukutaitoPekka Ihanainen
 
DOP OPEN polkuja
DOP OPEN polkujaDOP OPEN polkuja
DOP OPEN polkujaOpenmetsa
 
OPEN polkuja uuteen OPSiin oppimisen laajenevissa ympäristöissä
OPEN polkuja uuteen OPSiin oppimisen laajenevissa ympäristöissä OPEN polkuja uuteen OPSiin oppimisen laajenevissa ympäristöissä
OPEN polkuja uuteen OPSiin oppimisen laajenevissa ympäristöissä Henriikka Vartiainen
 
Lumo 16.2.2012
Lumo 16.2.2012Lumo 16.2.2012
Lumo 16.2.2012LJVee
 
2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)
2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)
2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)Pekka Ihanainen
 

Similar to Hei kaupungille (9)

Sosiaalinen Media
Sosiaalinen MediaSosiaalinen Media
Sosiaalinen Media
 
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa OPS-teemahautomossa
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa OPS-teemahautomossaDesign-suuntautunutta pedagogiikkaa OPS-teemahautomossa
Design-suuntautunutta pedagogiikkaa OPS-teemahautomossa
 
Esteettinen lukutaito; Aesthetic literacy
Esteettinen lukutaito; Aesthetic literacyEsteettinen lukutaito; Aesthetic literacy
Esteettinen lukutaito; Aesthetic literacy
 
Oppiminen avoimessa ja esteettinen lukutaito
Oppiminen avoimessa ja esteettinen lukutaitoOppiminen avoimessa ja esteettinen lukutaito
Oppiminen avoimessa ja esteettinen lukutaito
 
DOP OPEN polkuja
DOP OPEN polkujaDOP OPEN polkuja
DOP OPEN polkuja
 
Osallistava DOPoppiminen
Osallistava DOPoppiminenOsallistava DOPoppiminen
Osallistava DOPoppiminen
 
OPEN polkuja uuteen OPSiin oppimisen laajenevissa ympäristöissä
OPEN polkuja uuteen OPSiin oppimisen laajenevissa ympäristöissä OPEN polkuja uuteen OPSiin oppimisen laajenevissa ympäristöissä
OPEN polkuja uuteen OPSiin oppimisen laajenevissa ympäristöissä
 
Lumo 16.2.2012
Lumo 16.2.2012Lumo 16.2.2012
Lumo 16.2.2012
 
2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)
2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)
2 oppiminen työssä, organisaatioissa ja verkostoissa 2 (kopio)
 

More from Pekka Ihanainen

Copy of 5.3. Learning in the open (oppimisen kaikkiallisuus).pdf
Copy of 5.3. Learning in the open (oppimisen kaikkiallisuus).pdfCopy of 5.3. Learning in the open (oppimisen kaikkiallisuus).pdf
Copy of 5.3. Learning in the open (oppimisen kaikkiallisuus).pdfPekka Ihanainen
 
Pdf primary cur_2016_hangzhou
Pdf primary cur_2016_hangzhouPdf primary cur_2016_hangzhou
Pdf primary cur_2016_hangzhouPekka Ihanainen
 
Ohjauksen tila ja liike.
Ohjauksen tila ja liike. Ohjauksen tila ja liike.
Ohjauksen tila ja liike. Pekka Ihanainen
 
Ict opetuksessa hh 26.10.15_peeii
Ict opetuksessa hh 26.10.15_peeiiIct opetuksessa hh 26.10.15_peeii
Ict opetuksessa hh 26.10.15_peeiiPekka Ihanainen
 
Infographics aesthetic literacy
Infographics aesthetic literacyInfographics aesthetic literacy
Infographics aesthetic literacyPekka Ihanainen
 
Pedagogy of Simultaneity_Tallinn2013
Pedagogy of Simultaneity_Tallinn2013Pedagogy of Simultaneity_Tallinn2013
Pedagogy of Simultaneity_Tallinn2013Pekka Ihanainen
 
Presence guidance counseling
Presence guidance counselingPresence guidance counseling
Presence guidance counselingPekka Ihanainen
 
Opettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoita
Opettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoitaOpettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoita
Opettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoitaPekka Ihanainen
 
Verkko opetuksen haasteet_ammatillisessa_koulu(1)
Verkko opetuksen haasteet_ammatillisessa_koulu(1)Verkko opetuksen haasteet_ammatillisessa_koulu(1)
Verkko opetuksen haasteet_ammatillisessa_koulu(1)Pekka Ihanainen
 
Is overstas 18.5.2010_slidet
Is overstas 18.5.2010_slidetIs overstas 18.5.2010_slidet
Is overstas 18.5.2010_slidetPekka Ihanainen
 

More from Pekka Ihanainen (20)

Copy of 5.3. Learning in the open (oppimisen kaikkiallisuus).pdf
Copy of 5.3. Learning in the open (oppimisen kaikkiallisuus).pdfCopy of 5.3. Learning in the open (oppimisen kaikkiallisuus).pdf
Copy of 5.3. Learning in the open (oppimisen kaikkiallisuus).pdf
 
Aesthetic art etc.
Aesthetic art etc.Aesthetic art etc.
Aesthetic art etc.
 
Pdf primary cur_2016_hangzhou
Pdf primary cur_2016_hangzhouPdf primary cur_2016_hangzhou
Pdf primary cur_2016_hangzhou
 
Ohjauksen tila ja liike.
Ohjauksen tila ja liike. Ohjauksen tila ja liike.
Ohjauksen tila ja liike.
 
Ict opetuksessa hh 26.10.15_peeii
Ict opetuksessa hh 26.10.15_peeiiIct opetuksessa hh 26.10.15_peeii
Ict opetuksessa hh 26.10.15_peeii
 
Partner semma diat
Partner semma diatPartner semma diat
Partner semma diat
 
Infographics aesthetic literacy
Infographics aesthetic literacyInfographics aesthetic literacy
Infographics aesthetic literacy
 
Pekka in bogota 2014
Pekka in bogota 2014Pekka in bogota 2014
Pekka in bogota 2014
 
Pedagogy of Simultaneity_Tallinn2013
Pedagogy of Simultaneity_Tallinn2013Pedagogy of Simultaneity_Tallinn2013
Pedagogy of Simultaneity_Tallinn2013
 
Game pedagogy
Game pedagogyGame pedagogy
Game pedagogy
 
PoS mindmaps
PoS mindmapsPoS mindmaps
PoS mindmaps
 
Encounters pos 210313
Encounters pos 210313Encounters pos 210313
Encounters pos 210313
 
PoS approaches
PoS approachesPoS approaches
PoS approaches
 
Presence guidance counseling
Presence guidance counselingPresence guidance counseling
Presence guidance counseling
 
Opettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoita
Opettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoitaOpettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoita
Opettajankoulutus 3 0_mahdollisia_palikoita
 
Verkko opetuksen haasteet_ammatillisessa_koulu(1)
Verkko opetuksen haasteet_ammatillisessa_koulu(1)Verkko opetuksen haasteet_ammatillisessa_koulu(1)
Verkko opetuksen haasteet_ammatillisessa_koulu(1)
 
Miracle of finland
Miracle of finlandMiracle of finland
Miracle of finland
 
Vocational net pedagogy
Vocational net pedagogyVocational net pedagogy
Vocational net pedagogy
 
Is overstas 18.5.2010_slidet
Is overstas 18.5.2010_slidetIs overstas 18.5.2010_slidet
Is overstas 18.5.2010_slidet
 
Itk 2010 pi-h-h_aokk
Itk 2010 pi-h-h_aokkItk 2010 pi-h-h_aokk
Itk 2010 pi-h-h_aokk
 

Hei kaupungille

  • 1. Hei, kaupungille, töihin ja takaisin luontoon! eli MOBIILISTI OPPIMISEN JUURILLE Pekka Ihanainen HAAGA-HELIA Ammatillinen opettajakorkeakoulu pekka.ihanainen@haaga-helia.fi
  • 2. AINA LIIKKUEN (MOBILITY) OLEMME JO KYBORGEJA SAMANAIKAISESTI KERROSTUMISSA KAIKKIALLA (MOTION)
  • 3. aikataulut .. liput … sää .. uutiset … … tuote- ja palvelutieto … … viestintä kavereiden, työtovereiden, asiantuntijoiden kanssa jne.
  • 4. tuotetieto ja käyttö- ohjeet … … kohteitten kuvaus ja videointi sekä vertais- ja asiantun- tijakonsultaatio … … kollegiaalinen osaa- misen jakaminen jne.
  • 5. sienet, kasvit, eläimet … … luvat, sää, retkikohteet, kartat … … dokumentointi, jakaminen, kokeminen yhdessä jne.
  • 6. SINÄKIN OLET JO KYBORGI, ETKÖ OLEKIN? http://www.samulikemppi.com/ktk/tlovktk.jpg
  • 7. KAIKKI MUKANA JA KÄYTÖSSÄ LAAJENTUVA TODELLISUUS JA KEHOLLISUUS
  • 8. Mobiili oppiminen tapahtuu kerrostumaristeymissä, joissa kohtaavat - LIIKKUVUUS - KEHKEYTYVÄT KONTEKSTIT - SOSIAALINEN OPPIMINEN - TEKNOLOGIA
  • 9. Ajan samanaikaisuus - lineaarinen, - pisteellinen - syklinen KERROSTUMAT - kerroksellinen - kestollinen
  • 10. Paikkojen yhtäaikaisuus - fyysiset - virtuaaliset - paikalliset - maapalloiset KERROSTUMAT - henkilökohtaiset - julkiset
  • 11. Inhimillisen läsnäolo - paikallinen ja liikkuva KERROSTUMAT - persoonallinen ja tun- teva - tiedollinen ja asian- tunteva - yhteinen ja sosiaalinen
  • 12. Mobiili oppiminen - on kokemuksellista oppimista tilanteissa (kontekstin laajentuminen; useita konteksteja) - vaatii joustavuutta kerroksellisuudessa - sisältää kitkaa kohdata kerroksellisuutta - on kyvykkyyttä toimia teknologian (mobiilius) ja käytäntöyhteisöjen (konkreettisen toiminnan historiat) risteyksissä
  • 13. Luottamus Kollaasi Trust Keskustelu Collage Discussion
  • 14. SIIS MITÄ? SANO YKSI FIILISTÄSI KUVAILEVA SANA!