SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 42
Campanha: respeite os mais frágeis.




                    +   Happiness


                        Direção de Criação: Pedro Sanchotene
                        Diretor de Arte: Gabriel Gamba
 Supervisão:            Redator: Pedro Sanchotene
 Giovanni Pereira       Atendimento: Christian Piva
                        Planejamento: Diego Motta
                        Fotógrafo: Eduardo Biermann
Campanha terá duas etapas:


- Conscientização do respeito ao ciclista no trânsito

- Incentivo ao uso de ciclovias e bicicletas como alternativa
saudável e ecológica de transporte.
O que iremos fazer nesta primeira fase?
Primeiro, vamos entender nosso problema.
Por isso escrevemos nossas principais perguntas e
       encontramos as melhores respostas.
Qual o problema que a comunicação deve
               resolver?
As pessoas no trânsito não respeitam ninguém e quanto
mais pesado o veículo, menos se importam com os outros.

Os motoristas não se importam com ciclistas, não há
cuidado no trânsito.

Ninguém vê o ciclista como parte do trânsito e sim como
um vírus.
Com quem (pessoas) queremos falar?
Principalmente motoristas de ônibus e carros,
atingindo também pessoas em geral, que utilizam
         vias públicas para se locomover.
Qual é o papel da comunicação (qual é a resposta
 esperada do público alvo como resultado desta ação)?
No trânsito somos todos iguais.
Queremos que todas as pessoas que dirigem veículos,
tratem/cuidem de todos que estão na rua igualmente,
    não importando qual seu meio de transporte.
Agora que já entendemos todas as questões de
comunicação, vamos entender o nosso público:
                os motoristas.
http://zerohora.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default.jsp?uf=1&local=1&newsID=a3270874.xml&channel=13&tipo=1&section=Geral
http://zerohora.clicrbs.com.br/zerohora/jsp/default.jsp?uf=1&local=1&newsID=a3270874.xml&channel=13&tipo=1&section=Geral
http://papodehomem.com.br/carros-ou-bicicletas-qual-a-saida-para-o-transporte-urbano-no-brasil/
http://www.paju.net.br/velhos-novos-verdes/raiva-no-transito/
http://veja.abril.com.br/081204/p_106.html
http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110523133356AARdsQL
http://www.culturamix.com/transporte/estresse-no-transito
O que conseguimos aprender
    sobre os motoristas?
Ocupam muito espaço;
     Dirigem sozinhos;
Sofrem muito com o trânsito;
     Ficam estressados;
    Se tornam violentos.
O que isso tem haver com os ciclistas?
              Nada. Tudo.
Nada: não é culpa do ciclista o estresse do motorista. Na
pesquisa sobre raiva no trânsito os ciclistas nem são citados
(tirando os que andam na contra-mão. Bom, aí é outra história).




 Tudo: são os mais fracos, os menores, com menos
 proteção e em menor quantidade. Sofrem mais com o
 estresse causado pelo trânsito.
Até agora o que a gente já sabe:


    - O problema;
    - Com quem falar;
    - Resultado esperado;
    - O que o nosso target pensa.
O que falta?



     - O que falar;
     - Como falar;
     - Onde falar.
(não necessariamente nessa ordem.)
Onde falar?
Essa é fácil, mas vou dar uma dica:
      aonde está nosso alvo?
Av. Carlos Gomes x Av. Plínio Brasil Milano
Como falar?

O que chama a atenção de um cara que já está irritado?
O que faz um cara mudar seu estado de espírito?
O que faz um cara mudar sua visão sobre um assunto?
Imprevisível
     humorado
     exagerado
Trazer uma verdade
O que falar?
Aí que começa a parte legal.
A nossa campanha tem três
momentos e pontos de contato.
   Mídia   .   Rua   .   Web
Mídia



São os espaços já comprados:

         Outdoor;
         Busdoor;
         Revista.
Rua



Ação de guerrilha, dar vida a campanha.


             Ação de rua,
               na rua,
              para rua.
Web


  Reforçar a campanha, estar presente em
   todos os pontos de contatos possíveis.



Atingir o target na mídia, rua e casa/trabalho.
Respeite os mais frágeis incentiva ciclistas no trânsito
Respeite os mais frágeis incentiva ciclistas no trânsito
Respeite os mais frágeis incentiva ciclistas no trânsito
Respeite os mais frágeis incentiva ciclistas no trânsito
Respeite os mais frágeis incentiva ciclistas no trânsito
Respeite os mais frágeis incentiva ciclistas no trânsito
Respeite os mais frágeis incentiva ciclistas no trânsito
Respeite os mais frágeis incentiva ciclistas no trânsito

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Los amigos verdaderos
Los amigos verdaderosLos amigos verdaderos
Los amigos verdaderosolgarios
 
Monaco grand prix manual ntsc dreamcast
Monaco grand prix manual ntsc dreamcastMonaco grand prix manual ntsc dreamcast
Monaco grand prix manual ntsc dreamcastmuseodreamcast
 
Stiven suarez marin 7 f
Stiven suarez marin 7 fStiven suarez marin 7 f
Stiven suarez marin 7 fAndres Sanchez
 
Branding Week - Apresentação de Fernando Góes sobre a "Geração Y, Trabalho e ...
Branding Week - Apresentação de Fernando Góes sobre a "Geração Y, Trabalho e ...Branding Week - Apresentação de Fernando Góes sobre a "Geração Y, Trabalho e ...
Branding Week - Apresentação de Fernando Góes sobre a "Geração Y, Trabalho e ...Trevisan Escola de Negócios
 
Guia par la presentación del estudio taller mvz 2014
Guia par la presentación del estudio  taller mvz  2014Guia par la presentación del estudio  taller mvz  2014
Guia par la presentación del estudio taller mvz 2014yuranytk
 
Release completo
Release completoRelease completo
Release completoguestcb1abd
 
Homenagem a Marinha Mercante Brasileira
Homenagem a Marinha Mercante BrasileiraHomenagem a Marinha Mercante Brasileira
Homenagem a Marinha Mercante Brasileiraniloborghesi
 
Psychic force 2012 manual ntsc dreamcast
Psychic force 2012 manual ntsc dreamcastPsychic force 2012 manual ntsc dreamcast
Psychic force 2012 manual ntsc dreamcastmuseodreamcast
 
Coletividade e o "Efeito Mio"
Coletividade e o "Efeito Mio"Coletividade e o "Efeito Mio"
Coletividade e o "Efeito Mio"Ana Cortat
 
Minha oracao
Minha oracaoMinha oracao
Minha oracaocesar2006
 
Operaciones con monomios copia
Operaciones con monomios   copiaOperaciones con monomios   copia
Operaciones con monomios copiamariajomosteiron
 
Project 2013
Project 2013Project 2013
Project 201370981003
 

Destaque (20)

Los amigos verdaderos
Los amigos verdaderosLos amigos verdaderos
Los amigos verdaderos
 
Monaco grand prix manual ntsc dreamcast
Monaco grand prix manual ntsc dreamcastMonaco grand prix manual ntsc dreamcast
Monaco grand prix manual ntsc dreamcast
 
Stiven suarez marin 7 f
Stiven suarez marin 7 fStiven suarez marin 7 f
Stiven suarez marin 7 f
 
Ecologia 1
Ecologia 1Ecologia 1
Ecologia 1
 
Títulos
TítulosTítulos
Títulos
 
Formatos firmados
Formatos firmados Formatos firmados
Formatos firmados
 
Daniela
DanielaDaniela
Daniela
 
Branding Week - Apresentação de Fernando Góes sobre a "Geração Y, Trabalho e ...
Branding Week - Apresentação de Fernando Góes sobre a "Geração Y, Trabalho e ...Branding Week - Apresentação de Fernando Góes sobre a "Geração Y, Trabalho e ...
Branding Week - Apresentação de Fernando Góes sobre a "Geração Y, Trabalho e ...
 
A velhice
A velhiceA velhice
A velhice
 
Teoria da cor5
Teoria da cor5Teoria da cor5
Teoria da cor5
 
Links mind manager.docx(chriss)
Links mind manager.docx(chriss)Links mind manager.docx(chriss)
Links mind manager.docx(chriss)
 
Guia par la presentación del estudio taller mvz 2014
Guia par la presentación del estudio  taller mvz  2014Guia par la presentación del estudio  taller mvz  2014
Guia par la presentación del estudio taller mvz 2014
 
Wine project
Wine projectWine project
Wine project
 
Release completo
Release completoRelease completo
Release completo
 
Homenagem a Marinha Mercante Brasileira
Homenagem a Marinha Mercante BrasileiraHomenagem a Marinha Mercante Brasileira
Homenagem a Marinha Mercante Brasileira
 
Psychic force 2012 manual ntsc dreamcast
Psychic force 2012 manual ntsc dreamcastPsychic force 2012 manual ntsc dreamcast
Psychic force 2012 manual ntsc dreamcast
 
Coletividade e o "Efeito Mio"
Coletividade e o "Efeito Mio"Coletividade e o "Efeito Mio"
Coletividade e o "Efeito Mio"
 
Minha oracao
Minha oracaoMinha oracao
Minha oracao
 
Operaciones con monomios copia
Operaciones con monomios   copiaOperaciones con monomios   copia
Operaciones con monomios copia
 
Project 2013
Project 2013Project 2013
Project 2013
 

Semelhante a Respeite os mais frágeis incentiva ciclistas no trânsito

Somos Todos Responsáveis - Depoimentos
Somos Todos Responsáveis - DepoimentosSomos Todos Responsáveis - Depoimentos
Somos Todos Responsáveis - Depoimentostodosresponsaveis
 
Comunicação Omni-channel: como transitar de forma consistente pelos ambientes...
Comunicação Omni-channel: como transitar de forma consistente pelos ambientes...Comunicação Omni-channel: como transitar de forma consistente pelos ambientes...
Comunicação Omni-channel: como transitar de forma consistente pelos ambientes...Leandro Dorigatti
 
Mídias Sociais: A Prática.
Mídias Sociais: A Prática.Mídias Sociais: A Prática.
Mídias Sociais: A Prática.Alinne Fernandes
 
ESPM - Encontro 2
ESPM - Encontro 2ESPM - Encontro 2
ESPM - Encontro 2Léo Brossa
 
Portfolio Planejamento
Portfolio PlanejamentoPortfolio Planejamento
Portfolio Planejamentoma4d
 
Aula 08 8 coan_2010_1
Aula 08 8 coan_2010_1Aula 08 8 coan_2010_1
Aula 08 8 coan_2010_1Ney Queiroz
 
Aula 08 8 coan_2010_1
Aula 08 8 coan_2010_1Aula 08 8 coan_2010_1
Aula 08 8 coan_2010_1Ney Queiroz
 
Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1Joanna Alimonda
 
Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1Joanna Alimonda
 
Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1Joanna Alimonda
 
Planejamento estratégico com foco na Presença Digital
Planejamento estratégico com foco na Presença Digital Planejamento estratégico com foco na Presença Digital
Planejamento estratégico com foco na Presença Digital Impacta Eventos
 
Uso de Mídias Sociais na Publicidade
Uso de Mídias Sociais na PublicidadeUso de Mídias Sociais na Publicidade
Uso de Mídias Sociais na PublicidadeLeonardo Palagi
 
Mídias Sociais e Inovação na Comunicação
Mídias Sociais e Inovação na Comunicação Mídias Sociais e Inovação na Comunicação
Mídias Sociais e Inovação na Comunicação Vanessa Aguiar
 
Rafael Kiso - live comex digital fsb
Rafael Kiso  - live comex digital fsbRafael Kiso  - live comex digital fsb
Rafael Kiso - live comex digital fsbRizzo Miranda
 

Semelhante a Respeite os mais frágeis incentiva ciclistas no trânsito (20)

Somos Todos Responsáveis - Depoimentos
Somos Todos Responsáveis - DepoimentosSomos Todos Responsáveis - Depoimentos
Somos Todos Responsáveis - Depoimentos
 
Comunicação Omni-channel: como transitar de forma consistente pelos ambientes...
Comunicação Omni-channel: como transitar de forma consistente pelos ambientes...Comunicação Omni-channel: como transitar de forma consistente pelos ambientes...
Comunicação Omni-channel: como transitar de forma consistente pelos ambientes...
 
Mídias Sociais: A Prática.
Mídias Sociais: A Prática.Mídias Sociais: A Prática.
Mídias Sociais: A Prática.
 
Skip this behavior
Skip this behaviorSkip this behavior
Skip this behavior
 
Canais com a mídia
Canais com a mídiaCanais com a mídia
Canais com a mídia
 
Pratique Gentileza
Pratique GentilezaPratique Gentileza
Pratique Gentileza
 
ESPM - Encontro 2
ESPM - Encontro 2ESPM - Encontro 2
ESPM - Encontro 2
 
Portfolio Planejamento
Portfolio PlanejamentoPortfolio Planejamento
Portfolio Planejamento
 
Aula 08 8 coan_2010_1
Aula 08 8 coan_2010_1Aula 08 8 coan_2010_1
Aula 08 8 coan_2010_1
 
Aula 08 8 coan_2010_1
Aula 08 8 coan_2010_1Aula 08 8 coan_2010_1
Aula 08 8 coan_2010_1
 
Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1
 
Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1
 
Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1Comunicacao comunitaria mod1
Comunicacao comunitaria mod1
 
Planejamento estratégico com foco na Presença Digital
Planejamento estratégico com foco na Presença Digital Planejamento estratégico com foco na Presença Digital
Planejamento estratégico com foco na Presença Digital
 
Uso de Mídias Sociais na Publicidade
Uso de Mídias Sociais na PublicidadeUso de Mídias Sociais na Publicidade
Uso de Mídias Sociais na Publicidade
 
Provocações
ProvocaçõesProvocações
Provocações
 
Mídias Sociais e Inovação na Comunicação
Mídias Sociais e Inovação na Comunicação Mídias Sociais e Inovação na Comunicação
Mídias Sociais e Inovação na Comunicação
 
Revista Surrealista
Revista SurrealistaRevista Surrealista
Revista Surrealista
 
Rafael Kiso - live comex digital fsb
Rafael Kiso  - live comex digital fsbRafael Kiso  - live comex digital fsb
Rafael Kiso - live comex digital fsb
 
YOU Educação: Apresentação - Felipe Morais
YOU Educação: Apresentação - Felipe MoraisYOU Educação: Apresentação - Felipe Morais
YOU Educação: Apresentação - Felipe Morais
 

Último

Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxconcelhovdragons
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 anoandrealeitetorres
 

Último (20)

Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
 

Respeite os mais frágeis incentiva ciclistas no trânsito

Notas do Editor

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n
  11. \n
  12. \n
  13. \n
  14. \n
  15. \n
  16. \n
  17. \n
  18. \n
  19. \n
  20. \n
  21. \n
  22. \n
  23. \n
  24. \n
  25. \n
  26. \n
  27. \n
  28. \n
  29. \n
  30. \n
  31. \n
  32. \n
  33. \n
  34. \n
  35. \n
  36. \n
  37. \n
  38. \n
  39. \n
  40. \n
  41. \n
  42. \n