O desafio da aprendizagem online

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O desafio da aprendizagem online

  1. 1. O desafio de aprendizagem on-line The challenge of online learning Pedro Ferreira de Andrade Professor das Disciplinas: Pesquisa em Educação a Distância e Práticas Mediáticas na Educação
  2. 2. Minha formaçãoMy background
  3. 3. Neil Postman, midia ecologista (media ecologist)
  4. 4. Educação a distância e E-learning• Educação a distância. Teleducação.• E-learning – O termo e-Learning é resultado da combinação entre o ensino com auxilio da tecnologia e a educação a distância. Ambas as modalidades convergiram para a educação on-line baseadas na web e os recursos digitais
  5. 5. Para que educacao a distancia? (What is e-learning for?)• Para atender as necessidades educacionais não atendidas no sistema de oferta regular?
  6. 6. A experiencia brasileira em EaD (The brazilian experience)• 1934 – Instalação da Radio-Escola Municipal no Rio de Janeiro, integrando o rádio com o cinema educativo, a biblioteca e o museu escolar numa pioneira proposta de educação a distância. Estudantes tinham acesso prévio a folhetos e esquemas de aulas e podiam ser contatados por meio de correspondência• 1936 – Criação do Instituto Nacional do Cinema Educativo e do Serviço de Radio Educativo• 1939 – Surgiu o Instituto Monitor, com o nome Instituto Rádio Técnico Monitor• 1961 – O Movimento de Educação de Base (MEB), nascido do acordo entre Igreja Católica e o Governo Federal utilizam um sistema radio-educativo onde desenvolveu em diversos estados as escolas radiofônicas, implantadas em 1968• 1967 – Criação do Centro Brasileiro de TV Educativa
  7. 7. A experiencia brasileira em EaD (The brazilian experience)• Decada de 1970 – Oferta de cursos supletivos a distancia no modelo teleducacao, com aulas via satélite complementadas por kits de materiais impressos por fundacoes privadas (i.g.: Fundacao Roberto Marinho) e organizacoes nao- governamentais• 1970 – Projeto Minerva. Estabeleceu tempo obrigatorio e gratuito do radio e da televisao com a finalidade de oferecer formacao supletiva de ensino fundamental• 1972 – Criado o Programa Nacional de Teleducacao visando a integracao das atividades didaticas educativas atraves do radio, da televisao e outros meios
  8. 8. A experiencia brasileira em EaD (The brazilian experience)• 1992 – Criada a Universidade Aberta de Brasil (Lei 403/92)• 1996 – A LDB estabelece a educacao a distancia como modalidade de educacao• 2005 – A EaD e regulamentada pelo Decreto n. 5.622
  9. 9. 1a Geracao de aprendizagem e-learning• Cursos online análogos aos cursos convencionais materiais impressos – replicanting de estrutura de curso, elementos e modo de entrega – incorporar materiais de apoio existentes (embora possa ser modificada ou aumentada) – entrega dependente ao originador curso – não escalável – sempre inferior ao curso original – carruagens sem cavalos
  10. 10. 2a Geração de aprendizagem e-learning• Cursos online equivalentes às convencionais - Cursos entregues mas o propósito projetado para midias – Mesmo de nível superior os resultados da aprendizagem – educacionalmente derivado, metodologia de projeto preceito-driven – equipe não desenvolveu faculdade levou – curso requer orientação não ensinar quando entregue – totalmente escalável
  11. 11. 3a Geração de aprendizagem e-learning• Educação on-line que não adere às convenções curso – O curso é uma construção artificial nasceu de praticidade - restrições não se aplicam mais velhos
  12. 12. Bibibliografia e ligacoes externas• DARBY, J. UK eUniversities and the challenge of online learning. Apresentacao em PowerPoint• NISKIER, A. Educacao brasileira: 500 anos de Historia (1500- 2000). SPaulo: Melhoramentos, 1989
  13. 13. Links• http://pt.wikipedia.org/wiki/Educação_a_distância

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