SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Geocaching Készítette:  Zemancsik Adrienn ELTE-PPK [email_address] 2011. 11. 03.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Nehézségi szintek: 1:  Csak úgy "oda van téve" a láda, abban bízva, hogy nem járnak arra emberek. A környéken egyértelműen semmi más potenciális hely nincsen. Esetleg a láda fele le van takarva két faággal. 2:  Például be van rakva egy fa odvába. (Nem látható bárhonnan, csak bizonyos szögekből) 3:  Sok lehetséges rejtekhely van a környéken, lehet, hogy csak sokadikra lesz meg.  4:  Instrukció kell a megtálaláshoz. (Sehonnan sem látható.) 5:  Bármi ami 4-nél extrémebb.
Érdekesség: „ Egy sajátos együttműködésnek köszönhetően született meg a világ legnagyobb portréja, ugyanis a DHL csomagküldő szolgálat egyik bőröndjében (55 napig) utaztatott GPS rajzolta fel azt a világ térképére.” Forrás: URL: http://fn.hir24.hu/csucsfogyaszto/2008/05/26/egy_gps_el_rajzoltak, Utolsó letöltés: 2011. 11. 03.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Forrás: Főző Attila (2011): Geolokációs alkalmazások az oktatásban http://prezi.com/2ylgxoafq5wx/geolokacios-alkalmazasok-az-oktatasban/
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Etikett: Mottó: "Kérlek, ne vigyél el semmit, csak a fotóidat; ne hagyj ott semmit, csak a lábnyomaidat; ne ölj meg semmit, csak az idődet!"
Felhasznált irodalom: Farkas Gabriella (2011):   Geocaching, kincskeresés a pedagógiában, URL: http://oktinf.elte.hu/blog2011osz/?p=111, Utolsó letöltés: 2011. 11. 03. Főző Attila (2011): Geolokációs webinárium, ELTE-PPK, URL: http://pedagogia-online.ning.com/page/geolok-ci, Utolsó letöltés: 2011. 11. 03. Kálmánczhey Emőke: Geocaching – Több, mint kincsvadászat? URL: http://www.webbeteg.hu/nyomtatas/cikk/sport_egeszseg/8946/normal, Utolsó letöltés: 2011.11. 03.
Köszönöm a figyelmet!

Mais conteúdo relacionado

Mais de pedmie2011osz

Digitális írástudás
Digitális írástudásDigitális írástudás
Digitális írástudás
pedmie2011osz
 
Pedagógusszerep és digitális nemzedék
Pedagógusszerep és digitális nemzedékPedagógusszerep és digitális nemzedék
Pedagógusszerep és digitális nemzedék
pedmie2011osz
 
Web2 a blog-molnarne
Web2 a blog-molnarneWeb2 a blog-molnarne
Web2 a blog-molnarne
pedmie2011osz
 
Web2 a blog-molnarne
Web2 a blog-molnarneWeb2 a blog-molnarne
Web2 a blog-molnarne
pedmie2011osz
 
Web2 a blog-molnarne
Web2 a blog-molnarneWeb2 a blog-molnarne
Web2 a blog-molnarne
pedmie2011osz
 
Virtuális tanulási környezet
Virtuális tanulási környezetVirtuális tanulási környezet
Virtuális tanulási környezet
pedmie2011osz
 
Facebook az oktatásban
Facebook az oktatásbanFacebook az oktatásban
Facebook az oktatásban
pedmie2011osz
 
Z generáció - kékesi
Z generáció - kékesiZ generáció - kékesi
Z generáció - kékesi
pedmie2011osz
 
Szőr ildikó információs társadalom
Szőr ildikó információs társadalomSzőr ildikó információs társadalom
Szőr ildikó információs társadalom
pedmie2011osz
 
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-lineTananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
pedmie2011osz
 
Tanítás és tanulás a 21
Tanítás és tanulás a 21Tanítás és tanulás a 21
Tanítás és tanulás a 21
pedmie2011osz
 
Lendvai a meseszerkesztő pr.
Lendvai a meseszerkesztő pr.Lendvai a meseszerkesztő pr.
Lendvai a meseszerkesztő pr.
pedmie2011osz
 
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-lineTananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
pedmie2011osz
 

Mais de pedmie2011osz (17)

Digitális írástudás
Digitális írástudásDigitális írástudás
Digitális írástudás
 
Pedagógusszerep és digitális nemzedék
Pedagógusszerep és digitális nemzedékPedagógusszerep és digitális nemzedék
Pedagógusszerep és digitális nemzedék
 
Web2 a blog-molnarne
Web2 a blog-molnarneWeb2 a blog-molnarne
Web2 a blog-molnarne
 
Web2 a blog-molnarne
Web2 a blog-molnarneWeb2 a blog-molnarne
Web2 a blog-molnarne
 
E portfolio
E portfolioE portfolio
E portfolio
 
Web2 a blog-molnarne
Web2 a blog-molnarneWeb2 a blog-molnarne
Web2 a blog-molnarne
 
Virtuális tanulási környezet
Virtuális tanulási környezetVirtuális tanulási környezet
Virtuális tanulási környezet
 
Facebook az oktatásban
Facebook az oktatásbanFacebook az oktatásban
Facebook az oktatásban
 
Iskolai honlap
Iskolai honlapIskolai honlap
Iskolai honlap
 
Z generáció - kékesi
Z generáció - kékesiZ generáció - kékesi
Z generáció - kékesi
 
Szőr ildikó információs társadalom
Szőr ildikó információs társadalomSzőr ildikó információs társadalom
Szőr ildikó információs társadalom
 
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-lineTananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
 
Tanítás és tanulás a 21
Tanítás és tanulás a 21Tanítás és tanulás a 21
Tanítás és tanulás a 21
 
Lendvai a meseszerkesztő pr.
Lendvai a meseszerkesztő pr.Lendvai a meseszerkesztő pr.
Lendvai a meseszerkesztő pr.
 
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-lineTananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
Tananyag tartfejl-digi-tanyag-on-line
 
X geneneráció
X genenerációX geneneráció
X geneneráció
 
Egyszervolt suli pd
Egyszervolt suli pdEgyszervolt suli pd
Egyszervolt suli pd
 

Geocaching

  • 1. Geocaching Készítette: Zemancsik Adrienn ELTE-PPK [email_address] 2011. 11. 03.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.  
  • 6. Nehézségi szintek: 1: Csak úgy "oda van téve" a láda, abban bízva, hogy nem járnak arra emberek. A környéken egyértelműen semmi más potenciális hely nincsen. Esetleg a láda fele le van takarva két faággal. 2: Például be van rakva egy fa odvába. (Nem látható bárhonnan, csak bizonyos szögekből) 3: Sok lehetséges rejtekhely van a környéken, lehet, hogy csak sokadikra lesz meg. 4: Instrukció kell a megtálaláshoz. (Sehonnan sem látható.) 5: Bármi ami 4-nél extrémebb.
  • 7. Érdekesség: „ Egy sajátos együttműködésnek köszönhetően született meg a világ legnagyobb portréja, ugyanis a DHL csomagküldő szolgálat egyik bőröndjében (55 napig) utaztatott GPS rajzolta fel azt a világ térképére.” Forrás: URL: http://fn.hir24.hu/csucsfogyaszto/2008/05/26/egy_gps_el_rajzoltak, Utolsó letöltés: 2011. 11. 03.
  • 8.
  • 9.  
  • 10.
  • 11.  
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Etikett: Mottó: "Kérlek, ne vigyél el semmit, csak a fotóidat; ne hagyj ott semmit, csak a lábnyomaidat; ne ölj meg semmit, csak az idődet!"
  • 17. Felhasznált irodalom: Farkas Gabriella (2011): Geocaching, kincskeresés a pedagógiában, URL: http://oktinf.elte.hu/blog2011osz/?p=111, Utolsó letöltés: 2011. 11. 03. Főző Attila (2011): Geolokációs webinárium, ELTE-PPK, URL: http://pedagogia-online.ning.com/page/geolok-ci, Utolsó letöltés: 2011. 11. 03. Kálmánczhey Emőke: Geocaching – Több, mint kincsvadászat? URL: http://www.webbeteg.hu/nyomtatas/cikk/sport_egeszseg/8946/normal, Utolsó letöltés: 2011.11. 03.