CONSTRUINDO O CARÁTER:
O SUCESSO DA GENEROSIDADE
Nome da Escola: Escola Pequeno Ser.
Disciplina: Português
3ºAno do Fundamental
Professoras: Dulcimar Pires Rodrigues e...
 A generosidade é importante na formação do
aluno, pois, ela pode motivar à convivência
fraterna e com isso despertar na ...
 Estimular o aluno a compreender o sentido, a
utilização e a necessidade do uso da
generosidade em qualquer circunstância...
1- Conceituar Generosidade.
2- Apresentar exemplos de generosidade.
3- Exemplificar a Generosidade a partir da
vivência da...
Conceito de Generosidade.
Tipos de Generosidade.
Como ser generoso na sala e aula.
Uma aula de 50 minutos.
Em uma roda, fazer a leitura do livro e argumentar
sobre o tema :
Leitura do Livro: "Construindo o Caráter – O
Sucesso da Generosidade” Frank Durier –Editora:
Brasileitura
Propor a construção de uma pequena redação para que as
crianças demonstrem como podemos ser generosos com
nossos semelhant...
Serão avaliados o
envolvimento, a participação e
o desenvolvimento dos alunos
nas tarefas propostas em sala.
Sem atribuiçã...
BRASIL. Ministério da Educação e Desportos.
Ética. In: ______. Parâmetros Curriculares Nacionais
para Ensino Fundamental:...
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  1. 1. CONSTRUINDO O CARÁTER: O SUCESSO DA GENEROSIDADE
  2. 2. Nome da Escola: Escola Pequeno Ser. Disciplina: Português 3ºAno do Fundamental Professoras: Dulcimar Pires Rodrigues e Joelma Oliveira Pinhal. Tema: Construindo o caráter – O Sucesso da Generosidade
  3. 3.  A generosidade é importante na formação do aluno, pois, ela pode motivar à convivência fraterna e com isso despertar na escola e consequentemente na sociedade a construção dos valores sociais e éticos.  A escola é um espaço democrático, por isso, vale a pena trabalhar conceitos que ajudem a transformar e estruturar a sociedade.
  4. 4.  Estimular o aluno a compreender o sentido, a utilização e a necessidade do uso da generosidade em qualquer circunstância, seja em casa, na rua ou em sala de aula, potencializando assim o bem estar nas relações humanas.
  5. 5. 1- Conceituar Generosidade. 2- Apresentar exemplos de generosidade. 3- Exemplificar a Generosidade a partir da vivência da sala de aula
  6. 6. Conceito de Generosidade. Tipos de Generosidade. Como ser generoso na sala e aula.
  7. 7. Uma aula de 50 minutos.
  8. 8. Em uma roda, fazer a leitura do livro e argumentar sobre o tema :
  9. 9. Leitura do Livro: "Construindo o Caráter – O Sucesso da Generosidade” Frank Durier –Editora: Brasileitura
  10. 10. Propor a construção de uma pequena redação para que as crianças demonstrem como podemos ser generosos com nossos semelhantes. Material usado:  Caderno Lápis Borracha
  11. 11. Serão avaliados o envolvimento, a participação e o desenvolvimento dos alunos nas tarefas propostas em sala. Sem atribuição de nota.
  12. 12. BRASIL. Ministério da Educação e Desportos. Ética. In: ______. Parâmetros Curriculares Nacionais para Ensino Fundamental: Temas Transversais. Brasília: MEC/SEF,1998. p. 43-98. Disponível em: <portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro082.pdf >. Acesso em: 01 jun. 2014. DURIER, Frank. Construindo o caráter: O Sucesso da Generosidade. Brasil Leitura. 12 p.

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