El documento presenta una propuesta pedagógica de formación ética para docentes. Propone desarrollar la capacidad de razonamiento ético en estudiantes basándose en fundamentos filosóficos, psicológicos y pedagógicos. Incluye estrategias generales y específicas por área aplicables a través de discusiones, diarios y análisis de dilemas morales para promover valores como la justicia, libertad y respeto.