10. "Las tecnologías móviles de aprendizaje apoyan
claramente la transmisión y entrega de
contenido multimedia enriquecido“, pero
"además apoyan el debate y el discurso, en
tiempo real, sincrónico y asincrónico, con voz,
texto y multimedia“
JOHN TRAXLER (2007)
Modelo Educativo
27. Aprender
en
entornos
reales
Convertir lo
contemplati
vo en
vivencial
Conectar
el aula
con el
mundo
Crear
contenidos
con lenguajes
múltiples
+
Incorporar
lo
biográfico
+
+
Documentar
el
aprendizaje
+
Metaaprendizaje
+
Evaluación
Formativa
+
Enlazar lo
formal y lo
informal
+
Aprender
unos con
otros
+
Compartir su
creación con
el mundo
+
Interés
Emoción
Pasión
+
Confort
cognitivo
+
Favorece la
interacción
+
Incorporar
lo
inesperado
Recoger
datos in
situ
28. Aprendizaje Personal y relevante
Un aprendizaje fluido y natural - Auténtico
Un aprendizaje Situado
Un aprendizaje Conversacional
Un aprendizaje Significativo
Un aprendizaje Activo
29. Para lograr esto…
Los dispositivos móviles
deben comprenderse como
herramientas para lograr un
objetivo de aprendizaje
30. El aprendizaje móvil no es solo "el
aprendizaje facilitado por las tecnologías
móviles", sino que implica "procesos de
aprendizaje a través de
conversaciones y exploraciones en
múltiples
contextos"
Vavoula & Sharples