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Creamos un canal para documentar el
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  • 4. Creamos un canal con nuestros cuentos para ayudar a comprender las emociones Se lo contamos a compañeros/as de otras clases y de otros colegios
  • 5. Creamos un canal con nuestras canciones para aprender ayudarnos a modelar nuestras emociones. Se lo contamos a compañeros/as de otras clases y de otros colegios
  • 6. Creamos un canal para documentar el patrimonio cultural o natural de nuestra comunidad y lo geolocalizamos. Colaboramos en la web de nuestro Ayuntamiento
  • 7. Creamos un canal en el que comentamos semanalmente las noticias que más nos han interesado. Colaboramos con una emisora local
  • 8. Un canal de entrevistas a personajes famosos, a veces reales, a veces los representamos. Colaboramos con una emisora local
  • 9. Un canal para enseñar inglés a nuestras familias y vecinos Colaboramos con una emisora local
  • 10. 1 ¿Qué vamos a grabar? 2 Grabación Audacity Soundcloud Grabadora 3 Edición 4 Subir a nuestro canal 5 Publicar en blog, wiki, web 5PasosparacrearunPodcast
  • 11. ¿Qué vamos a grabar? Estructura de la Información Guión Practicar la locución 1 Documentación Formación de grupos y reparto de roles
  • 12. Grabación2 ¿En donde? ¿En que momento? Agrupamiento Aula Espacios multiusos Exteriores Casa Durante la clase En el recreo… Trabajo individual Parejas Pequeño Grupo ¿Con que?
  • 13. Edición3 Cortar – Montar - Efectos Añadir Fondo Musical Metadatos Exportar MP3
  • 14. Subir a nuestro canal4 Subir el archivo Mp3 Etiquetar Añadir una imagen
  • 15. Publicar en nuestro blog, Wiki, Web5 Crear entrada Insertar archivo de audio Publicar
  • 16. 1 ¿Qué vamos a grabar? Documentación Estructura de la Información Guión Practicar la locución 2 Grabación ¿En donde? ¿En que momento? AgrupamientoAudacity Soundcloud Grabadora 3 Edición Corta r- Montar - Efectos Metadatos Fondo Musical Exportar MP3 4 Subir a nuestro canal Subir Etiquetar Añadir imagen 5 Publicar en blog, wiki, web Crear entrada Insertar archivo de audio Publicar
  • 18. Controles básicos Dispositivos de salida Dispositivos de entrada Selecciona el interfaz con el que Audacity se comunica con los dispositivos de reproducción y grabación.
  • 19. Grabar un fragmento de voz 1 activa grabación2 Detén grabación 3 Guarda grabación y/o exporta a otro formato
  • 20.
  • 21. Eliminar partes de la grabación 1 Cojo el selector 2 Selecciono el área a cortar 3 corto
  • 22. Importar un fondo musical 1 2 3
  • 23.
  • 24. 1 2 4 Desplazo el control Ajustar volumen Selecciono el audio a Amplificar 3
  • 25. Centrar la voz respecto la música Selecciona la pista de audio con Desplazala con
  • 26. Reducir/ampliar el volumen de la música antes y después de la voz Utilizamos la herramienta envolvente Arrastro para ampliar o reducir
  • 27. 1 2 Guardar el proyecto Guarda el archivo en formato Audacity .aup podrá abrirlo y editarlo más tarde, pero no podrá usarlo en otros reproductores
  • 28. 1 2 Exportar el proyecto Convierte el archivo en un formato compatible como MP3 este archivo no se podrá editar 3 Desplegamos 4 Seleccionamos un formato
  • 29. Red social para compartir audios y música Crea tu cuenta
  • 31. 2 Sube tus audios …O Graba directamente en Souncloud Selecciona el archivo a subir
  • 32. 3 Espera a que termine de subir y Guarda Añade etiquetas para facilitar la recuperación de tus archivos Ajusta la privacidad de tu archivo
  • 34. Inserta tus audios en bloggler 1 Embed2 3 Copia el código, Abre a Blogger Crea una entrada Seleciona HTML y pega el código Share
  • 36. Aquí te dejo algunos sitios en los que encontrar músicas respetando derechos de autor http://blnds.co /1hMewVb
  • 37. Podcasting educativo y radio internet para difundir temas relacionados con la educación y nuestra sociedad. http://puentesalmundo.net/ Inscribe tu podcast en radio aula http://radioaula.com/?page_id=15 http://www.educacontic.es/blog/podcast Podcast de educacoTic Canal de podcast de Xulio Berros producido por estudiantes de sexto Podcast de las Narraciones del proyecto Kuentalibros Para encontrar podcast
  • 38. Mi agradecimiento a las imágenes utilizadas. Pertenecen a sus creadores http://www.flickr.com/photos/8344872 http://www.flickr.com/photos/1422212 http://www.flickr.com/photos/12426416@N00/485762231 http://www.flickr.com/photos/28426323@N08/3293549911 http://www.flickr.com/photos/11320646@N05/3563191425 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/be/Ingles.jpg http://www.flickr.com/photos/34700343@N08/5672941302