Este es material que utilizamos para talleres preventivos.

2. EDAD FRECUENTE DE MALTRATO
6 A 11 AÑOS
ESCOLARES MALTRATADOS
NIÑOS: NIÑAS:
54% 51%
PADRES Y MADRES MALTRATADORES
52%
HOGARES POBRES HOGARES DE MEJOR
RECURSO
57% 44%
CASTIGO VIOLENTO
AREAS RURALES CIUDADES
43% 32%

3. CLASES DE
MALTRATO
PSICOLOGICO O
FISICO INSTITUCIONAL
EMOCIONAL

4. MALTRATO FISICO
Utilización de la fuerza
Golpes, quemaduras,etc .
ABANDONO FISICO ABUSO SEXUAL
No se atiende las necesidades
Placer sexual con un Niño por parte
básicas de los niños/as:
Alimentación de un Adulto.
Higiene (No es necesario que exista
Educación Contacto fìsico)
Vestido,etc.

5. MALTRATO
PSICOLOGICO
Insultos, rechazos,
Amenazas, que causen
deterioro en el desarrollo,
emocional, social o
intelectual
del niño.
MALTRATO PRENATAL ABANDONO EMOCIONAL
Circunstancias de vida de El niño no recibe el afecto SOBREPROTECCION
La madre: Estimulación, apoyo Incapacidad que generan
Rechazo de embarazo y protección necesaria.
los padres hacia los hijos
Mala Alimentación Falta de respuesta por parte de
Medicina no prescrita Los padres, maestros frente a
(apego materno/paterno,
Consumo de alcohol, drogas Las expresiones emocionales maltrato inconciente )
y tabaco Del niño (llanto, sonrisa)

6. MALTARTO INSTITUCIONAL
TODO AQUEL ACTO QUE SE REALIZA EN CONTRA DE LOS
NIÑOS/AS , POR PARTE DE LOS MAESTROS
SEAN ESTOS FÌSICOS , PSICOLOGICOS
O EMOCIONALES Y O ABUSO SEXUAL,
MISMOS QUE NO PERMITAN
EL ADECUADO DESARROLLO DEL MENOR

7.  A simple vista puede parecer que los niños son por lo general
maltratados por fuera del ámbito familiar como la escuela o la
calle.
 Pero según los estudios de UNICEF en su documento "Niños y
Violencia", al igual que la violencia ejercida contra los niños, la
mayoría de los casos se presentan dentro del ámbito familiar y ello
se da sea por los propios progenitores y por parientes cercanos.
 El abuso infantil por parte de un familiar tiene el problema de una
menor denuncia dada la autoridad "moral" que el pariente ejerce
sobre el niño y los temores del niño a decir algo
 Por otra parte, el abuso infantil hacia las niñas tiene mayor
atención por parte del común, mientras que el abuso sexual hacia
el varón es en cierta forma tolerado.

8.  La prevención del maltrato infantil se
establece en tres niveles:
1. NIVEL PRIMARIO
2. NIVEL SECUNDARIO, Y;
3. NIVEL TERCIARIO

9.  Dirigida a la población general con el objetivo de evitar la
presencia de factores estresores o de riesgo y potenciar los
factores protectores del maltrato infantil ( TODO TIPO DE
PREVENCIÒN)
Se incluyen:
 Sensibilización y formación de profesionales de atención al
menor.
 Intervenir en las escuelas para padres, promoviendo valores
de estima hacia la infancia, la mujer y la
paternidad.
 Prevenir el embarazo no deseado, principalmente en
mujeres jóvenes, mediante la educación sexual en centros
escolares y asistenciales.

10.  Dirigida a la población de riesgo con el objetivo de
realizar un diagnóstico temprano y un tratamiento
inmediato. Atenuar los factores de riesgo presentes
y potenciar los factores protectores.( TRATAMIENTO
MISMO DEL PROBLEMA)
Se incluyen:
 Reconocer situaciones de maltrato infantil,
estableciendo estrategias de tratamiento.
 Reconocer situaciones de violencia doméstica o
de abuso a la mujer y buscar soluciones.
 Reconocer las conductas paternas de maltrato
físico o emocional, considerando la remisión de la
familia a una ayuda especializada en el manejo de
la ira y la frustración.
 Remitir a centros de salud mental a padres con
adicción a alcohol y drogas.

11.  Consiste en la rehabilitación del maltrato
infantil, tanto para los menores víctimas
como para los maltratadotes. Para ello
se debe disponer de un equipo
interdisciplinario (pediatras, psiquiatras,
psicólogos, trabajadores sociales,
orientadores familiares, terapeutas,
jueces de menores, cuerpos policiales,
etc.), para reinsertarle en la sociedad.

12.  "Los padres y maestros deben sentarse con los
niños/as y dialogar. Hay que hacerlos reflexionar
para lograr su aceptación"
 "Te demoras tres segundos en dar una nalgada y
cuatro en un quiño, mientras que hablar implica
diálogo, comprensión y tiempo"
 "Un adulto que tiene baja estima tal vez fue un
niño violentado porque el maltrato es casi
siempre hereditario"
 "Los niños tienen que ser tolerantes, y aprender a
respetar a sus padres y maestros para incentivar
el diálogo con ellos"

13. MALTRATO FAMILIAR
2; 1%
6; 2% PADRES
13; 5%
HERMANOS
26; 10% MAYORES
TIOS
ABUELOS
201; 82%
OTROS

14. M A NGUERA
MALTRATO INSTITUCIONAL
CORREA
4% 2% 5%
2% P EGA N CON EL
2% 3% B ORRA DOR
2% CA B LE DE LUZ
11%
0% P EGA N CON LA M A NO
P EGA N CON EL P A LO
HA LA N DE LOS OIDOS
13% HA LA R DEL CA B ELLO
35% P EGA N EN LA CA B EZA
P EGA N CON EL
M A RCA DOR
10% COSCA CHOS
11% REGLA

15. FORMAS DE MALTRATO FAMILIAR
1%
1%
1%
1% 3%
0%%
1
4%
M ANGUERA
0% CORREA
12% 32% LATIGO
CABLE DE LUZ
PEGAN CON LA M ANO
PEGAN CON EL PALO
BAÑOS EN AGUA FRIA
HALAR DEL CABELLO
14% PEGAN EN LA CABEZA
PEGAN CON LA SOGA
2% PEGAN CON LA CIEL
HORTIGAN
6%
CACHETEAN
PEGAN CON LA BARA
22%