O documento discute desigualdades no acesso à educação no Brasil e a importância de se planejar e financiar melhor o sistema educacional. Apresenta dados que mostram grandes diferenças regionais e entre classes sociais no acesso à educação. Defende que é preciso priorizar investimentos em educação em vez de gastos com juros da dívida pública para promover mais igualdade social.