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Solo
 UNIDADE 2
 Capítulo 7
 Páginas: 66 à
73
Prof. Paulo Dantas
Conceito e formação do solo
 Pedologia: ciência que
estuda o solo;
 Conjunto de corpos
naturais dinâmicos, que
contêm matéria viva;
 Resultado da ação do
clima e da biosfera
sobre as rochas;
Prof. Paulo Dantas
Padogênese
 Conjunto de processos
físicos, químicos e
biológicos que atuam na
formação do solo;
 Vários tipos de solo (de
tundra, desérticos, de
montanha);
 Permeabilidade
Impermeabilidade.
Prof. Paulo Dantas
Perfil e horizontes do solo
 O solo maduro apresenta
diversas camadas a que
chamamos horizontes;
 O (formado por restos de
plantas e de animais);
 A (presença de húmus);
 B (formado por fragmentos
pequenos de rocha);
 C (rocha não alterada).
Prof. Paulo Dantas
Conservação do solo
 Descompactação do
solo;
 Irrigação ou
drenagem;
 Adubos orgânicos
(estrume);
 Rotação de culturas.Prof. Paulo Dantas
Destruição do solo
 Queimadas;
 Uso de pesticidas e
adubo químico;
 Desmatamento
(processo de erosão);
 Monocultura;
 LIXO.
Prof. Paulo Dantas
Destruição do solo
Prof. Paulo Dantas
Meus ilustríssimos alunos...
 Para a plena alegria
e satisfação de
todos, fiquem com
os “exercícios da
página 73”.
 Bom exercício!
Prof. Paulo Dantas

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  • 1. Solo  UNIDADE 2  Capítulo 7  Páginas: 66 à 73 Prof. Paulo Dantas
  • 2. Conceito e formação do solo  Pedologia: ciência que estuda o solo;  Conjunto de corpos naturais dinâmicos, que contêm matéria viva;  Resultado da ação do clima e da biosfera sobre as rochas; Prof. Paulo Dantas
  • 3. Padogênese  Conjunto de processos físicos, químicos e biológicos que atuam na formação do solo;  Vários tipos de solo (de tundra, desérticos, de montanha);  Permeabilidade Impermeabilidade. Prof. Paulo Dantas
  • 4. Perfil e horizontes do solo  O solo maduro apresenta diversas camadas a que chamamos horizontes;  O (formado por restos de plantas e de animais);  A (presença de húmus);  B (formado por fragmentos pequenos de rocha);  C (rocha não alterada). Prof. Paulo Dantas
  • 5. Conservação do solo  Descompactação do solo;  Irrigação ou drenagem;  Adubos orgânicos (estrume);  Rotação de culturas.Prof. Paulo Dantas
  • 6. Destruição do solo  Queimadas;  Uso de pesticidas e adubo químico;  Desmatamento (processo de erosão);  Monocultura;  LIXO. Prof. Paulo Dantas
  • 8. Meus ilustríssimos alunos...  Para a plena alegria e satisfação de todos, fiquem com os “exercícios da página 73”.  Bom exercício! Prof. Paulo Dantas