Rvs aula-01

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Rvs aula-01

  1. 1. Prof. Mario Mancuso
  2. 2.  Mostrar as várias formas de registro e dos processos envolvidos: captação, codificação, armazenamento, transmissão, decodificação e reprodução. Isto feito, de tal forma, a habilitar o aluno a reconhecer, no cotidiano, os vários processos e suas combinações empregados para registro e as razões que motivaram a escolha desses frente a outros modos disponíveis. RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 2
  3. 3.  Mostrar a evolução de tecnologias e processos envolvidos no registro visual e sonoro, visando a desenvolver no aluno o interesse por critérios técnicos para análise de tendências tecnológicas. RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 3
  4. 4.  Mostrar o papel do registro e a produção textual, de tal sorte, que o aluno esteja apto a reconhecer as necessidades, em termos de registros e suas propriedades, frente a projetos de composição das várias modalidades textuais Mostrar a relação entre qualidade, estabelecimento de padrões e cadeia de valor, buscando habilitar o aluno a usar critérios que otimizem a composição do valor agregado de projetos multimidiáticos. RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 4
  5. 5. O registro é uma forma defazer persistir determinada informação, durante um período de tempo, em determinado meio. RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 5
  6. 6.  A evolução humana faz com que conceitos mais complexos surjam e gerem novas formas de se relacionar e propagar sua história: O homem passa a encontrar a necessidade de registrar sua existência, suas impressões, aprendizados, mitos, feitos e ocorrências. RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 6
  7. 7.  Através do registro o homem vê a perpetuação de seu cotidiano para posteridade, possibilitando o conhecimento de seu passado, além de sua própria evolução e sobrevivência no repasse de coisas aprendidas. RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 7
  8. 8. Fatores Econômicos O registro facilita a crescente complexidade Fatores Registro Fatores das Sociais Ambientais organizações e relações interpessoais. Fatores Culturais RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 8
  9. 9. O estudo doRVS sobre uma perspectiva histórica RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 9
  10. 10.  Uma vez que o estudo do Registro Visual e Sonoro é o estudo da própria evolução do homem, acreditamos que o mais producente é realizar este estudo sobre um resgate histórico. A compreensão dos mecanismos evolvidos que se interconectam nos vários momentos atravessados ao longo dos séculos mostrará não só a motivação (razão) do registro como sua gênese em si. RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 10
  11. 11.  Pintura Rupestre (entre 32000 e 11000 a.C.) RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 11
  12. 12.  Pintura e escrita RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 12
  13. 13.  Pintura e escrita; Surge a imprensa. RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 13
  14. 14.  Desenvolvimento dos meios de comunicação e registro visual (imagem + escrita). Propagação destas formas. Evolução científica e tecnológica. Era da razão. RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 14
  15. 15.  Formas modernas de registro que surgiram com a evolução do tecnologia em eletro-eletrônica e informática. RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 15
  16. 16.  Pintura Escrita(imprensa) Fotografia RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 16
  17. 17.  Fotografia Jornais / Revistas  Cinema  Rádio  TV  Internet RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 17
  18. 18.  Paralelo ao resgate histórico, faremos uma dos princípios técnicos que propiciam estas tecnologias. ◦ Luz e Óptica ◦ Como funciona o Radio e a TV ◦ Registro Sonoro – processos de gravação em Audio RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 18
  19. 19.  Discutir as formas de registro existentes: ◦ Ferramentas; ◦ Motivações; ◦ Benefícios. RVS - Prof. Mario Mancuso Jorge 19

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