SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
PREGUNTAS TRIVIAL

PREHISTORIA

  1. El primer instrumento utilizado en la Prehistoria fue:
     a) La percusión corporal.
     b) Los instrumentos de cuerda.
     c) La flauta.

     Respuesta correcta: a


  2. Contesta verdadero o falso:
     a) La música se utilizaba para los rituales (caza, fertilidad…). (V)
     b) El hombre primitivo encontraba música en la naturaleza y en su
        propia voz. (V)



EDAD MEDIA: CANTO GREGORIANO

  1. ¿Por qué se denominó Canto Gregoriano?
     a) En honor a unos monjes llamados gregorianos.
     b) En honor al Papa San Gregorio Magno, su recopilador.

     Respuesta correcta: b


  2. Principalmente el Canto Gregoriano es…
     a) Instrumental.
     b) Vocal.

     Respuesta correcta: b


  3. ¿Durante qué siglos se desarrolló el Canto Gregoriano?
     a) En la Edad Media, siglos XI-XII.
     b) En la Edad Media, del siglo VI al IX.
     c) En el Renacimiento, siglo XV.

     Respuesta correcta: b
RENACIMIENTO

  1. ¿Cuál de estas formas musicales no pertenecen al Renacimiento?
     a) La misa y el motete.
     b) Cantata.
     c) Madrigal.

     Respuesta correcta: b

  2. ¿Cuáles de estas características pertenecen al Renacimiento?
     a) Paulatina sustitución de voces por instrumentos, lo que favoreció una
        música instrumental que también acompañó a la danza.
     b) Uso del bajo continuo.
     c) Desarrollo de la armonía tonal.
     d) Uso de acordes disonantes.

     Respuesta correcta: a y d. Las opciones b y c pertenecen al Barroco.


  3. ¿Qué instrumentos fueron unos de los más utilizados durante el
     Renacimiento?
     Respuesta correcta: El laúd principalmente y la viola.



BARROCO

  1. Entre las siguientes formas musicales del Barroco, escribe cuáles
     pertenecen a las formas vocales y cuáles a instrumentales:
     a) Ópera.
     b) Cantata.
     c) Fuga.
     d) Suite.
     e) Oratorio.

     Respuesta correcta: Formas vocales (a, b y e) y formas instrumentales
     (c y d).

  2. ¿Cuál es la diferencia entre cantata y ópera?
     Respuesta correcta: La ópera tiene como fondo la Tragedia Griega.

  3. Decir las similitudes y las diferencias entre oratorio y ópera.
     Respuesta correcta:
     - Similitudes: tema religioso.
     - Diferencias: El oratorio tiene como base el AT, y en la ópera se
       incluye la danza.
CLASICISMO

  1. ¿Cuáles son los compositores más destacados de esta etapa?
     Respuesta correcta: Haydn, Mozart y Beethoven.

  2. ¿Qué instrumento desaparece durante este periodo?
     Respuesta correcta: El clave.

  3. ¿Qué instrumento se introducen a la orquesta?
     Respuesta correcta: El clarinete.

ROMANTICISMO

  1. Nombrar tres compositores importantes del Romanticismo.
     Respuesta correcta: Liszt, Chopin y Héctor Berlioz.

  2. Dentro del grupo de los cinco (círculo de compositores del
     Romanticismo, se encuentra:
     a) Schubert.
     b) Rimski-Kórsakov.
     Respuesta correcta: b

  3. ¿Cuál es el gran instrumento del Romanticismo?
     Respuesta correcta: El piano.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Baile, danza y ballet
Baile, danza y balletBaile, danza y ballet
Baile, danza y ballet
 
Bienvenidos al Folclor de Chile
Bienvenidos al Folclor de ChileBienvenidos al Folclor de Chile
Bienvenidos al Folclor de Chile
 
Gènero albazo
Gènero albazoGènero albazo
Gènero albazo
 
historia de la música clasica
 historia de la música clasica historia de la música clasica
historia de la música clasica
 
003. musica en egipto
003. musica en egipto003. musica en egipto
003. musica en egipto
 
Bossa nova 2
Bossa nova 2Bossa nova 2
Bossa nova 2
 
Presentación de la Musica en la Edad Media
Presentación de la Musica en la Edad MediaPresentación de la Musica en la Edad Media
Presentación de la Musica en la Edad Media
 
La música en Bolivia
La música en BoliviaLa música en Bolivia
La música en Bolivia
 
Clasicismo musical ( power point)
Clasicismo musical ( power point)Clasicismo musical ( power point)
Clasicismo musical ( power point)
 
IMPRESIONISMO MUSICAL
IMPRESIONISMO MUSICALIMPRESIONISMO MUSICAL
IMPRESIONISMO MUSICAL
 
Diapositiva de la salsa
Diapositiva de la salsaDiapositiva de la salsa
Diapositiva de la salsa
 
Folclor
FolclorFolclor
Folclor
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 
Barroco musical
Barroco musicalBarroco musical
Barroco musical
 
Presentacion la historia de la música y voz
Presentacion la historia de la música y voz Presentacion la historia de la música y voz
Presentacion la historia de la música y voz
 
Anexos de la programación para la evaluación de la musica
Anexos de la programación para la evaluación de la musicaAnexos de la programación para la evaluación de la musica
Anexos de la programación para la evaluación de la musica
 
La música en el cine
La música en el cine La música en el cine
La música en el cine
 
Proyecto vivaldi original
Proyecto vivaldi originalProyecto vivaldi original
Proyecto vivaldi original
 
La MúSica Del Clasicismo
La MúSica Del ClasicismoLa MúSica Del Clasicismo
La MúSica Del Clasicismo
 
Cielito
CielitoCielito
Cielito
 

Semelhante a Preguntas trivial examen

Historia de la música (de la Edad Media al Barroco)
Historia de la música (de la Edad Media al Barroco)Historia de la música (de la Edad Media al Barroco)
Historia de la música (de la Edad Media al Barroco)ticmusica10
 
Preguntas clave ii trimestre 2º eso
Preguntas clave ii trimestre 2º esoPreguntas clave ii trimestre 2º eso
Preguntas clave ii trimestre 2º esobilingue2011
 
Examen Fresnos 2
Examen Fresnos 2Examen Fresnos 2
Examen Fresnos 2PACHURRIN
 
Corrector ejercicios de repaso temas 1 a 3
Corrector ejercicios de repaso temas 1 a 3Corrector ejercicios de repaso temas 1 a 3
Corrector ejercicios de repaso temas 1 a 3bilingue2011
 
Cuadernillo para el refuerzo y el trabajo de la asignatura de 3º eso música d...
Cuadernillo para el refuerzo y el trabajo de la asignatura de 3º eso música d...Cuadernillo para el refuerzo y el trabajo de la asignatura de 3º eso música d...
Cuadernillo para el refuerzo y el trabajo de la asignatura de 3º eso música d...Lsuarezmera
 
Preguntas clave iii trimestre 2º eso
Preguntas clave iii trimestre 2º esoPreguntas clave iii trimestre 2º eso
Preguntas clave iii trimestre 2º esobilingue2011
 
Tema 1 MúSica Y Cultura
Tema 1   MúSica Y CulturaTema 1   MúSica Y Cultura
Tema 1 MúSica Y CulturaSara
 
6620978 musica-resuelta
6620978 musica-resuelta6620978 musica-resuelta
6620978 musica-resueltaJorge David
 
UD 5 Clasicismo
UD 5 ClasicismoUD 5 Clasicismo
UD 5 ClasicismoEvaPaula
 
Trabajo investigativo la musica a traves de la historia
Trabajo investigativo la musica a traves de la historiaTrabajo investigativo la musica a traves de la historia
Trabajo investigativo la musica a traves de la historiaRonald Frank Moreno Acevedo
 
Clasicismo 2º
Clasicismo 2ºClasicismo 2º
Clasicismo 2ºSara
 
MUSICA EN EL CLASICISMO
MUSICA EN EL CLASICISMOMUSICA EN EL CLASICISMO
MUSICA EN EL CLASICISMOJuan Moreno
 
Preguntas clave del tema 1
Preguntas clave del tema 1Preguntas clave del tema 1
Preguntas clave del tema 1bilingue2011
 
Historia de la musica clasica avm
Historia de la musica clasica   avmHistoria de la musica clasica   avm
Historia de la musica clasica avmMente Cuantica
 

Semelhante a Preguntas trivial examen (20)

Historia de la música (de la Edad Media al Barroco)
Historia de la música (de la Edad Media al Barroco)Historia de la música (de la Edad Media al Barroco)
Historia de la música (de la Edad Media al Barroco)
 
Preguntas clave ii trimestre 2º eso
Preguntas clave ii trimestre 2º esoPreguntas clave ii trimestre 2º eso
Preguntas clave ii trimestre 2º eso
 
Música barroco
Música barrocoMúsica barroco
Música barroco
 
Examen Fresnos 2
Examen Fresnos 2Examen Fresnos 2
Examen Fresnos 2
 
Examen 2
Examen 2Examen 2
Examen 2
 
Musica Barroca
Musica BarrocaMusica Barroca
Musica Barroca
 
Corrector ejercicios de repaso temas 1 a 3
Corrector ejercicios de repaso temas 1 a 3Corrector ejercicios de repaso temas 1 a 3
Corrector ejercicios de repaso temas 1 a 3
 
Cuadernillo para el refuerzo y el trabajo de la asignatura de 3º eso música d...
Cuadernillo para el refuerzo y el trabajo de la asignatura de 3º eso música d...Cuadernillo para el refuerzo y el trabajo de la asignatura de 3º eso música d...
Cuadernillo para el refuerzo y el trabajo de la asignatura de 3º eso música d...
 
El barroco musical
El barroco musicalEl barroco musical
El barroco musical
 
Preguntas clave iii trimestre 2º eso
Preguntas clave iii trimestre 2º esoPreguntas clave iii trimestre 2º eso
Preguntas clave iii trimestre 2º eso
 
Tema 1 MúSica Y Cultura
Tema 1   MúSica Y CulturaTema 1   MúSica Y Cultura
Tema 1 MúSica Y Cultura
 
Musica Clasicismo
Musica ClasicismoMusica Clasicismo
Musica Clasicismo
 
6620978 musica-resuelta
6620978 musica-resuelta6620978 musica-resuelta
6620978 musica-resuelta
 
UD 5 Clasicismo
UD 5 ClasicismoUD 5 Clasicismo
UD 5 Clasicismo
 
Trabajo investigativo la musica a traves de la historia
Trabajo investigativo la musica a traves de la historiaTrabajo investigativo la musica a traves de la historia
Trabajo investigativo la musica a traves de la historia
 
Clasicismo 2º
Clasicismo 2ºClasicismo 2º
Clasicismo 2º
 
MUSICA EN EL CLASICISMO
MUSICA EN EL CLASICISMOMUSICA EN EL CLASICISMO
MUSICA EN EL CLASICISMO
 
Apuntes de música para 6º
Apuntes de música para 6ºApuntes de música para 6º
Apuntes de música para 6º
 
Preguntas clave del tema 1
Preguntas clave del tema 1Preguntas clave del tema 1
Preguntas clave del tema 1
 
Historia de la musica clasica avm
Historia de la musica clasica   avmHistoria de la musica clasica   avm
Historia de la musica clasica avm
 

Mais de paulita_1990_9

Mais de paulita_1990_9 (20)

Modelo sistémico
Modelo sistémicoModelo sistémico
Modelo sistémico
 
áRbol de problemas
áRbol de problemasáRbol de problemas
áRbol de problemas
 
Modelos de programas tutoriales
Modelos de programas tutorialesModelos de programas tutoriales
Modelos de programas tutoriales
 
Modelo de consulta
Modelo de consultaModelo de consulta
Modelo de consulta
 
Identificación de pensamientos negativos
Identificación de pensamientos negativosIdentificación de pensamientos negativos
Identificación de pensamientos negativos
 
Escala emocional
Escala emocionalEscala emocional
Escala emocional
 
Diario emocional
Diario emocionalDiario emocional
Diario emocional
 
Las emociones
Las emocionesLas emociones
Las emociones
 
Relaciones interpersonales
Relaciones interpersonalesRelaciones interpersonales
Relaciones interpersonales
 
Modelo de programas
Modelo de programasModelo de programas
Modelo de programas
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
Modelos de intervención
Modelos de intervenciónModelos de intervención
Modelos de intervención
 
Implicaciones de la orientación
Implicaciones de la orientaciónImplicaciones de la orientación
Implicaciones de la orientación
 
Ars antiqua
Ars antiquaArs antiqua
Ars antiqua
 
El cambio d ela música en el siglo xx
El cambio d ela música en el siglo xxEl cambio d ela música en el siglo xx
El cambio d ela música en el siglo xx
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Clasicismo
ClasicismoClasicismo
Clasicismo
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 
Chopin
ChopinChopin
Chopin
 
Chopin
ChopinChopin
Chopin
 

Preguntas trivial examen

  • 1. PREGUNTAS TRIVIAL PREHISTORIA 1. El primer instrumento utilizado en la Prehistoria fue: a) La percusión corporal. b) Los instrumentos de cuerda. c) La flauta. Respuesta correcta: a 2. Contesta verdadero o falso: a) La música se utilizaba para los rituales (caza, fertilidad…). (V) b) El hombre primitivo encontraba música en la naturaleza y en su propia voz. (V) EDAD MEDIA: CANTO GREGORIANO 1. ¿Por qué se denominó Canto Gregoriano? a) En honor a unos monjes llamados gregorianos. b) En honor al Papa San Gregorio Magno, su recopilador. Respuesta correcta: b 2. Principalmente el Canto Gregoriano es… a) Instrumental. b) Vocal. Respuesta correcta: b 3. ¿Durante qué siglos se desarrolló el Canto Gregoriano? a) En la Edad Media, siglos XI-XII. b) En la Edad Media, del siglo VI al IX. c) En el Renacimiento, siglo XV. Respuesta correcta: b
  • 2. RENACIMIENTO 1. ¿Cuál de estas formas musicales no pertenecen al Renacimiento? a) La misa y el motete. b) Cantata. c) Madrigal. Respuesta correcta: b 2. ¿Cuáles de estas características pertenecen al Renacimiento? a) Paulatina sustitución de voces por instrumentos, lo que favoreció una música instrumental que también acompañó a la danza. b) Uso del bajo continuo. c) Desarrollo de la armonía tonal. d) Uso de acordes disonantes. Respuesta correcta: a y d. Las opciones b y c pertenecen al Barroco. 3. ¿Qué instrumentos fueron unos de los más utilizados durante el Renacimiento? Respuesta correcta: El laúd principalmente y la viola. BARROCO 1. Entre las siguientes formas musicales del Barroco, escribe cuáles pertenecen a las formas vocales y cuáles a instrumentales: a) Ópera. b) Cantata. c) Fuga. d) Suite. e) Oratorio. Respuesta correcta: Formas vocales (a, b y e) y formas instrumentales (c y d). 2. ¿Cuál es la diferencia entre cantata y ópera? Respuesta correcta: La ópera tiene como fondo la Tragedia Griega. 3. Decir las similitudes y las diferencias entre oratorio y ópera. Respuesta correcta: - Similitudes: tema religioso. - Diferencias: El oratorio tiene como base el AT, y en la ópera se incluye la danza.
  • 3. CLASICISMO 1. ¿Cuáles son los compositores más destacados de esta etapa? Respuesta correcta: Haydn, Mozart y Beethoven. 2. ¿Qué instrumento desaparece durante este periodo? Respuesta correcta: El clave. 3. ¿Qué instrumento se introducen a la orquesta? Respuesta correcta: El clarinete. ROMANTICISMO 1. Nombrar tres compositores importantes del Romanticismo. Respuesta correcta: Liszt, Chopin y Héctor Berlioz. 2. Dentro del grupo de los cinco (círculo de compositores del Romanticismo, se encuentra: a) Schubert. b) Rimski-Kórsakov. Respuesta correcta: b 3. ¿Cuál es el gran instrumento del Romanticismo? Respuesta correcta: El piano.