Seminário Integrado

1. SEMINÁRIO INTEGRADO
1º tri/2014
Turma: 101/102

2. BOAS VINDAS!!!

Vídeo motivacional!

3. SEMINÁRIO INTEGRADO, O QUE É?



Disciplina presente grade curricular do Ensino
Médio Politécnico. Carga horária 3h/aulas
semanais.
Eixo articulador e problematizador do Currículo
escolar como forma de apropriação da realidade;
Espaço de articulação dos conhecimento e
realidades sociais com os formais, constituindo-se
por essência o exercício da interdisciplinaridade;

4. 
Espaço de produção de conhecimento por meio de
postura investigativa e de pesquisa.

5. A QUE SE DESTINA?


inserir os assuntos de maior interesse da
comunidade no papel da escola e as disciplinas
dialogar e ajudar a compreender e intervir nesses
assuntos.
possibilitar
a
ampliação
dos
diálogos,
ultrapassando os limites físicos da escola, utilizando
os espaços educativos do município, região, estado e
país;

6. O QUE PROPÕE : ESPAÇO DE PRODUÇÃO
DE CONHECIMENTO

Será rompido a dicotomia entre:

7. TIPOS DE PRODUÇÕES

Orais e escritas.

produção de projetos de pesquisa

Relatórios

Organização de encontros de socialização

8. COMO SE CONSTITUI?

Por projetos de pesquisas, se articulando com eixos
temáticos transversais que sintetizem uma
necessidade
ou
uma
situação
problema
contextualizado na vida do aluno.
Após a escolha do eixo temático:
Professores
e
alunos
organizam
leituras,
desenvolvem os caminhos metodológicos e a realização
da investigação e organização da pesquisa.


9. EIXOS TEMÁTICOS

Meio Ambiente, Esporte e Lazer, Direitos
Humanos, Cultura e Artes, Cultura Digital,
Prevenção e Promoção da Saúde, Comunicação e
Uso de Mídias, Investigação no campo das
Ciências da natureza, Educação Econômica e
áreas da Produção, cidadania, violência, valores,
esporte, lazer e diversão etc...

10. EM QUE ESPAÇO PODERÁ SER REALIZADO?
Na escola;
 Sala de aula;
 Na cidade;
 Cidades vizinhas;
 Museus;
 Laboratórios;
 Locais de trabalhos;
 Fábricas;
 Universidades;
 Etc...


11. SEMINÁRIO

Trabalho coletivo de discussão que acompanha
todo o processo de pesquisa, desde a sua
elaboração inicial (planejamento) até a sua
execução e avaliação. Reúne todos os envolvidos
na pesquisa. É o espaço de redefinição,
realinhamento de objetivos, interpretação de
dados, debates teóricos e coletivos da direção da
pesquisa;

12. REGRAS!!!
Trabalhar em equipe;
 Respeitar os outros e suas opiniões;
 Ser crítico; criativo e curioso;
 Saber conviver;
 Buscar o bem comum;
 Ser determinado e persistente;
 e o mais importante....

SER FELIZ!!!!

13. VÍDEOS!!

14. VAMOS DAR UMAS RISADAS???

15. PRECISAMOS DE UM DIÁRIO DE CAMPO

O que acham de um blog?
Passos:
 Cada um irá criar uma conta no Gmail
 Entrar no e-mail e aceitar o convite para ser
autor do blog,
 Postar uma mensagem inicial, ou suas
expectativas sobre a disciplina! (para testar)

Atenção: Lá estará nossa próxima atividade!!!

16. Obrigada!!!!
Profª Paula Assumpção